大班科學(xué)：泥土和沙子

1、全鎮(zhèn)幼兒教師展示課 2009.5.20大班 科學(xué)活動： 泥 土 和 沙 子執(zhí)教者：陳小娟活動目標(biāo)：1、初步感知泥土和沙子的含水性，通過實驗知道泥土的含水性強(qiáng)，沙子的含水性差；2、細(xì)致觀察實驗現(xiàn)象，形成樂于通過實驗驗證科學(xué)現(xiàn)象的意識；3、初步學(xué)習(xí)進(jìn)行小組合作實驗，共同得出實驗結(jié)果。活動準(zhǔn)備： 1、幼兒對泥和沙的特性有一些基本的了解；2、量杯、紗布、泥土和沙子；3、裝有等量沙子和泥土的量杯每組一份；4、裝有等量水的飲料瓶每人一個（瓶蓋上扎好小孔）5、幼兒每兩人一組，記錄單，記錄筆；6、教師一份統(tǒng)計記錄表?；顒舆^程：一、開始部分直接導(dǎo)入 師：桌子上有什么？（泥和沙子）請大家仔細(xì)的觀察一會兒，看一看，

2、摸一摸，比較一下泥土和沙子有什么不同。二、基本部分1、感知泥土和沙子的不同幼兒動手感知（讓幼兒充分感知）幼兒講述發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。根據(jù)幼兒回答小結(jié)：泥土和沙子有許多的不同，他們顏色不同，摸起來的感覺也不一樣。2、幼兒猜想泥土和沙子的含水性“如果我把水倒進(jìn)泥土和沙子里，會怎樣呢？”“如果我把一樣多的水倒進(jìn)泥土和沙子里，你們猜一猜，他們誰藏的水多？”幼兒講述猜想結(jié)果師統(tǒng)計幼兒猜想的情況，并記錄下來。3、幼兒驗證猜想結(jié)果 （1）“你們猜的對不對？到底是泥土里藏的水多還是沙子里藏的水多呢？我們來實驗一下就知道了?，F(xiàn)在，我們來提一下實驗的要求： A、操作的時候要兩個人一組，一人負(fù)責(zé)做沙子的實驗，一人負(fù)責(zé)做泥土

3、的實驗，你們先商量一下B、實驗時要慢慢的把水倒進(jìn)泥土和沙子里，要倒一樣多的水；C、最后，比較一下哪個里面藏的水多，比較出來之后，一組拿一份記錄表，把實驗結(jié)果記錄下來，聽清楚要求了嗎？（注意實驗衛(wèi)生）（2）幼兒操作（到操作區(qū)去操作）（3）幼兒介紹實驗結(jié)果（如果幼兒實驗的結(jié)果存在異議要進(jìn)一步驗證）4、拓展幼兒經(jīng)驗“為什么泥土里面藏的水多而沙子里面藏的水少呢？（泥土的顆粒很小，泥土之間的縫隙很小，水倒進(jìn)泥土里面去就很難流出去，而沙子的顆粒比較粗，水進(jìn)去之后就？（流出去了，水不容易藏在沙子里）三、結(jié)束部分總結(jié)活動，延續(xù)幼兒活動興趣“今天通過我們的實驗發(fā)現(xiàn)相同多的泥土和沙子哪個里面藏的水多？（泥）生活中還有許多的小秘