質(zhì)量密度檢測(cè)題

1、質(zhì)量和密度檢測(cè)題 （2012.3） 班級(jí)： 姓名：1小華同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)中接近實(shí)際的是( )A.一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg B.初中物理課本的寬度約為10.5 cmC.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s D一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg2下列說法正確的是 ( )A一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C銅的密度是8.9×103kg/m3 ，表示lm3銅的質(zhì)量為8. 9×103kg D密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同3.一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是(空氣密度約為1.29kg/

2、m3) ( )A.3.0kg B.30kg C.300kg D.3000kg4冰的密度為0.9克/厘米3,一塊1米3的冰熔化成水后,下列結(jié)論正確的是 ( )A.質(zhì)量不變,密度變大,體積是1米3. C.質(zhì)量變小,密度不變,體積是0.9米3 B.質(zhì)量變小,密度不變,體積是1米3 D.質(zhì)量不變,密度變大,體積是0.9米35. 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別浸沒在兩個(gè)大小形狀相同的水杯里后,兩杯裝滿水,且無溢出,以下判斷正確的是(銅>鋁) ( )A.放鋁塊的盛水較多 B.放銅塊的盛水較多C.兩杯水一樣多 D.無法判斷6.甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為32，體積之比為13，那么它們的密度之比為（ ）A12

3、B21 C29 D927.一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5千克，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75千克，那么某液體的密度是( )A.1.75×103千克米3 B.1.2×103千克米3C.1.16×103千克米3 D.1.0×103千克米38為了尋找反物質(zhì)或暗物質(zhì),中、俄、美等十幾國(guó)聯(lián)合研制并于1998年用航天飛機(jī)發(fā)射了"-磁譜儀",其核心是我國(guó)研制的永磁體,其質(zhì)量達(dá)2t.這個(gè)永磁體的主要材料是鐵質(zhì),外形為直徑120cm、高80cm的圓柱體,它的平均密度為_kg/m3,估計(jì)它是否是實(shí)心的_.(鐵7.8×

4、103kg/m3)圖119小華想知道金屬塊A是什么物質(zhì)構(gòu)成的，他先用天平和量筒測(cè)出金屬塊A的密度，再根據(jù)密度表確定金屬塊A是什么物質(zhì)。測(cè)定結(jié)果如圖17所示。請(qǐng)你將測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格一中，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)合表二進(jìn)行分析判斷，將表一中的其他項(xiàng)目填寫完整。表一：數(shù)據(jù)表 二：幾種常見金屬的密度金屬塊A的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3金屬塊A與水的總體積V2/cm3構(gòu)成金屬塊A的物質(zhì)的密度/g·cm-3構(gòu)成金屬塊A的可能物質(zhì)材 料密度/kg·m-3鉛11.3×103銅8.9×103鋼、鐵7.9×10360鋁2.7×103圖1720g5g甲

5、0 1 2 3 4 5 gAmL100708090102030405060丙mL100708090102030405060乙A10. 測(cè)量某種液體的密度。(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 _ 調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）；（2）將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1，如圖15所示，則m1 _ g；（3）將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，如圖16所示，這部分液體的體積為V，則V _ cm3；（4）用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2110g；1020304050ml圖16（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出這種液體的密度是_g/cm

6、3。圖1511.小玲同學(xué)想測(cè)花生油的密度，但家里只有天平（帶砝碼）、一個(gè)小空瓶，足量水，少量花生油（不夠裝滿一小瓶），一只彩筆，而沒有量筒。她思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖24所示。圖24（1）她第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果= g；（2）請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：用天平測(cè)出小空瓶的質(zhì)量，記為， =18g第二步： ；第三步： 。（3）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫出計(jì)算的表達(dá)式和計(jì)算結(jié)果。初三物理課堂檢測(cè)1、圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）注射器針頭做得很尖A坦克裝有寬大的履帶B圖釘帽面積做得較大C載重汽車裝

7、有很多輪子D2、如圖所示，一邊長(zhǎng)為 10cm的正方體，重為78 N，放在水平地面上，其上方用18 N豎直向下的力壓它，則。（ ） A、地面受到的壓強(qiáng)是9600 Pa。 B、地面受到的壓強(qiáng)是1800 Pa C、地面對(duì)物體的支持力是78 N D、物體對(duì)地面的壓力是60 N3、如圖所示，三個(gè)材料相同，但粗細(xì)、長(zhǎng)短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)較小的是（ ） A、甲鐵柱 B、乙鐵柱 C、丙鐵柱 D、無法確定4、畫出圖中A、B兩種狀態(tài)下支持面上受到的壓力的示意圖。5、下面是同學(xué)們做過的一些物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)對(duì)這些實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行分析，并得出所反映的物理規(guī)律。 圖：鉛筆兩端對(duì)手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同。說明：在壓力相同時(shí)_。 ba6、一塊長(zhǎng)方體橡皮，重為0.3N，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面積是1×103m2，如圖6所示。它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng) （填“變