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文檔簡介

1、小三班下學期第十七周半日活動計劃時間:2016年6月12日 星期日 下午 執(zhí)教人:甘嶺一、午睡:(12:00-14:30)指導要點:1、能自己脫衣、鋪好被子,將鞋擺放整齊。2、能安靜入睡,不影響其他同伴。二、起床、午點:(14:30-15:00)指導要求:1、提醒幼兒坐在床上穿衣服,不要把衣服穿反。2、能自己去點心,知道一一對應(yīng)的關(guān)系,每人只能取一份。三、禮儀教育:安全常識走失(15:0016:15)活動目標:1知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號碼。2培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護意識。核心要素:人走失 原地站 耐心等 父母返 電話清 地址詳 請警察 來幫忙活動準備:組織幼兒排練在公園里

2、的情景劇、錄音(救火車、救護車、警車的聲音)活動過程: (一)導入活動:1請幼兒聽特殊車輛(救火車、救護車、警車)的聲音(錄音)。2提問:“我們遇到困難時應(yīng)該找誰幫忙? (二)關(guān)鍵步驟:1情景劇表演:在公園里2引導幼兒想一想,說一說,小明為什么會走失,他走失后是怎樣做的?3小朋友和家長外出時應(yīng)注意什么? (三)老師總結(jié)歸納:引導幼兒誦讀核心要素。四、生活環(huán)節(jié)(16:0016:20)活動內(nèi)容:喝水、如廁、洗臉、整理衣物和書包。活動組織與指導重點:1、分男生女生有序地自行去喝水、如廁、洗臉的活動。2、安排小班長任務(wù),幫助組織幼兒活動。五、離園活動:圖書閱讀(16:2017:30)活動要求:1、能安

3、靜地閱讀圖書。2、愛惜圖書,輕輕翻閱。活動組織與指導重點:1、幼兒自由拿、放圖書,重點引導幼兒在閱讀時不大聲喧嘩并有好的閱讀姿勢。2、提醒幼兒離園時將圖書和椅子歸還擺放整齊。時間:2016年6月13日 星期一 下午 執(zhí)教人:甘嶺一、午睡:(12:00-14:30)指導要點:1、能自己脫衣、鋪好被子,將鞋擺放整齊。2、能安靜入睡,不影響其他同伴。2、 起床、午點:(14:30-15:00)指導要求:1、提醒幼兒坐在床上穿衣服,不要把衣服穿反。2、能自己去點心,知道一一對應(yīng)的關(guān)系,每人只能取一份。三、集體教學活動:頂球(健康)(15:1516:00)活動目標:能與同伴動作協(xié)調(diào)地用頭頂球行走,體驗合

4、作游戲的快樂?;顒訙蕚洌簹馇蛉舾苫顒舆^程:1、師幼 用氣球做熱身操,為游戲做準備。2教師交代游戲的玩法及規(guī)則。3、幼兒游戲,教師來回巡查,指導幼兒。并提問:怎么樣才不會讓氣球掉下來?4、評價游戲,收拾整理,結(jié)束活動。四、生活環(huán)節(jié)(16:0016:30)活動內(nèi)容:喝水、如廁、洗臉、擦香、整理衣物和書包?;顒咏M織與指導重點:1、分男生女生有序地自行去喝水、如廁、洗臉的活動。2、安排小班長任務(wù),幫助組織幼兒活動。五、離園活動:游戲老狼老狼幾點鐘(16:3017:30)活動要求:1、對玩游戲感興趣,樂于參加游戲活動。2、能夠跟著老師一起邊念邊做動作?;顒咏M織與指導重點:能夠靈活的反應(yīng),不同點數(shù)的鐘應(yīng)該

5、做什么動作。時間:2016年6月14日 星期二 下午 執(zhí)教人:甘嶺一、午睡:(12:00-14:30)指導要點:1、能自己脫衣、鋪好被子,將鞋擺放整齊。2、能安靜入睡,不影響其他同伴。二、起床、午點:(14:30-15:00)指導要求:1、提醒幼兒坐在床上穿衣服,不要把衣服穿反。2、能自己去點心,知道一一對應(yīng)的關(guān)系,每人只能取一份。三、集體教學活動:分享真快樂(社會)(15:1516:00)活動目標: 1.能積極參與分享活動,體驗玩具大家玩的快樂。 2.大膽表達把自己的玩具給別人玩的想法。 3.初步懂得玩具一起玩、互相謙讓的交往方法。活動準備:教學課件分享真快樂 玩具若干; 

