




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)班級(jí)一、需求分析階段1.信息需求 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是應(yīng)對(duì)學(xué)生人數(shù)增多,信息量增大的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)管理的現(xiàn)代化,網(wǎng)絡(luò)化,逐步擺脫學(xué)生成績(jī)管理的人工管理方式。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)借助于計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的處理能力,大大減輕了管理人員的工作量,并提高了處理的準(zhǔn)確性。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成績(jī)管理的自動(dòng)化,不僅把廣大教師從繁重的成績(jī)管理工作中解脫出來(lái)、把學(xué)校從傳統(tǒng)的成績(jī)管理模式中解放出來(lái),而且對(duì)學(xué)生成績(jī)的判斷和整理更合理、更公正,同時(shí)也給教師提供了一個(gè)準(zhǔn)確、清晰、輕松的成績(jī)管理環(huán)境。2.功能需求能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制等處理功能。具體
2、功能應(yīng)包括:系統(tǒng)應(yīng)該提供課程安排數(shù)據(jù)的插入、刪除、更新、查詢(xún);成績(jī)的添加、修改、刪除、查詢(xún),學(xué)生及教職工基本信息查詢(xún)的功能。3. 安全性與完整性要求(1)系統(tǒng)應(yīng)該設(shè)置訪問(wèn)用戶(hù)的標(biāo)志以鑒別是否是合法用戶(hù),要求合法用戶(hù)設(shè)置密碼,保證用戶(hù)身份的安全性。(2)系統(tǒng)對(duì)不同用戶(hù)設(shè)置不同權(quán)限,區(qū)分不同用戶(hù),如學(xué)生,教師。(3)各種信息記錄的完整性,不能為空。(4)各種數(shù)據(jù)相互聯(lián)系的正確性。二、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,它通過(guò)對(duì)用戶(hù)需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象,形成一個(gè)獨(dú)立于具體DBMS的概念模型。設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)包括學(xué)生、成績(jī)、課程、教師四個(gè)關(guān)系。E-R圖如下學(xué)生部分E-R圖
3、學(xué)生學(xué)號(hào)#性別姓名年齡學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程部分E-R圖課程課程編號(hào)#課程名稱(chēng)課程類(lèi)型學(xué)分學(xué)時(shí)教師部分E-R圖教師教師編號(hào)#聯(lián)系電話(huà)姓名性別學(xué)院成績(jī)部分E-R圖成績(jī)學(xué)號(hào)成績(jī)課程編號(hào)基本E-R圖成績(jī)學(xué)號(hào)成績(jī)課程編號(hào)學(xué)生學(xué)號(hào)#性別姓名年齡學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程課程編號(hào)#課程名稱(chēng)課程類(lèi)型學(xué)分學(xué)時(shí)選課教師教師編號(hào)#電話(huà)姓名性別學(xué)院授課三、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段邏輯結(jié)構(gòu)是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結(jié)構(gòu)。邏輯結(jié)構(gòu)的任務(wù)是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)化為宜選用的DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu),并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)化要解決的問(wèn)題是如何將實(shí)體型和實(shí)體間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式,如何確定這些關(guān)系模式的屬
4、性和碼。設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù),包括課程、學(xué)生、教師、成績(jī)四個(gè)關(guān)系, 其關(guān)系模式中對(duì)每個(gè)實(shí)體定義的屬性如下(其中碼用下橫線(xiàn)標(biāo)出):課程信息表:課程(課程號(hào),課程名,課程類(lèi)型,學(xué)分,學(xué)時(shí))學(xué)生信息表:學(xué)生(學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡,專(zhuān)業(yè),學(xué)院)成績(jī)表:成績(jī)(學(xué)號(hào),課程名,成績(jī))教師表:教師(教師號(hào),姓名,性別,學(xué)院,電話(huà))選課表:選課(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績(jī))授課表:授課(課程號(hào),教師號(hào))四、物理設(shè)計(jì)階段 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)的任務(wù)是為上一階段得到的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模式,即數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)選擇合適的應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu),既確定有效地實(shí)現(xiàn)邏輯結(jié)構(gòu)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)模式,確定在物理設(shè)備上所采用的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法,然后對(duì)
5、該存儲(chǔ)模式進(jìn)行性能評(píng)價(jià)、修改設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)多次反復(fù),最后得到一個(gè)性能較好的存儲(chǔ)模式。數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)內(nèi)容包括記錄存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),存儲(chǔ)路徑的設(shè)計(jì)。1、課程信息表(class)字段名描述數(shù)據(jù)類(lèi)型字段限制cno課程號(hào)char(10)Primarykeycname課程名char(10)Not nullctype課程類(lèi)型char(10)Not nullcredit學(xué)分char(4)Not nullctime學(xué)時(shí)char(40)Not null2、學(xué)生信息表(student)字段名描述數(shù)據(jù)類(lèi)型字段權(quán)限sno學(xué)號(hào)int(10)Primarykey sname姓名char(10)Not null ssex性別cha
