食物在口腔里的變化

1、觀察口腔觀察口腔觀察食物從進(jìn)入口腔到咽下去之前的變化觀察食物從進(jìn)入口腔到咽下去之前的變化過程。過程。在不同的咀嚼時間內(nèi)，食物在不同的咀嚼時間內(nèi)，食物在口腔里發(fā)生了什么變化？在口腔里發(fā)生了什么變化？食物在口腔里的變化記錄表食物在口腔里的變化記錄表原有狀態(tài)短時間咀嚼長時間咀嚼食物在口腔里的形狀我的感覺想一想：口腔中的牙齒、舌頭、唾液分別口腔中的牙齒、舌頭、唾液分別起到了什么作用？起到了什么作用？1.觀察牙齒的形狀和在牙床上的排列。2.畫一畫自己牙齒的形狀和排列，按形狀給牙齒分類及標(biāo)名。 一二四三觀察牙齒觀察牙齒 不同位置不同位置的牙齒有什么的牙齒有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？有什么作用？不同性作用？不同

2、性質(zhì)的牙齒有什質(zhì)的牙齒有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？有什么作用？么作用？ji 磨碎食物磨碎食物撕開食物撕開食物切斷食物切斷食物狼吞虎咽狼吞虎咽 細(xì)嚼慢咽細(xì)嚼慢咽？ 由于牙齒的咀嚼、舌由于牙齒的咀嚼、舌的攪拌，食物由大變小，的攪拌，食物由大變小，加快了消化的速度。加快了消化的速度。 牙齒是我們身體最重要牙齒是我們身體最重要的消化工具。不同形狀的牙齒的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著各在消化食物的過程中發(fā)揮著各自不同的作用，保護(hù)好牙齒對自不同的作用，保護(hù)好牙齒對我們一生的健康都很有意義。我們一生的健康都很有意義。你領(lǐng)悟 了嗎 ？健康牙齒結(jié)構(gòu)齲牙結(jié)構(gòu)（1）想一想，自己平時是怎樣護(hù)）想一想，

3、自己平時是怎樣護(hù) 牙的？牙的？（2）你覺得哪些壞習(xí)慣是會影響）你覺得哪些壞習(xí)慣是會影響牙齒生長的？牙齒生長的？ （3）怎樣保持口腔衛(wèi)生）怎樣保持口腔衛(wèi)生？討論交流：堅持早晚正確堅持早晚正確刷牙刷牙定期檢查定期檢查選用適量選用適量的含氟牙膏的含氟牙膏使用保健牙刷使用保健牙刷健康的飲食健康的飲食少吃糖少吃糖口腔衛(wèi)生五步曲口腔衛(wèi)生五步曲 牙齒生長知識。牙齒生長知識。同學(xué)們，我們四年級的階段正同學(xué)們，我們四年級的階段正處于換牙期，人的一生只換一處于換牙期，人的一生只換一次牙，所以，老師希望同學(xué)們次牙，所以，老師希望同學(xué)們注意保護(hù)好自己的牙齒，讓一注意保護(hù)好自己的牙齒，讓一生都能快樂的享受美食，健康生都

4、能快樂的享受美食，健康成長！成長！你知道 嗎 ？【想一想想一想 辨一辯辨一辯】1.食物只有經(jīng)過在初步消化中被很好的磨食物只有經(jīng)過在初步消化中被很好的磨碎、搗爛，才容易被身體吸收。（碎、搗爛，才容易被身體吸收。（ ）2.口腔中的食物是在牙齒的作用下發(fā)生變口腔中的食物是在牙齒的作用下發(fā)生變化的。（化的。（ ）3.口腔里，牙、舌和唾液需要協(xié)調(diào)工作才口腔里，牙、舌和唾液需要協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。（能將食物初步消化。（ ）“食物”進(jìn)入“口腔”后在“牙齒、舌頭、唾沫”的聯(lián)合作用下會被嚼碎潤濕，被初步消化。初步消化后的食物還將進(jìn)入其它的消化器官進(jìn)行“進(jìn)一步的消化直至吸收。”同學(xué)們，一節(jié)課快接近尾聲了，你同學(xué)們，一節(jié)課快接近尾聲了，你有什么收獲呢？有什么收獲呢？你明白了