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文檔簡介
1、教案時 間主講教師課 題介紹我自己課 型教學(xué)目標(biāo)1要抓住自己的特點(diǎn)來寫。2拓寬學(xué)生的思路,調(diào)動生活的積累,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。3選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面,將它們寫下來。教學(xué)重點(diǎn)要抓住自己的特點(diǎn)來寫教學(xué)難點(diǎn)拓寬學(xué)生的思路,調(diào)動生活的積累,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。教 具課 件教學(xué)過程一導(dǎo)課:同學(xué)們,昨天在進(jìn)行口語交際的時候,你們都做了自我介紹,許多同學(xué)精彩有趣的描述給老師留下了深刻的印象,比如:慢吞吞的吳宇航,馬虎大王謝影、江俊杰,急性子鄂柯欣,今天這節(jié)課,就根據(jù)上節(jié)課的交流內(nèi)容來寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。二指導(dǎo)寫開頭:1、全班交流:你們還記得口語交際時可以從哪些方面介紹自己的嗎?2、
2、介紹習(xí)作要求:俗話說,好的開始是成功的一半,寫作文,開頭最重要,這一段,可以概括的寫,不用面面俱到。3學(xué)生書寫4全班交流,朗讀作品。三、抓特點(diǎn),寫具體1、過渡:剛才同學(xué)們都從姓名、性別、年齡等這些方面來介紹了自己,課時并沒有給老師留下深刻的印象,怎么辦呢?看來,我們還要 接著往下介紹。2介紹習(xí)作要求:在進(jìn)一步介紹自己的時候,要抓住自己的特點(diǎn)來寫,可以寫寫自己的性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)??傊?,要抓住自己的特點(diǎn)來寫。3拓展學(xué)生思路:你想抓住自己哪一方面的特點(diǎn)呢?指名說4出示多媒體動畫,幫助學(xué)生打開思路。5全班再交流。6補(bǔ)充習(xí)作要求:那么,怎樣才能表現(xiàn)出這個特點(diǎn)呢?對,就是要圍繞特點(diǎn)寫事。這一部分,需要我們重點(diǎn)來寫,要寫具體,如果能用上比喻、擬人、排比等修辭手法就更好了。7學(xué)生書寫,教師巡視8全班交流,朗讀作品。三 指導(dǎo)寫結(jié)尾1、過渡:俗話說,織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口。一篇好文章除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。2、介紹習(xí)作要求:可以緊扣你的特點(diǎn)來寫結(jié)尾,如;這就是愛哭的小女孩,羅倩;也可以用疑問的方式結(jié)尾,如:你想和這樣的我做朋友嗎?3、開始書寫4、全班交流,朗讀作品。四、指導(dǎo)擬題目,給你的作文家加一個畫龍點(diǎn)睛的題目五、總結(jié)同學(xué)們,你們知道介紹
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