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1、長(zhǎng)嶺進(jìn)修長(zhǎng)嶺進(jìn)修 鞠清華鞠清華吉林省公主嶺陶家一中吉林省公主嶺陶家一中 閆亮閆亮n計(jì)算:計(jì)算:(1) (x- 5)(x+3) = (2) (2a+2b)(2a-2b) =(3) 102 98 =(4) (p+1)2 =(p+1)(p+1) = (5) (m+2)2 = (6) (p-1)2 =(p-1)(p-1) = (7) (m-2) 2 =(8) (m+p)2 = 溫故 知新4a2 - 4b29996x2 -2x-15m2+4m+4P2+2p+1P2-2p+1m2-4m+4m2+2mp+p2 我思,我進(jìn)步!我思,我進(jìn)步!2)(ba猜想:猜想: 兩個(gè)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和(或差)的平方和(或差)的平

2、方,等于它們的,等于它們的平平方和方和,加上(或減去)它們的,加上(或減去)它們的積的積的2倍倍。 這兩個(gè)公式叫做(乘法的)完全平方公式。這兩個(gè)公式叫做(乘法的)完全平方公式。 2)(baa2+2ab+b2.a2-2ab+b2 .完全平方公式完全平方公式 口訣記憶法:口訣記憶法:首首平方,平方,尾尾平方,平方, 乘積乘積兩倍兩倍放放中央中央,和為加差為減,和為加差為減. 概括:概括:bbaa2)(ba(a+b)a2ab2bababab2+和的完全平方公式:完全平方公式完全平方公式 的圖形理解的圖形理解判斷(x+y)(x+y)2 2=x=x2 2+y+y2 2aabb(a-b)2)(ba2aab

3、222aabbaababab2bbbb差的完全平方公式:完全平方公式完全平方公式 的圖形理解的圖形理解驗(yàn)證驗(yàn)證和的完全平方公式: (a+b)= (a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b=a2+2ab+b2aababababba差的完全平方公式: (a-b)= (a-b)(a-b)=a2-ab-ab+b=a2+2ab+b2babababbaab 行家看門道行家看門道運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:(1) (4m+n)2=(2) (2x-3y)2 =- 2 ( )( )+ ( ) 2完全平方公式完全平方公式(a( )2 + 2 ( )( )+ ( ) 2+ b)2a2 + 2 a b

4、 + b2=( )2 (a - b)2 =a2 - 2 a b + b24m4mnn2x2x3y3y 基礎(chǔ)檢測(cè)基礎(chǔ)檢測(cè)完全平方公式完全平方公式1.1.直接說(shuō)結(jié)果:直接說(shuō)結(jié)果: x x2 2+12x+36.+12x+36.y y2 2-10y+25.-10y+25.= (100-1)= (100-1)2 2= 9801= 98012)6( x(1)= =(2)2)5( y= =2. 計(jì)算計(jì)算:2102(1)(1)(2)(2)299=(100+2)=(100+2)2 2= = 1040410404(1)2)325 . 1 (ba2)52( x(2)仔細(xì)觀察呀!計(jì)算大比拼!計(jì)算大比拼!2) 12(

5、m(3)2)(zyx(4)=(-2m)2-2(-2m)1+12=(x+y)+z2=(-2x)2+2(-2x)5+52=4x2-20 x+25=4m2+4m+1=(x+y)2+2(x+y)z+z2=x2+y2+z2+2xy+2xz+2yz22)32(32232)23(ybaa2294249yaban(1)用完全平方公式計(jì)算)用完全平方公式計(jì)算79.82的最佳選擇是(的最佳選擇是( )A. (80-0.2)2B. (100-20.2)2C. (79+0.8)2D. (70+9.8)2A. a4-2a2b2+b4. (2)計(jì)算)計(jì)算(a2-b2)2 的結(jié)果是的結(jié)果是若若x2+kx+4是一個(gè)完全平方式

6、,求是一個(gè)完全平方式,求k的值的值 . 解:解:x2+kx+4是一個(gè)完全平方式,是一個(gè)完全平方式, x2+kx+4=(x2)2 又又 (x2)2 = x24x+4 k=4 .已知已知a+b=5,ab=3,則,則a2+b2的值是多少?的值是多少? 解:解: a+b=5,ab=3, a2+b2 = (a+b)2-2ab = 52-23 = 19n 如圖,是某小區(qū)一個(gè)直徑為如圖,是某小區(qū)一個(gè)直徑為a+b的圓形花壇,為的圓形花壇,為了綠化環(huán)境,物業(yè)管理人員想將直徑分別為了綠化環(huán)境,物業(yè)管理人員想將直徑分別為a與與b的兩的兩個(gè)圓形種花處清理干凈,改為種草,求余下的種花處個(gè)圓形種花處清理干凈,改為種草,求

7、余下的種花處的面積的面積.222)2()2()2(baba解:根據(jù)題意得,解:根據(jù)題意得,2)2(42222abbababa222444)(baba答:余下的種花處的面積是答:余下的種花處的面積是 .2ab1. 在本課中,你經(jīng)歷了怎樣的學(xué)習(xí)過(guò)程?在本課中,你經(jīng)歷了怎樣的學(xué)習(xí)過(guò)程?2. 你獲得了哪些數(shù)學(xué)思想方法?你獲得了哪些數(shù)學(xué)思想方法? 你有哪些收獲?你有哪些收獲?(1)計(jì)算發(fā)現(xiàn))計(jì)算發(fā)現(xiàn) 分析概括分析概括 拼圖驗(yàn)證拼圖驗(yàn)證 應(yīng)用體會(huì)應(yīng)用體會(huì) (2)特例)特例猜想猜想驗(yàn)證驗(yàn)證歸納歸納運(yùn)用運(yùn)用 (1)理解公式中字母)理解公式中字母a,b的廣泛含義;的廣泛含義; (2)運(yùn)用公式計(jì)算時(shí),要整體觀察算式看是否符合形式特)運(yùn)用公式計(jì)算時(shí),要整體觀察算式看是否符合形式特征,利用口訣進(jìn)行計(jì)算,時(shí)刻注意符號(hào)的準(zhǔn)確性征,利用口訣進(jìn)行計(jì)算,時(shí)刻注意符號(hào)的準(zhǔn)確性. (3)體會(huì)從體會(huì)從“一般到特殊一般到特殊 特殊到一般特殊到一般 一般到特殊一般到特殊”的學(xué)習(xí)

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