軟件工程課程設(shè)計報告.doc

1、軟件工程課程設(shè)計報告題目：校園小商品交易系統(tǒng)一、實驗題目2.二、實驗?zāi)康?.三、實驗要求3.四、實驗內(nèi)容3.五、系統(tǒng)設(shè)計文檔4.5.1 需求分析 對系統(tǒng)綜合要求 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求 4.5.2 總體設(shè)計 系統(tǒng)總體用例圖 商品管理用例圖 用戶信息用例圖 商品交易用例圖6.5.3 詳細(xì)設(shè)計 系統(tǒng)類圖以及類之間關(guān)系圖 由需求分析階段以及類之間關(guān)系的設(shè)計分析可以得到系統(tǒng)對應(yīng)事件流 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表115.3.4 系統(tǒng)組件圖115.3.5 系統(tǒng)部署圖1.2六、心得體會1.3.一、實驗題

2、目校園小商品交易系統(tǒng)二、實驗?zāi)康耐ㄟ^這次課程設(shè)計，要掌握UML （統(tǒng)一建模語言），并能運用UML在RationalRose中建模。熟練掌握軟件工程面向?qū)ο蠼５目傮w方法。三、實驗要求1 . 一人一組。2 .熟悉Rose開發(fā)環(huán)境。3 .掌握UML 的基本模型元素（如角色、用例、類等）。4 .熟悉 UML ,主要了解 UML中的9大圖：Use case diagram（用傷J圖卜Class diagram供I圖）、Object diagram附象圖，Rose中沒有）、Sequence diagram序列圖）、 Collaboration diagram（協(xié)作圖）、Statechart diagra

3、m。犬態(tài)圖）、Activity diagram（活動 圖）、Component diagram組件圖 卜 Deployment diagram配置圖）。5 .完成對系統(tǒng)的建模。6 .周五上機檢查，并提交設(shè)計報告。7 .集中上機時間不能遲到、早退。8 .請自覺維護實驗室清潔，愛護實驗設(shè)備。四、實驗內(nèi)容運用 UML 統(tǒng)一建模語言建立一個校園小商品交易系統(tǒng)。開發(fā)軟件為ROSE，最后轉(zhuǎn)換為VB 代碼。該系統(tǒng)主要的基本要求和功能如下：包含三類用戶：管理員、商品發(fā)布者、普通用戶、訪客。（1） 向管理員提供以下功能：自身密碼修改，其他用戶添加刪除，用戶信息修改、統(tǒng)計。商品信息添加、修改、刪除、查找、統(tǒng)計。（

4、2） 向商品發(fā)布者提供以下功能：注冊、登陸、注銷、自身密碼修改、自身信息修改。商品信息發(fā)布，自身商品信息統(tǒng)計。查找瀏覽其他商品。（3） 向一般用戶提供以下功能：商品瀏覽、查找、獲知商家聯(lián)系方式，定購商品。（4） 向訪客提供以下功能：商品瀏覽、查找、獲知商家聯(lián)系方式。五、系統(tǒng)設(shè)計文檔5.1 需求分析5.1.1 對系統(tǒng)綜合要求 功能需求校園小商品交易系統(tǒng)的功能主要是出售商品。其次，為了完成商品交易，該系統(tǒng)還必須能夠完成商品添加、商品信息發(fā)布、商品查找、商品瀏覽、商品訂購等功能。 性能需求由于該系統(tǒng)是針對校園范圍內(nèi)應(yīng)用，所以該系統(tǒng)的響應(yīng)時間應(yīng)該足夠短，為在校師生提供方便快

