不能忽視中學(xué)生的法制思想教育

1、不能忽視中學(xué)生的法制思想教育濟(jì)水一中李慶典    先給大家說一個(gè)案例，2008年10月份的一個(gè)星期六，我市A中學(xué)的幾名男生與B中學(xué)的幾名男生在行政審批中心附近相遇。由于雙方學(xué)生以前有點(diǎn)小矛盾，一見面便開始理論起來，理論中間發(fā)生了爭執(zhí)，隨后爭執(zhí)逐漸升級(jí)到相互動(dòng)手。由開始的幾個(gè)學(xué)生的拉扯發(fā)展到十幾個(gè)學(xué)生的大打出手，最后一名學(xué)生被打傷，住進(jìn)了醫(yī)院進(jìn)行治療。原本一件中學(xué)生之間的雞毛蒜皮的小事，由于他們?nèi)狈Ψㄖ埔庾R(shí)，從而演變成了一個(gè)中學(xué)生受傷害的事件。    這幾年，有關(guān)中學(xué)生受傷害和傷害別人的事情已屢見不鮮，每當(dāng)有這們的事

2、情發(fā)生時(shí)，我們無不感到震驚和痛心！可是在震驚和痛心之余，時(shí)常會(huì)懷疑，這些事情是真的嗎？人們之所以會(huì)有這種疑惑， 因?yàn)檫@些事情在我們一般人看來是“不合邏輯”的，是令人難以置信的。當(dāng)然造成這種“不合邏輯”的事情發(fā)生，原因是多方面的，但與我國青少年缺乏起碼的法制思想不無關(guān)系。    我們的中學(xué)生大多處于1115歲這一年齡階段，這一時(shí)期是由兒童向青年過渡的時(shí)期，這也是個(gè)身體生長迅速的時(shí)期，也是學(xué)生獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，叛逆心里加大，但同時(shí)又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和分辨是非能力的時(shí)期。因此，加強(qiáng)對(duì)這一時(shí)期中學(xué)生的道德素養(yǎng)，包括法制思想的教育是十分重要和必須的。但遺憾的

3、是，我們的中小學(xué)教育還有著太多的“唯分?jǐn)?shù)論”，很少真正顧及學(xué)生的思想道德教育，更不用說法制思想教育了。即便是大談素質(zhì)教育的今天，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育仍幾乎是一片空白，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制思想教育缺乏切實(shí)可行的方法。    中學(xué)生的法制思想教育是中學(xué)生綜合素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。教育方法是否適當(dāng)，說輕了，它關(guān)系到一個(gè)中學(xué)生的未來，說嚴(yán)重點(diǎn)，它關(guān)系到我們國家的前途和命運(yùn)。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，著名政治家、法學(xué)家管仲就指出：“育幼無方，則民意絕，亂必滋生，而上位危也”。而今天，我們倡導(dǎo)的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律思想教育就應(yīng)該是素質(zhì)教育中應(yīng)有的、重要的一項(xiàng)。國務(wù)院

4、關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定第十七條就規(guī)定：“實(shí)施素質(zhì)教育要使學(xué)生具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德”，這也為我們加強(qiáng)中學(xué)生的法制思想教育提供了政策、法規(guī)的依據(jù)。    加強(qiáng)中學(xué)生法制思想教育不僅在理論上非常重要，在現(xiàn)實(shí)中也是非常迫切和必須的。因?yàn)?，盡管隨著我國法制建設(shè)的步伐不斷加快，依法治國早已上升到國家治國方略的重要地位。但我們不得不承認(rèn)，對(duì)廣大普通百姓而言，法治觀念，權(quán)利意識(shí)還是比較淡薄的。而中學(xué)生，本身年齡尚小，生活圈子又較狹窄，生活基本上都集中于“學(xué)校和家”這兩點(diǎn)上。由于學(xué)校不重視學(xué)生的法制思想教育，而大多數(shù)父母親本身法制思想就較

5、淡薄，或忙于工作，無能力也無暇去關(guān)注子女的法制思想教育，而中學(xué)生在他們同齡人那里，也幾乎不可能學(xué)到任何有關(guān)這方面的知識(shí)，但在日常生活中，具備一些必備的法律知識(shí)卻是必要的和有用的，它既能適當(dāng)提高中學(xué)生的自我保護(hù)能力，又能在一定程度上制止中學(xué)生做出一些明顯是犯罪的行為。更何況，從小就注意培養(yǎng)孩子們的法制思想，給他們貫輸一種法律的權(quán)威意識(shí)，也有助于我們法治國家的真正實(shí)現(xiàn)。    既然加強(qiáng)法制思想教育是必需的，我們就應(yīng)從中學(xué)生的心理出發(fā)，與中學(xué)生多溝通，了解他們的需求；努力探索，借鑒吸收其他地區(qū)和學(xué)校在加強(qiáng)中學(xué)生法制教育方面的一些舉措，結(jié)合本地的一實(shí)際情況，采取一些寓教于樂，切實(shí)可行的辦法，把法制的思想灌輸?shù)剿麄兊男闹?。做為教師的我們有?zé)