2011瀘州市中考理科綜合化學(xué)試卷及答案

1、瀘州市2011年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、選擇題：（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分）7下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是（ B ）A干冰 CO2 B生石灰 Ca(OH)2C燒堿 NaOH D食鹽 NaCl8青少年正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，每天應(yīng)攝入充足的蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)豐富的是（ A ）A牛肉 B土豆 C黃瓜 D花生油9硅酸鈣（CaSiO3）是玻璃的主要成分之一。硅酸鈣中Si的化合價(jià)是（ D ）A2 B3 C4 D410下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ D ）ACO2CO2 B2

2、H2O2H2O2C3COFe2O32Fe3CO2 DHClAgNO3AgClHNO311下列做法符合環(huán)保要求的是（ C ）A造紙廠的堿性污水直接排放到小河中B煉鐵廠的廢氣中含有大量的CO未經(jīng)處理直接排放到空氣中C農(nóng)業(yè)上合理高效地使用農(nóng)藥、化肥D使用過(guò)的干電池直接丟入垃圾堆中12下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是（ D ）AKNO3、NaOH、HCl BCa(OH)2、HCl、NaClCH2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 DHNO3、KOH、CuSO413在地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能

3、發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ B ）A分子很小 B分子在不停地運(yùn)動(dòng)C分子間有間隙 D分子是由原子構(gòu)成14材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明、進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（ B ）A陶瓷 B塑料保鮮膜 C鋁合金 D玻璃鋼15下列化肥中，能促使植物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱的是（ C ）A尿素CO(NH2)2 B氯化鉀KClC磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D硫酸銨(NH4)2SO416下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中，正確的是（ D ）A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大B飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液C任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液D一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和

4、溶液五、（本大題共4個(gè)小題，每空1分，共15分）40在大自然中，CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換，以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 21% ；大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致 溫室 效應(yīng)。（2）植物通過(guò)光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO26XC6H12O66O2，則X的化學(xué)式為 H2O 。41下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是 長(zhǎng)頸漏斗 ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 CaCO32HClCaCl2CO2H2O ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 紫色的石蕊試液變紅 。（2）裝置D中觀

5、察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 滅火 。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 c端 （填“c端”或“d端”）通入。42根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別于稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的 速率 ，可以判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序。（2）用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng)，也能判斷金屬活動(dòng)性順序，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCuCl2CuZnCl2，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?MgZnCu 。若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2

6、的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是 Cu 。43有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 石灰水 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O ，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是_。六、（本大題共2個(gè)小題，共8分，其中44小題2分，45小題6分）44現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀 25 g，或蒸發(fā)掉水 100 g。45小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量

7、（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.44.4根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為 4.4 g（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中，畫出反應(yīng)是生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線。（3）求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（Na2CO32HCl2NaClCO2H2O）。解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成NaCl的質(zhì)量為y。Na2CO32HCl2NaClCO2H2O106 117 4.4x y 4.4x10.6（g） y11.7（g）樣品中氯化鈉的質(zhì)量為13.910.

8、63.3（g）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量11.73.315（g）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量13.990.54.4100（g）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%七、（本大題包括3個(gè)小題，共12分，每空1分）46下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息按要求填空：3Li鋰4Be鈹5B硼7N氮9F氟10Ne氖12Mg鎂14Si硅16S硫17Cl氯18Ar氬（1）由元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 （4P5O22P2O5）。（2）由三種元素組成的物質(zhì)為 Na2CO3 。（3）在元素周期表中，同一行元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 由1至8逐漸增大 。47在右

9、圖的裝置中，當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是 反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Na2CO32HCl2NaClCO2H2O 。若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是 把燒杯換成錐形瓶，在最新瓶口系一個(gè)氣球 。48請(qǐng)根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問(wèn)題：（1）圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。圖中M點(diǎn)的意義是 氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng) ，此時(shí)反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是 8073 ，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是 放熱 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。（2）圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)有關(guān)反應(yīng)圖像，該圖像說(shuō)明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時(shí)反應(yīng)分兩步完成。第一步，當(dāng)加入鹽酸的體積在0v1ml時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生，此時(shí)發(fā)