人教版四年級語文下冊第四單元測試

1、人教版四年級語文下冊第四單元測試一、拼音寫字我最棒。(6分)sho hu ki xuán yí chén jìn wéi hù jng tng 二、在加點字正確讀音下畫“_”。(6分)祈盼(qqí)巡弋(gyì)卓越(zhuzhuó) 柳絮(xùrú)晉察冀(yìjì) 紙屑(xuèxiè)三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分) zházh1舊社會，人民在苦難中掙扎()。2雨來喜歡在水里扎()猛子。yùx3小明身體不好，才跑

2、了50米就氣喘吁()吁的了。4我們應(yīng)該呼吁()全社會積極行動起來，保護母親河。 四、選字填空組詞語。(9分)供貢()獻()認()給貫慣習(xí)() ()性 ()徹健鍵()康 ()盤 ()身五、我能把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)以_萬一不_之客知_知_ 百_百_ 圍_救_ _東_西草木_ 風聲_ 神出_無敵 攻_不_ _ _千里_六、給加點字選擇恰當?shù)慕忉尅?4分)巧：心思靈敏，技術(shù)高明。(手、口)靈巧。恰好。虛浮不實的(話)。1“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇?！避姽冱c了點頭。()2這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的??！()3我正要去找你，在這兒遇到了，真巧??！()4

3、烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。()七、我把詞語巧分類。(8分) A飄飄悠悠B嘩啦嘩啦C吧嗒吧嗒D推推搡搡E噼噼啪啪F嘰嘰咕咕G唔哩哇啦H蹦蹦跳跳表示聲音的詞語有：_表示動作的詞語有：_八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。(5分)因為所以即使也不但而且 既然就雖然但是 無論都1()雨來從小長在還鄉(xiāng)河邊，()游泳的本領(lǐng)很高。2()敵人怎樣誘導(dǎo)小夜鶯，他()不肯說實話。3我們()要熱愛和平，()還要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。4()你已經(jīng)答應(yīng)幫忙了，()不應(yīng)該反悔。5()風很大，()我們?nèi)詧猿职阉械男浞N完了。九、病句確診再醫(yī)治。(8分) A用詞不當B成分殘缺C自相矛盾D啰唆重復(fù)1爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師

4、。()改正：_2把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。()改正：_3我們有時天天去樂隊訓(xùn)練。() 改正：_4重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。()改正：_十、讀句子，體會每組句子有什么不同。(4分)戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。1第句中加上帶點的詞，更能體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的_，反襯出人們_的強烈愿望。那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。 那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。2第句運用了_的修辭手法，表達了_。十一、快樂閱讀輕松答。(12分)兒童和平條約我們世界的兒童宣告未來的和平，我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武

5、器的星球。我們要除掉疾病和破壞，我們再也不要(憎恨厭惡)和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給()予我們足夠的食品我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命我們保持它的(整潔潔凈)。我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和(改善改造)大家的生活。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。 1給加點字注音。(2分)2用“”畫去文中搭配不當?shù)脑~語。(2分)3用“”畫出文中的一組排比句。(3分)4在孩子們的眼睛里，未來世界應(yīng)該是_的，沒有_、_、_、_、_，應(yīng)該共享大自然的恩惠。(3分)51986年在美國紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會上，兒童代