6、r(2)Not nullsage 年齡char(2)Not null smajor專(zhuān)業(yè)char(10)Not nullsdepart學(xué)院char(10)Not null3.教師表(teacher)字段名屬 性數(shù)據(jù)類(lèi)型字段權(quán)限teano教師號(hào)int(10)Primarykeytname教師名char(10)Not nulltsex性別char(2)Not nulltdepart院系char(10)Not nulltphone電話(huà)char(12) Not null4.成績(jī)表(grade)字段名屬 性數(shù)據(jù)類(lèi)型字段權(quán)限sno學(xué)號(hào)char(10)Primarykeycname課程名char(10)Not
7、 nulldegree成績(jī)char(10)Not null5.選課關(guān)系表(class_choice)字段名屬 性數(shù)據(jù)類(lèi)型字段權(quán)限sno學(xué)號(hào)char(10) Not nullcno課程號(hào)char(10)Not nulldegree成績(jī)char(10)Not null6. 授課關(guān)系表(teach_class)字段名屬 性數(shù)據(jù)類(lèi)型字段權(quán)限cno課程號(hào)char(10)Not nullteano教師號(hào)char(10)Not null五、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)1、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)不可缺少的就是數(shù)據(jù)表,若干個(gè)數(shù)據(jù)表的集合成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)表主要用來(lái)存放一定格式的記錄,數(shù)據(jù)表中的行被稱(chēng)為記錄,列被稱(chēng)為字段。創(chuàng)
8、建數(shù)據(jù)表的過(guò)程其實(shí)就是定義字段的過(guò)程。在此學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中需要?jiǎng)?chuàng)建四個(gè)表,即課程信息表、學(xué)生信息表、教師信息表和成績(jī)表。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)后,為student_system數(shù)據(jù)庫(kù)添加數(shù)據(jù)表,步驟如下。(1) 新建查詢(xún)窗口(2) 在查詢(xún)窗口中鍵入下列SQL語(yǔ)句create table Class( /創(chuàng)建課程信息表 cno char(10) primary key, /課程號(hào) cname char(10) not null, /課程名 ctype char(10) Not null /課程類(lèi)型 credit char(4), Not null /學(xué)分 ctime char(50), Not null
9、/學(xué)時(shí) ) 執(zhí)行上述SQL語(yǔ)句即可創(chuàng)建課程信息表相關(guān)表格create table student( /創(chuàng)建學(xué)生信息表 sno char(10) primary key, /學(xué)號(hào) sname char(10) not null, /姓名 ssex char(2) not null, /性別 Sage char(2) not null, /年齡 Major char(10) not null, /專(zhuān)業(yè) Depart char(10) not null, / /系別 )執(zhí)行上述SQL語(yǔ)句即可創(chuàng)建學(xué)生信息表相關(guān)表格create table teacher1( /創(chuàng)建教師信息表 tno char(10)
10、 primary key, /教師號(hào) tname char(50) not null, /教師名 tsex char(2), /教師性別 tdepart char(50) /教師系別 )執(zhí)行上述SQL語(yǔ)句即可創(chuàng)建教師信息表相關(guān)表格create table grade( /創(chuàng)建成績(jī)表 sno char(10), /學(xué)號(hào) cno char(10), /課程號(hào)執(zhí)行上述SQL語(yǔ)句即可創(chuàng)建成績(jī)信息表相關(guān)表格 create table grade( sno char(10), /學(xué)號(hào) cname char(10), /課程名 degree char(10) /成績(jī))執(zhí)行上述SQL語(yǔ)句即可創(chuàng)建選課信息表相關(guān)表格 create table class_ch
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院《漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法教學(xué)(詞匯)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 濰坊科技學(xué)院《舞蹈基礎(chǔ)與編排》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)Ⅲ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)學(xué)病灶精準(zhǔn)定位-洞察及研究
- 2025年制造業(yè)數(shù)據(jù)治理策略與能源管理研究報(bào)告
- 2025年制造業(yè)綠色供應(yīng)鏈與綠色供應(yīng)鏈管理技術(shù)創(chuàng)新與綠色產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展策略研究報(bào)告001
- 2025年制造業(yè)供應(yīng)鏈數(shù)字化協(xié)同管理在綠色供應(yīng)鏈中的應(yīng)用研究報(bào)告
- 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)賦能的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈安全體系構(gòu)建-洞察及研究
- 室外展板活動(dòng)方案
- 小學(xué)開(kāi)學(xué)德育周活動(dòng)方案
- 電工廠搬遷方案(3篇)
- 培訓(xùn)班助教教師管理制度
- 鋼板配送設(shè)計(jì)方案(3篇)
- 2025年安徽能源集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 河道維修養(yǎng)護(hù)管理制度
- 2025年 事業(yè)單位公基真題考試卷庫(kù)(附答案)
- 派出所消防管理制度
- 北京市朝陽(yáng)區(qū)招聘社區(qū)工作者筆試真題2024
- 2025年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷真題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)課件護(hù)理情志
- 2025年中小學(xué)教師師德知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論