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文檔簡介
1、Unit Four When is the art show教學(xué)目標(biāo):能夠聽、說、讀21 個單詞。學(xué)會句型when is + 節(jié)日名稱 /活動名稱?回答It's on能在實際情境中正確運(yùn)用英語.課時安排五課時第二課時1 .學(xué)會句型when is + 節(jié)日名稱/活動名稱?回答It's on2 .能在實際情境中正確運(yùn)用英語.3 .能夠理解let's talk 的大意,會讀,并能小組內(nèi)進(jìn)行情景對話一、板題、示標(biāo)。同學(xué)們,今天我們來一起學(xué)習(xí)第4 單元 Part A lets talk 部分。首先,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(投影顯示)。有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請舉手,(好,請放下。)
2、為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們將進(jìn)行四場比賽,先看第一場比賽。二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯短文意思。師:請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)。自學(xué)指導(dǎo)要求:默看 P38 頁,結(jié)合單詞表,5 分鐘后比誰能正確翻譯出短文意思。師:時間到,停,隨機(jī)提問。(接下來進(jìn)行第二場比賽)三、第二次“先學(xué)后教”比哪個小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師:請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)個性化設(shè)計:強(qiáng)調(diào): art show 藝術(shù)節(jié);reading festival 讀書節(jié);special特殊; day 一天復(fù)數(shù)形式直接加s, it s=it is拓展 :When is +節(jié)日 /活動?用來詢問某個節(jié)日或者某項活動的具體日期,回答用:It s on
3、+月份+序數(shù)詞is the sports meet?It s April 5th.A.When,in B.When,on C.What,on自學(xué)指導(dǎo)要求:請小組討論,短文正確讀音,5 分鐘后比哪個小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師:時間到,停,分組抽測(接下來進(jìn)行第三場比賽)三、第三次“先學(xué)后教”比誰能最快會背短文中的重點(diǎn)句型。師:請同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求:1 .小組長進(jìn)行提問2 .老師抽測(5 分鐘)師:時間到,停,分組抽測個性化設(shè)計:強(qiáng)調(diào):在英語中,表達(dá)某年某月某日時,其順序為月、日、年或者日、月、年。拓展:幾月幾日中的日一般用序數(shù)詞表示,也可以用基數(shù)詞表示,讀的時候the + 序數(shù)詞。如:J
4、uly 1st( July 1) 7 月 1日讀作 July the frrst漢譯英2018 年 1 月 1 日 課堂總結(jié)熟練掌握重點(diǎn)句型when is + 節(jié)日名稱/活動名稱?回答當(dāng)堂檢測一、找不同( C )1.A.one( A )2.A.Monday( C )3.A.twelfthB.twoB.NovemberB.twentiethIt's onC.secondC.DecemberC.twoC.autumnC.twelfth( B )4.A.springB.season( C )5.A.nineB.eight二、單項選擇( A )1.-When is the school art show ?A.May 1st B.On May C.May 1nd( B )2.-When is your birthday?-It's December 30th.A. in B.onC.at板書設(shè)計Unit Four When
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