6、0;      活動過程: 一、導入 1、參觀玩具城。 老師:今天我們來到了玩具城,這里有許多好玩的玩具,讓我們開上汽車,邊走邊看看都有哪些好玩的玩具,嘀嘀出發(fā)嘍! 2、將幼兒集中到身邊。 老師:你看到了什么玩具?這么多好玩的玩具,都是小朋友帶來的,怎么玩呢? 快坐下來,我們一起聽聽小朋友們的介紹吧。 二、展開 1、幼兒介紹玩具。 老師提問: (1)這個小火車很特別,是誰帶來的?你來教教我們怎么玩? (2)這個蛋糕玩具是誰帶來的?快來跟大家說說怎么玩? 2、表達“分享”。 (1)個別表述 老師:玩具城里還有誰的玩具?快拿過來讓大家看看,你的玩具想讓誰玩? 小結(jié):小

7、朋友讓好朋友來玩自己的玩具,小朋友把自己喜歡的玩具讓大家玩他們都是會分享的好孩子,我們一起把掌聲送給他們! (2)群體的表述 老師:還有誰的玩具?你們的玩具想讓誰玩?既然你們的玩具都想讓大家玩,那就快去玩吧! 3、幼兒玩玩具,教師指導,助教拍照(5、6張)。 重點:保證每個孩子都能玩起來。 拍照:拍孩子的快樂、專注,(一張許多孩子一起玩的,一張老師和孩子一起玩的照片) 老師:孩子們,你們玩得高興嗎?玩具也要休息一會兒了,我們把玩具輕輕放回去,也坐下來休息一會兒吧! 4、通過照片,分享快樂。 老師:剛才,我看到大家玩得可高興了,老師都給你們拍下來了,我們來分享一下大家的快樂吧! 提問:這是誰?他

8、玩的是什么玩具? 小結(jié):好玩的玩具讓小朋友玩得多認真啊,我想他的心里一定很快樂!這么多人玩一個玩具,沒有爭搶,還玩得這么高興,我覺得應(yīng)該夸夸他們給小朋友帶的玩具太好玩了,看我們玩得多高興啊! 三、延伸 1、分享教師的玩具。 老師:今天,我也把自己最喜歡的玩具也帶來了,到底是什么呢?快閉上眼睛!(出示玩具汽車) 提問:快看,這是什么?誰想玩?(請一名幼兒來當小司機,教師推著小車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),活躍氣氛。) 2、滲透玩具較少時的玩法。 (1)輪流玩。 提問:誰還想玩?大家都想玩,可是只有一輛汽車,該怎么玩呢? 小結(jié):輪流玩是個好辦法,大家排好隊,一個一個地玩,前面一個小朋友玩完了,后面一個小朋友再玩。 (

9、2)滲透“謙讓”教育。 提問:如果玩著玩著,兩個小朋友爭搶起來了,你搶我也搶,行不行? 小結(jié):大家要互相謙讓,你先玩吧,我等一會兒再玩,只有這樣,大家才都能玩得自己喜歡的玩具,才會玩得高興。 (3)一起玩。 大家還可以一起玩,一個小朋友開汽車,其他小朋友可以輕輕地扶著車,或者慢慢地幫他推一推,肯定會玩得很快樂。既然大家都想玩我的小汽車,我們把車推到院子里,一起玩吧!四、生活環(huán)節(jié)(16:0016:30)活動內(nèi)容:喝水、如廁、洗臉、擦香、整理衣物和書包。活動組織與指導重點:1、分男生女生有序地自行去喝水、如廁、洗臉的活動。2、安排小班長任務(wù),幫助組織幼兒活動。五、離園活動:娃娃家照顧小娃娃(16:

