走進大自然教學設計

1、走進大自然【教學內容】新世紀小學數(shù)學四年級上冊P31、32頁“走進大自然”?！窘虒W場地器材】計算機、實物投影、多媒體播出系統(tǒng)、桌椅40套?！窘滩姆治觥孔哌M大自然是一節(jié)數(shù)學活動課，安排在學生學習了認識更大的數(shù)與線與角兩個單元課程之后學習，目的在于讓學生在創(chuàng)設的情境中，通過對知識的趣味復習與綜合運用，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，提高解決生活問題的能力，展現(xiàn)數(shù)學學科的人文精神與魅力，體現(xiàn)“數(shù)學來自于生活又應用于生活”的新課標理念?！緦W習目標】1. 通過學習，鞏固學過的“認識更大的數(shù)”、“線與角”等相關知識，并能解決一些生活實際問題。2. 通過對觀察能力、動手操作能力與空間想象能力的訓練與培養(yǎng)，讓學生掌握解

2、決數(shù)學問題的方式方法。3. 學生通過對數(shù)學信息的收集，數(shù)學美的發(fā)現(xiàn)與感悟，懂得人與自然和諧相處的重要，學會挖掘與體驗生活中的真善美。教具準備：教學課件、直尺、三角板、量角器。學具準備：學習材料、作圖工具一套、畫筆、練習本。教學過程：教學環(huán)節(jié)教學內容電腦演示設計意圖（一）貼近生活發(fā)現(xiàn)知識1、課前談話，拉近師生距離，為課堂教學展開作好鋪墊。2、創(chuàng)設情境，引入課題。通過尋找畫面上的數(shù)學信息，引入新課。板書課題：走進大自然，走進東方綠舟。1、電腦畫面出現(xiàn)我國最大的青少年校外活動營地所在地位于上海的東方綠舟。2、跟隨畫面，尋找畫面上的數(shù)學信息。讓學生真切感受，數(shù)學來自于生活，生活當中處處有數(shù)學。（二）觸

3、摸綠舟應用數(shù)學 1、介紹東方綠舟基本情況，激發(fā)學生的學習興趣。2、通過創(chuàng)設的學習情境，閱讀東方綠舟建設具體情況，學生在情境中復習較大數(shù)的讀寫法與線與角等相關知識，學生嘗試在學習材料上直接完成。（1）我國最大的青少年校外活動營地占地面積3735200米2，其中水域面積1334000米2，國家投資近1000000000元。營地內有勇敢智慧區(qū)、科學探索區(qū)、生活實踐區(qū)等八大園區(qū)，種植了十萬棵大樹和一百二十萬株花木，鋪設了十七萬米2的大草坪。你會讀寫畫線的數(shù)據(jù)嗎？（2）分析主題畫面，復習線與角相關知識。3、檢查復習效果，體驗學習攀登的快樂。（1）按要求寫數(shù)；（2）求近似數(shù)；（3）填一填；（4）數(shù)角；（5

4、）數(shù)線段。1、電腦演示讀寫數(shù)、線與角畫面，引導學生在學習材料上完成復習鞏固題。2、跟隨演示，學生反饋學習情況。電腦展示數(shù)學問題解決情況。3、根據(jù)學生選擇導引，演示對應題目，學生全體參與答題，再選派代表回答。通過東方綠舟相關數(shù)字的讀寫、建筑構造的分析，感受東方綠舟的大氣與美麗，體驗學習成功的快樂！學生在課堂上通過手腦并用、生生、師生交流，全員參與學習。體現(xiàn)人人學有用的數(shù)學，人人都能獲得必須的數(shù)學。（三）欣賞美景心靈感悟1、 從東方地球村引發(fā)拓展，引領學生帶著數(shù)學眼光去欣賞世界各地著名景點。2、通過瀏覽祖國風景，激發(fā)學生的民族自豪感與愛國熱情。3、指引學生熱愛地球，刻苦學習，為中華的崛起而努力。1、電腦演示世界著名風景。2、 欣賞祖國美景，激發(fā)學生愛國熱情。3、 畫面出現(xiàn)環(huán)保圖片，引導學生關愛地球，激發(fā)學生保護和建設家園的強烈愿望！通過觀景生情，讓學生在美景中感悟大自然的神奇與美麗，感受生命的美好。激發(fā)學生學習與前進的源源動力?。ㄋ模┯梦抑腔勖阑?、小組討論，合作完成P32數(shù)學問題。2、你還能提出哪些數(shù)學問題？讓學生嘗試自己提問題并努力解決。3、設計小房間。1、出示學習圖片，顯示問題。2、給予學生設計圖紙，學生個性化設計小房間。 學生通過合作交流與動手操作解決問題，促進