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1、繹cc結(jié)束前浙江省 2017 年 4 月高等教育音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題課程代碼:07173請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的涂、寫(xiě)在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng):1. 答題前,考生務(wù)必將的課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上2. 每小題選出后,用 2B 鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的皮擦干凈后,再選涂其他標(biāo)號(hào)不能答在試題卷上一、單項(xiàng)選擇題( 本大題共 7 小題,每小題 2 分,共 14 分)標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng),用橡在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“ 答題紙冶的相應(yīng)代碼涂黑。 錯(cuò)涂、多未無(wú)分。1. 具體態(tài)度,就是不同語(yǔ)句的內(nèi)在語(yǔ),它的A. 情
2、景再現(xiàn)和評(píng)價(jià)要以來(lái)表現(xiàn)B. 對(duì)象感C. 不同的分寸D. 不同的銜接2. 我們可以對(duì)播音語(yǔ)言的特點(diǎn)進(jìn)行概括,分寸感是指A. 真實(shí)、落落大方B. 情真意摯、愛(ài)憎分明C. 準(zhǔn)確恰當(dāng)、不瘟不火D. 肯切謙和、通3. “ 他理論知識(shí)豐富、堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng) 冶,這句話的停連類(lèi)型是A. 強(qiáng)調(diào)性停連B. 并列性停連C. 區(qū)分性停連D.性停連4. 語(yǔ)言功力,更強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)與錘煉我們把語(yǔ)言功力中的能力部分,分解為八種A. 先天B. 后天C. 智慧D. 語(yǔ)音5. 基調(diào),是指稿件的感彩和分量A. 一個(gè)句子B. 一個(gè)層次C. 一個(gè)段落D. 總的07173# 播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題 第 1 頁(yè)( 共 4 頁(yè))6. 正確的創(chuàng)作道路
3、,要求準(zhǔn)確及時(shí)地、量cc地完成“ 冶的過(guò)程,達(dá)到思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一,達(dá)到體裁風(fēng)格與聲音形式的統(tǒng)一A. 具體感受深入理解形之于聲及于受眾B. 深入理解C. 深入理解具體感受形之于聲及于受眾形之于聲及于受眾具體感受D. 形之于聲及于受眾深入理解具體感受7. 思維,作為人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的心理過(guò)程,具有神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)A. 初級(jí)B. 高級(jí)C. 特殊D. 知性二、題( 本大題共 11 小題,每小題 2 分,共 22 分)下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“ A冶,錯(cuò)誤的涂“ B冶。8. 呼吸自如,更重要的是思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的需要,是有感而發(fā)、因情用氣的標(biāo)志9. 在有些文本里,應(yīng)該對(duì)象感的轉(zhuǎn)移
4、10. 關(guān)于“ 說(shuō)冶當(dāng)我們說(shuō)話的時(shí)候,首先是產(chǎn)生了說(shuō)話的愿望無(wú)論是主動(dòng)還是“ 發(fā)出冶,總要11. 設(shè)身處要是為了獲得現(xiàn)場(chǎng)感,應(yīng)該是“ 我就在冶,而不是“ 我就是冶12. 無(wú)論什么文本都設(shè)想一種具體對(duì)象,如設(shè)想為的親人,就會(huì)使播音親切13. 主題:不是中心內(nèi)容,也不是中心問(wèn)題,而是“ 中心思想冶14. 任何停頓、連接都不應(yīng)該是呆板的、生硬的,無(wú)論在停頓的位置上、時(shí)間上都沒(méi)有不變的公式15. 整體感受是感受的深化,同時(shí)也是各種具體感受的混合16. 因觸景而生發(fā)出來(lái)的情不是心血來(lái)潮17. 我們說(shuō)的背景主要指歷史背景和寫(xiě)作背景18. 親切感并不形成播音語(yǔ)言的模式,也不造就任何用氣的規(guī)格07173# 播
5、音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題 第 2 頁(yè)( 共 4 頁(yè))cc非部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將寫(xiě)在答題紙上,不能答在試題卷上三、填空題( 本大題共 14 小題,每空 1 分,共 14 分)19. 形象感受一般已經(jīng)脫離了個(gè)別感知的孤立性,進(jìn)入了感知的領(lǐng)域20. 內(nèi)在語(yǔ)的把握表現(xiàn)在兩方面,一個(gè)是語(yǔ)言鏈條的承續(xù),一個(gè)是語(yǔ)句的差異21. 所謂規(guī)律,是指事物之間內(nèi)在的必然的,這種具有經(jīng)常性和性22. 節(jié)奏包括抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急,是立體的,不是單線的、的23. 備稿中的背景包括三個(gè)層面,一是歷史背景,二是寫(xiě)作背景,三是 24. 播音的語(yǔ)氣,必須由兩方面:一方面是一定的具體思想感情,一方面是一定的具體聲音
6、25. 播講目的是染受眾的凝聚點(diǎn)與客觀的結(jié)合,它既播音員愿望的結(jié)晶體,又及于、感26. 播音員、的話語(yǔ)權(quán)力,完全掌握在主體的手中27. 播音語(yǔ)言的特點(diǎn),概括地說(shuō)有以下幾點(diǎn):規(guī)范性、切感、鼓動(dòng)性、感、分寸感、親28. 人類(lèi)的話語(yǔ),都是用來(lái)表情、言志傳神的29. 當(dāng)我們別人說(shuō)話的時(shí)候,首先是“冶,把聽(tīng)到的話語(yǔ)“ 聽(tīng)進(jìn)去冶30. 有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作,必須顧及她產(chǎn)生的功能31. 思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是時(shí)起時(shí)伏的,不應(yīng)該是的32. 語(yǔ)言功力, 是說(shuō)“ 功底冶 和“ 能功底包括天賦, 可塑性而能力, 包括潛力, 包括 四、名詞解釋題( 本大題共 3 小題,每小題 4 分,共 12 分)33. 狹義備稿34. 停連35. 對(duì)象感五、簡(jiǎn)答題( 本大題共 3 小題,每小題 6 分,共 18 分)36. 何謂功能的三個(gè)角度?07173# 播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題 第 3 頁(yè)( 共 4 頁(yè))37. 表達(dá)中怎樣突出重音?cc38. 情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)、對(duì)象感之間有怎樣的關(guān)系?六、論述題( 本大題共 2 小題,每小題
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