大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃(入學(xué)版)2019版本二爾雅答案100分

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上。職業(yè)生涯規(guī)劃定位1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是基于() 認定的一個人生發(fā)展的方向、目標、定位。CA、父母B、周圍的人C、個人自主D、以上都不對2【單選題】下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說法中不正確的是() 。DA、要縱眼未來B、要關(guān)注現(xiàn)實C、要隨時反思D、最終行動點是時刻關(guān)注未來3【判斷題】規(guī)劃成功是職業(yè)規(guī)劃的必要條件和充分條件。()X4【判斷題】做好的規(guī)劃的人一定比不規(guī)劃的人發(fā)展的好。()X【5 判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于不讓某一刻完成了一生的重大決策與規(guī)劃。() 對職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)1【單選題】女性就應(yīng)該做幼兒園老師, 這是通過 () 來確定職業(yè)。 DA、自然發(fā)生法B、

2、最少努力法專心-專注-專業(yè)C、目前趨勢法D、刻板印象法2【單選題】馬努杰采用的是() 。 CA、自然發(fā)生法B、最少努力法C、櫥窗游走法D、財富追求法3【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃是對一個方向的某種認定 , 這種方向是一個目標狀態(tài)。對4【判斷題】自然發(fā)生法所謂的跟著感覺走, 是跟著自己的感覺。 ()X5【判斷題】財富追求法與目前趨勢法有相似之處。() 對從“職業(yè)”到“生涯”1【單選題】馬云認為 , 一個創(chuàng)始團隊 () 才是最有效的。 BA、金錢激勵B、自我監(jiān)督C、上級監(jiān)督D、以上都是2【單選題】下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是() 。DA、要去什么位置B、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報D、以上都

3、是3【單選題】職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵點是關(guān)注一種() 關(guān)系。 CA、定位B、共贏C、交換D、互助4【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的。() 對5【判斷題】在古時候 , 貨幣回報叫做酬。 ()X職業(yè)生涯規(guī)劃模型1【單選題】下列不屬于系統(tǒng)規(guī)劃法的特征的是() 。AA、有直覺B、有節(jié)奏C、有步驟D、有框架2【單選題】系統(tǒng)規(guī)劃法操作模型的第一圈是() 。CA、人對自己能力的評估B、人對未來薪金的期待C、人對自己某種價值的認定D、人對自己興趣的確定3【單選題】對對 alues 指的是 () 。BA、價值觀B、價值集C、價值點D、以上都對4【判斷題】非系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是無用的。()X5【判斷題】 KST中的

4、 S 指的是 spec。()X生涯發(fā)展的階段觀（上）1【單選題】舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個階段, 其中第一個階段是 () 期。 A A、成長B、探索C、建立D、維持2【單選題】互動最核心的規(guī)則是() 。DA、平等B、了解C、互贏D、因果律3【單選題】根據(jù)生涯發(fā)展階段論,15-25 歲屬于 () 期。 BA、成長B、探索C、建立D、維持4【判斷題】作為探索期的成果, 需要明確自己喜歡什么。() 對5【判斷題】維持期又被稱為責任延緩期。()X生涯發(fā)展的階段觀（下）1【單選題】生涯發(fā)展階段論的第一要素是() 。 CA、年齡B、目的C、必修D(zhuǎn)、能力2【單選題】特定的任務(wù)是指, 在當前的階

5、段去完成是 () 的。 AA、效率最高B、必須C、定時D、以上都對3【單選題】按照一般的發(fā)展規(guī)律,() 期結(jié)束的時候 , 認同的答案就要清晰出來。BA、成長B、探索C、建立D、維持4【判斷題】實際上判斷當前屬于生涯發(fā)展的什么階段不能用年齡來衡量。() 對5【判斷題】如果上一階段的任務(wù)沒有完成 , 年齡到了下一階段此任務(wù)就會自動完成。 ()X生涯的廣泛性1【單選題】下列不屬于舒伯盤點的對人影響最大的六大角色之一的是() 。DA、子女B、學(xué)生C、公民D、領(lǐng)袖2【單選題】角色的寬度是由() 來決定的。 CA、投入的時間B、投入的金錢C、主觀投入度D、以上都是3【單選題】子女角色隨時間變少, 這是 (

6、) 的。 BA、消極B、積極C、不合理D、不正常4【判斷題】舒伯認為 , 生涯是以扮演某種角色的方式來發(fā)展的。() 對5【判斷題】一個人生涯狀態(tài)的主體都是由六大角色來完成的。() 對練習(xí)1【單選題】被父母逼迫考了5 次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：DA、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足，考不上公務(wù)員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母2【單選題】性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師， 立志當中學(xué)教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？ CA、探索不清自己的職業(yè)價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么3【多選題】自我探索的三個重要意義是：ABCA、A. 幫助你樹立內(nèi)心認同的生涯目標B、B. 幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C. 幫助你制定適合自己的行動計劃D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求作業(yè)1【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？CA、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？2【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當是AA、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選