5、捷的服務(wù)。5.1.2 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求對于一般用戶來說，在商品系統(tǒng)里面所購的物品，首先希望的是瀏覽和查找商品信息，滿意之后在訂購商品，這時系統(tǒng)要能夠為用戶提供商家聯(lián)系方式，要是用戶不滿意還可以隨時退貨，這樣才能提商品交易信譽度，才成商品交易。對于商品發(fā)布者來說，能夠及時的發(fā)布商品信息，才能吸引用戶，他也可以瀏覽其他商品信息等等。當(dāng)然， 為了提高商品交易的知名度，能夠隨時提供對訪客的功能需求也是很有必要的。系統(tǒng)管理員必須定時的維護本商品交易系統(tǒng)，完成必要的商品交易善后工作，入每次交易完成后統(tǒng)計商品交易信息。55.2 總體設(shè)計75.2.1 系統(tǒng)總體用例圖系統(tǒng)的整體用例分為三類，商品管理，用戶信息管理

6、和商品交易如下：系統(tǒng)參與角色有管理員、商品發(fā)布者、一般用戶和訪客，其中訪客和用戶之間為泛化關(guān)系，一般用戶除了繼承訪客的屬性外，他還具有商品訂購的功能。5.2.2 商品管理用例圖5.2.3 用戶信息用例圖5.2.4商品交易用例圖5.3 詳細(xì)設(shè)計5.3.1 系統(tǒng)類圖以及類之間關(guān)系圖經(jīng)過分析之后，確定系統(tǒng)有管理與、一般用戶、房客和商品發(fā)布者、商品信息、訂貨信息幾個類，給各個類分別定義了一些屬性和操作方法。分析了類之間9的聯(lián)系等。得出如下類和類之間的關(guān)系圖訪客美三，廟時|口瀏覽商品0商品有投()興卻商京聯(lián)系方式0息期ID僖日 價別艮品家電 單學(xué)數(shù)而建發(fā) 一；JV主比能商品發(fā)布者類指定茍品的信皂u按照商

7、品類別查詢。 按照商品IDW找0 指定商品存貨0 查看商品戈布希a 商品信息發(fā)布() 自身商品信息修改0 自身商品信息刪璘口監(jiān)系方式提世0自身商品燒計0管理員類一般用戶關(guān)名戶內(nèi)里 用密林 。令比13 用戶而加0 用戶蛆除0 用戶信息統(tǒng)計0用戶信息磋改0畦品皚息統(tǒng)計口商品信怠當(dāng)找仆商品信皂修改0商品信息刑除0 自身密碼像改() 自身信息修改0 瀏覽商品0 杏找商品0 張知商亨聯(lián)系方式0 商品看找0 注冊() 注輪。 求分析階段以及類之間關(guān)系的設(shè)計分析可以得到系 統(tǒng)對應(yīng)事件流有了類圖之后，在分析系統(tǒng)的相對應(yīng)的一些事件流，它們分為四類。分別是：房客對商品 的操作事件、管理員管理商品和用

8、戶的事件流、一般用戶訂購商品的操作事件和商品發(fā)布者管 理商品的操作事件，它們分別用序列圖和時序圖表示如下。(除了最后一個序列和時序圖見MDL文件外，其余均在以下文檔。) 轉(zhuǎn)換得到的對應(yīng)的協(xié)作圖2:1：進入首頁輸入具體商品系統(tǒng)首 頁:訪客3:顯示商品信息具體商品信息 商品發(fā)布者對商品的操作序列圖:商品發(fā)布者1：進入首頁系統(tǒng)首頁商品發(fā)布者登錄商品發(fā)布信息商品發(fā)布成功頁面管理員審核頁面2:選擇商品發(fā)布者入口3:用戶信息錯誤4：登陸成功5：填寫商品信息進行6:信息不完整7:送交管理員審核 商品發(fā)布者對商品的操作協(xié)作圖3:用戶信息錯誤1:進入首頁2:選擇商品發(fā)布

