整頓紀(jì)律兒歌精華版

1、整頓紀(jì)律兒歌手指操：抓住,放開,小手拍一拍. 抓住,放開,小腦袋拍一拍. 抓住,放開,小臉蛋拍一拍.抓住,放開,小小肩膀拍一拍. 抓住,放開,大西瓜拍一拍. 抓住,放開,小屁股拍一拍.抓住,放開,藏到后面不出來(lái).誰(shuí)安靜，我安靜。誰(shuí)聽(tīng)話，我聽(tīng)話。眼睛向前看，嘴巴抿起來(lái)， 師：請(qǐng)你跟我這樣做 （拍手）幼：我就跟你這樣做 （拍手）師：請(qǐng)你跟我這樣做 （跺腳）幼：我就跟你這樣做 （跺腳）教師可隨意變換動(dòng)作，此游戲帶有很強(qiáng)的隨意性，靈活性最后加一句：請(qǐng)你跟我坐端正，我就跟你坐端正。教師彈 ：135 135 135 135 135 135 幼兒尋找自己的位子坐好。教師彈琴：1 3 5 - -5 3 1 -

2、 -幼兒唱：老師，我們坐好了。1 3 5 - -1153 1 - -教師彈：1 3 5 1（高音 1 ）， 幼兒起立。教師彈：（高音1）1 5 3 1（低音 1 ），幼兒坐下。用鈴鼓有節(jié)奏地拍打：一邊拍一邊念1、2、3、4、5，6、7、8、9、10。關(guān)于吃飯的兒歌：大白米飯，豆腐雞蛋，青菜肉湯，噴香噴香我來(lái)扮個(gè)大老虎，啊嗚！啊嗚！全吃光！每天早上點(diǎn)名是幼兒園的常規(guī)工作，老師只要一說(shuō)：點(diǎn)名字三個(gè)字，孩子們馬上就接：不說(shuō)話，安安靜靜來(lái)坐下，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)到，聲音就像百靈鳥。要上課了，孩子們還在嘰嘰喳喳的說(shuō)話，老師就會(huì)說(shuō)：小嘴巴，孩子們很快就接：抿起來(lái)，然后是：小眼睛，孩子們接：看黑板。 既

3、然上課就要做得整齊一些，老師又說(shuō)了：小手背后，孩子就會(huì)接：小腳并齊。還要來(lái)個(gè)鼓勵(lì)的口令：一二三四五六七，孩子們接：看誰(shuí)坐的最整齊，xxx坐的最整齊，響亮的回答：我們都向他學(xué)習(xí)。要是批評(píng)就變成：xxx做的不整齊，孩子們就變成：我們不向他學(xué)習(xí)。這些口令過(guò)后，再看孩子們端端正正的坐的可好了。    課堂上孩子們表現(xiàn)的可棒了，我們來(lái)鼓勵(lì)一下自己：一二三，我真棒！棒棒棒，就是棒！耶！還有：我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)，耶！有些拗口嗎？但孩子們說(shuō)的很流利喲！      在孩子們熱鬧地說(shuō)話時(shí)候，老師要

4、是說(shuō)什么根本就聽(tīng)不到，那我們就會(huì)說(shuō)：聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)時(shí)候孩子們接到：請(qǐng)說(shuō)吧，很管用的。   那老師要講故事了，講故事的時(shí)候要怎樣，孩子們很整齊：講故事，不說(shuō)話，安安靜靜來(lái)坐下，老師老師請(qǐng)講吧。雖然和點(diǎn)名字的口令差不多，但孩子們分的很清。   要出去做操了，首先要站隊(duì)，一聲令下：立正，整齊回答：一二。老師還要說(shuō)：準(zhǔn)備準(zhǔn)備，孩子回答：準(zhǔn)備好了?？谔?hào)喊出來(lái)：學(xué)做解放軍，一二一，一二三三四，小三班的寶寶誰(shuí)最棒！我棒我棒我最棒！整隊(duì)！一二！小手搭肩，手臂伸直，伸不直，向后退，眼看前方，不推不擠，不說(shuō)話。手放下，一二！上下樓梯，不推不擠不跑不跳，手扶欄桿靠右走。  要睡覺(jué)了，孩子們還在吵吵鬧鬧，老師這時(shí)就會(huì)說(shuō)：小被子，孩子們立即就會(huì)說(shuō)：已鋪好，大家快來(lái)睡午覺(jué)，不說(shuō)話，不吵鬧，眼睛一閉睡著了。關(guān)于午睡的兒歌：小手