九年級第二次月考化學(xué)試題

1、密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題九年級 班 姓名 考號 九年級第二次月考試題化 學(xué)（時間120分鐘，滿分100分）1、 選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確的選項填在題后的括號內(nèi)）1古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是 （ ）A. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B. 只要功夫深，鐵杵磨成針C. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇2下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）A食鹽水 B清潔的空氣 C礦泉水 D液氧31999年，諾貝爾化學(xué)獎獲得者艾哈邁德澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，

2、使運用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子的運動成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是 （ ） A化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分離B. 原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C化學(xué)變化中生成物分子的形成D. 反應(yīng)中原子的運動4元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位。但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是 （ ） AFe BO CAlDSi 5、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列關(guān)于該元素的說法錯誤的是 （ ） A、它的陽離子帶1個單位正電荷 B、它的陽離子有10個質(zhì)子 C、它是一種金屬元素 D、它的原子核外有11個電子6、下列敘述中正確的是 （ ） A、二氧化碳（CO2）

3、分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的 B、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同 C、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 D、核外電子排布相同的粒子一定屬于同一種元素7、某同學(xué)利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ）A、實驗前沒有將彈簧夾夾緊B、實驗裝置可能漏氣C、實驗中所取的紅磷過量D、實驗中所取的紅磷不足8、日常生活中很多問題都涉及到化學(xué)知識，認(rèn)識不正確的是 （）A.我國規(guī)定食鹽中必須加碘，“碘”是指“碘元素”B.“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品C.推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)D.“白色

4、污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境造成的污染9、實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制氧氣,并用排水法收集,有以下主要操作步驟:裝藥品 加熱 檢查裝置的氣密性 用排水法收集氧氣 停止加熱 將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是 （ ）A、 B、C、 D、10、下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是 A、H2 B、N C、Fe D、CO2 （ ）11、下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是 （ ） 12、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是 （ ）Ab導(dǎo)管連接

5、供給氧氣的鋼瓶 Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出 D使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率13、以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是 （ ）A、加熱過氧化氫制取氧氣 B、加熱氯酸鉀制氧氣C、分離液態(tài)空氣制氧氣 D、加熱高錳酸鉀制氧氣14、用水滅火，水的主要作用是 （ ）A、降低燃燒物的著火點 B、使大火隔離空氣中的氧氣C、降低溫度到燃燒物的著火點以下D、水分解出不能助燃的物質(zhì)15、關(guān)于燃燒的敘述正確的是 （ ）A、凡燃燒的物質(zhì)，一定有火焰產(chǎn)生 B、燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)C、有發(fā)光放熱的變化一定是燃燒 D、燃燒一定需要氧氣16、氧氣可以用排水集氣法收集的原

6、因是 （ ）A、比水的密度小 B、比空氣密度大C、不與水反應(yīng)，也不易溶水 D、常溫常壓下為氣體 17、最先通過實驗得出空氣主要是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是 （ ）A、舍勒 B、普利斯特里 C、拉瓦錫 D、道爾頓18、在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰立刻熄滅，這是因為 （ ）A、氧氣不足 B、在失重的情況下空氣不對流C、宇宙飛船上溫度低，達(dá)不到著火點 D、火柴潮濕，不易燃燒19、下列物質(zhì)中，屬氧化物的是 （ ）A、氧氣B、二氧化硫 C、高錳酸鉀 D、氯酸鉀20、一瓶固體經(jīng)化驗只含有一種元素，則該固體是 （ ）A、一種單質(zhì) B、單質(zhì)與化合物的混合物C、一種化合物 D、既可能是一種單質(zhì)，也可能是混合物二、

7、填空題（每空1分，共20分）21、按要求寫出下列符號。（1）2個水分子 ；（2）鈣離子 ；（3）氧化鎂_；（4）銅；（5）2個氫原子 。22、在雙氧水中加入少量的二氧化錳，雙氧水的分解速率加大，但反應(yīng)前后二氧化錳的_和質(zhì)量都沒有改變，則二氧化錳是雙氧水分解的_劑。23、實驗室在做鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預(yù)先在集氣瓶底鋪一層沙子或放少量水，目的是防止_ _。反應(yīng)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）24、下列兩組物質(zhì)是生活中的常見物質(zhì)，請根據(jù)你的生活經(jīng)驗寫出鑒別它們的方法：醋和醬油_。鐵絲和銅絲 。25、將下列物質(zhì)前的代號填入所屬類別后的橫線上。 水；銅；氯酸鉀；冰水混

8、合物；高錳酸鉀；液氧；空氣；二氧化硫；海水；牛奶（1）混合物（2）純凈物 （3）單質(zhì)（4）化合物 （5）氧化物（6）含氧化合物（7）含有氧分子的物質(zhì)三、實驗題（每空一分，共33分）26、有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷中的一種。A是無色無味的氣體；B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C；C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)。則：（填化學(xué)符號）A是 ， B是 ， C是 ， D是 。27、下圖是用于制取氧氣的裝置, 請回答下列問題:（1）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是 ，該

9、裝置還應(yīng)該改進(jìn)的地方是，原因是 ；選用的收集裝置是，這是應(yīng)用了氧氣 的性質(zhì)；反應(yīng)的文字表達(dá)式是，符號表達(dá)式是，（2）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：（3）若選用A裝置制取氧氣，則分液漏斗里所裝藥品是，三角燒瓶里裝的藥品是 ，反應(yīng)的符號表達(dá)式是；固體藥品所起的作用是。（4）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，還應(yīng)加入二氧化錳，符號表達(dá)式是 ；所選用的裝置是 和連接。（5）實驗中應(yīng)注意的事項有：A.若A中分液漏斗改為長頸漏斗，則它必須，原因是 。B.若選用B裝置，組裝該裝置時應(yīng)按照從左向右，從下到上的順序組裝，試管口應(yīng)略向 傾斜，原因是 。鐵夾應(yīng)夾在；伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)；應(yīng)用酒精燈的外焰先預(yù)熱，再加熱在裝藥品的地方，實驗結(jié)束后應(yīng)先 ，再 ，原因是 。C.加熱后當(dāng)導(dǎo)氣管剛有氣泡冒出時， （填“能”或“否”）立即收集，原因是 。集滿氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌面上。（6）用排空氣法收集氧氣時，證明氧氣已收集滿的方法是 。四、計算題（7分）29、科學(xué)上規(guī)定以氧-16的的1/16作為