校園安全疏散演練

1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-303編號：_校園安全疏散演練審核：_時間：_單位：_校園安全疏散演練用戶指南：該解決方案資料適用于為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，通過完善工作思路，在正常運行中起到指導作用，包括確定問題目標和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計劃和可行性分析、實施和跟進?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動目的安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行

2、，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。二、活動時間20xx年3月6日（周四）三、安全演練組織機構為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導小組?？?指 揮：鐵興龍 、王鳳仙成 員：陳 娟 、沈艷霞、魏 麗四、訓練具體方案1.主要內(nèi)容：教室緊急疏散遇到突發(fā)事件演練2.疏散路線：一年組：從馬路疏散進入操場。二年組：擇教室門前疏散。三、四年組直接進入操場疏散。五、人員安排總指揮：鐵興龍廣播：沈艷霞第一時間報警人：王曉晶操場指揮員：閆學瑛操場安全疏散員：魏麗學校大門疏散員： （門

3、衛(wèi)）迎接救護車輛負責人：郭欽華醫(yī)療救護組成員：王鳳仙六、職責分工及要求1.學校：演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。2.班主任：演練前對本班學生撤離教室的人員順序、隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：（1）演習前清點學生人數(shù)；（2）讓每個學生明確自己的撤離順序；（3）帶領學生安全撤離；（4）到達安全場地后清點學生人數(shù)并向操場負責人員匯報情況。（5）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。七、演練紀律要求1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。2.在教室內(nèi)逃生過程中，學生應該彎

4、腰慢跑，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師（招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出）。4.按規(guī)定線路疏散，不得串線。5.教室疏散安排：（1）聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。（2）教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前3排學生從前門依次疏散，后3排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。（3）學生疏散到指定的安全地