10、1517:30)活動要求:1、能夠扮演起照顧他人的角色。2、玩完區(qū)域后能夠把東西放回原處擺放整齊整理好活動組織與指導重點: 1、引導幼兒怎樣照顧好娃娃。2、聆聽幼兒與幼兒之間的溝通引導幼兒之間能和睦友愛的相處。時間:2016年6月15日 星期三 下午 執(zhí)教人:甘嶺一、午睡:(12:00-14:30)指導要點:1、能自己脫衣、鋪好被子,將鞋擺放整齊。2、能安靜入睡,不影響其他同伴。二、起床、午點:(14:30-15:00)指導要求:1、提醒幼兒坐在床上穿衣服,不要把衣服穿反。2、能自己去點心,知道一一對應(yīng)的關(guān)系,每人只能取一份。三、集體教學活動:汽車樂翻天(語言)(15:1516:00)活動目標

11、:1、喜歡自主閱讀,并從中體驗故事分享的快樂。2、能較完整、連貫地觀察圖片講述故事汽車樂翻天活動準備:幼兒讀物汽車樂翻天活動過程:1、教師交代語言區(qū)的活動內(nèi)容。2幼兒進區(qū)活動,教師來回巡查,關(guān)注幼兒的閱讀習慣,并提問:圖書里面講了一歌怎樣的故事?你覺得他講得好嗎?為什么?。3、請幼兒在集體中講述自己讀到的內(nèi)容,并討論:在生活中我們要怎樣成為一個將衛(wèi)生的好孩子?4、師幼小結(jié),并整理語言區(qū),結(jié)束活動。四、生活環(huán)節(jié)(16:0016:30)活動內(nèi)容:喝水、如廁、洗臉、擦香、整理衣物和書包?;顒咏M織與指導重點:1、分男生女生有序地自行去喝水、如廁、洗臉的活動。2、安排小班長任務(wù),幫助組織幼兒活動。五、離

12、園活動:游戲老狼老狼幾點鐘(16:3017:30)活動要求:1、對玩游戲感興趣,樂于參加游戲活動。2、能夠跟著老師一起邊念邊做動作?;顒咏M織與指導重點:能夠靈活的反應(yīng),不同點數(shù)的鐘應(yīng)該做什么動作。時間:2016年6月16日 星期四 下午 執(zhí)教人:甘嶺一、午睡:(12:00-14:30)指導要點:1、能自己脫衣、鋪好被子,將鞋擺放整齊。2、能安靜入睡,不影響其他同伴。二、起床、午點:(14:30-15:00)指導要求:1、提醒幼兒坐在床上穿衣服,不要把衣服穿反。2、能自己去點心,知道一一對應(yīng)的關(guān)系,每人只能取一份。三、健康:籃球?qū)氊悾?5:3016:00)四、生活環(huán)節(jié)(16:0016:30)活動

13、內(nèi)容:喝水、如廁、洗臉、擦香、整理衣物和書包。活動組織與指導重點:1、分男生女生有序地自行去喝水、如廁、洗臉的活動。2、安排小班長任務(wù),幫助幼兒活動。五、離園活動:美工區(qū)泥土小豬(16:1517:30)活動目標:1、運用搓和壓的方法制作小豬頭的各個部分,在此基礎(chǔ)上進行組合,表現(xiàn)出小豬的基本特征。2、在制作的過程中激發(fā)孩子喜歡小豬的情感?;顒訙蕚洌褐谱魇疽鈭D一張、橡皮泥、泥工板。時間:2016年6月17日 星期五 下午 執(zhí)教人:甘嶺1、 午睡:(12:00-14:30)指導要點:1、能自己脫衣、鋪好被子,將鞋擺放整齊。2、能安靜入睡,不影響其他同伴。二、起床、午點:(14:30-15:00)指導要求: 1、提醒幼兒坐在床上穿衣服,不要把衣服穿反。 2、能自己去點心,知道一一對應(yīng)的關(guān)系,每人只能取一份。三、一周總結(jié):(15:0015:30)活動要求:1、教師總結(jié)本周情況,表揚本周各個方面表現(xiàn)較為突出的孩子,鼓勵有進步的孩子。2、讓每一位幼兒都知道老師每天都在關(guān)注著自己?;顒咏M織與活動重點:1、每位幼兒能夠安靜傾聽教師的評價。2、讓幼兒懂得去學

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