9、者入口系統(tǒng)首頁商品發(fā)布者登錄頁面:商品發(fā)布者6:信息不完整4: '登陸成功商品發(fā)布信息頁面5:填寫商品信息進行發(fā)布7:送父目理貝于核核頁面商品發(fā)布成功頁面 一般用戶訂購商品的操作序列圖15:普通用戶系統(tǒng)首頁訂購商品表單確認(rèn)1:用戶登錄進入首頁2:選擇商品加入購物車3:繼續(xù)訂購4:查看所訂購商品5:確認(rèn)支付 一般用戶訂購商品的操作協(xié)作圖普通用戶3:繼續(xù)訂購4:查看所訂購商品42:選擇商品加入購物車5.3.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表iiCLAIOCIATPtc_O ： INTEGER所2 VAF?CHAR(20) cjBMWOfd ; VARCHAFW PKjadrei、V

10、'ARCHARfK) 收中口 NTEGER，P4 P大峭的網(wǎng)*«FK» FKjcuslCMnerij orderr 1口JD VARCHARfSO) HW_poiMit : INTEGER o_une' DATE Ftpd D : WTEGER f» peTsai . VARCHAR(M) frcjD KEG£R 61dm ftc adr«> VARCHAR(50)wPK» PK_E用40FK_onfer1()JvFK* FKjxrift20+1*10.*manayri甌哥摩霸if復(fù)*+BanaiWEjD ： M

11、TEGER Fnvnjm : VARCHAR(X)1 fnpesswoE VARCHARQO)MPK2 PKjnanagirlO 1publisherrKp.C : S岫LLHT,*p_name, VARCHARfZO)、卜口尸凹也用：VARChAF2Q ipjEll ： YAF?CHAR(20() pjemall: SMALLIMTO_ajd-Ess 二 VARCHAR(2C)pjcompany . VARCHARi30iIKEOER1 .3叫號 PK_puDli5n«2()wwFQ> FK_puU(*ti#f3)productFMJD： INTO GERHlWEiWia-M

12、1 VaRCHaR'3O- pdjritir VARCHAR(如 pubk$h_ure 5MALLINTM_priM FLjQAT(21474WG47) pd_count: INTEGER 如上 SMALLJNT«PK*FK jraiucGOFK_p«duct505.3.4系統(tǒng)組件圖系統(tǒng)主要由四個部分組成，由登錄界面登錄系統(tǒng)后，有個人信息、商品信息、查找商品以 及瀏覽信息公告四個功能界面可供選擇。再具體細(xì)化到下一層則是商品查找、商品訂購、用戶 信息修改等界面，為用戶提供一個MatnRramF?j landUsaloy入怙息Dialogj臺di a log式攜商品Di

13、alog謝堡商品公告一 訂的淘品J除已飛岷產(chǎn) g信息r5.3.5系統(tǒng)部署圖r fLiberyCBI一商標(biāo).布者19六、心得體會通過本次課程設(shè)計，使我對軟件工程的思想有了進一步的了解。我選做的題目是校園小商品交易系統(tǒng)，在開始動手做之前，我首先分析了一下這個系統(tǒng)的可行性以及需求情況。然后根據(jù)分析對系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)字段進行定義，設(shè)計出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。 這次課程設(shè)計主要是利用UML 進行建模，由于之前實驗課的時候我們有涉及到，所以在真正開始做的時候，照著以前的一些參考資料看了一下，考慮了在對一個系統(tǒng)建模的時候需要用到哪些視圖。之前做的時候都是針對某種具體的例子以及視圖去建模，所以這次設(shè)計的時候?qū)φw把握不是很好，開始好長一段時間不知道該從哪里開始。在請教同學(xué)以及老師的基礎(chǔ)上，對 UML 建模有了一個較為系統(tǒng)的了解，首先對這個系統(tǒng)的用例圖進行了分析，使我能夠?qū)ο到y(tǒng)的流程以及各個用例及對象的關(guān)系有一個整體的把握。然后就是對這個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計，在分析了用例圖后，對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計有很大的幫助，在定義數(shù)據(jù)庫表字段的時候有了一個較為清晰的把握。之后對數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)系以及各個表字段的定義做了分析，最終建立了系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫。這次