瀘州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)上考試考試題目及答案

1、專業(yè)技術(shù)人員互聯(lián)網(wǎng)專題【2016】試題提供：瀘州專業(yè)繼續(xù)教育溫馨提示:本課程您可以參與3次考試,3次過后需重修相關(guān)課件,我們將抽取您的最高分最為您本門的評審條件,本次是您第2考試,請珍惜您的考試機(jī)會!試卷說明卷面總分：100 分合格分?jǐn)?shù)線：60 分考試時(shí)間：90 分鐘·  ·  · 一、單項(xiàng)選擇題 1、根據(jù)本講，（ ）是云的彈性交付的最根本所在。 A、A.標(biāo)準(zhǔn)化 B、B.自動化 C、C.集中化 D、D.虛擬化本題答案：ABCD 2、在農(nóng)業(yè)時(shí)代，它

2、的主要特征是（ ）。 A、A.人力+土地 B、B.資本 C、C.技術(shù) D、D.能源本題答案：ABCD 3、（ ）就是每一個(gè)個(gè)體的信息，比如說信貸行業(yè)就是每一個(gè)個(gè)體的征信的信息。 A、A.大數(shù)據(jù) B、B.抽樣調(diào)查 C、C.小數(shù)據(jù) D、D.大小數(shù)據(jù)系統(tǒng)本題答案：ABCD 4、2015年6月召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議通過了（ ）。 A、A.互聯(lián)網(wǎng)金融指導(dǎo)意見 B、B.關(guān)于金融支持經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見 C、C.互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見 D、D.“互聯(lián)

3、網(wǎng)+”行動指導(dǎo)意見本題答案：ABCD 5、本講以蘋果公司為例指出，從（ ）看，“互聯(lián)網(wǎng)+”使網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時(shí)化成為產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)作的新趨勢。 A、A.生產(chǎn)分工 B、B.合作模式 C、C.營銷方式 D、D.供應(yīng)鏈管理本題答案：ABCD 6、根據(jù)本講，要如何發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)？（ ） A、A.積極發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù) B、B.大力發(fā)展行業(yè)電子商務(wù) C、C.加強(qiáng)電子商務(wù)國際合作 D、D.以上都是本題答案：ABCD 7、在中國間接融資，就是通過銀行的信用中介而產(chǎn)生的融資占到（ ）。本題答案：ABC

4、D 8、到（ ）年，網(wǎng)絡(luò)化、智能化、服務(wù)化、協(xié)同化的“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系基本完善，“互聯(lián)網(wǎng)+”新經(jīng)濟(jì)形態(tài)初步形成，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展的重要驅(qū)動力量。 A、A.2020 B、B.2025 C、C.2030 D、D.2035本題答案：ABCD 9、（）指的是，工作可以獲得報(bào)酬，維持物質(zhì)的需要，改善生活的水平，工作努力還可以晉升加薪，為我們的生活質(zhì)量的提高，為我們的退休獲得一些保障。 A、A.經(jīng)濟(jì)安全的動機(jī) B、B.人際親和的動機(jī) C、C.領(lǐng)導(dǎo)他人的動機(jī) D、D.社會贊許的動機(jī)本題答

5、案：ABCD 10、美國的實(shí)用心理學(xué)家戴爾 A、A.生活 B、B.工作 C、C.學(xué)習(xí) D、D.七情本題答案：ABCD 11、本課程在強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)人員在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，要有貴人的幫助，這個(gè)貴人指的是（）。 A、A.父母 B、B.啟蒙老師 C、C.公司領(lǐng)導(dǎo) D、D.自己本題答案：ABCD 12、ABC理論認(rèn)為，當(dāng)觀念或者信念出現(xiàn)（）的時(shí)候，就會導(dǎo)致人的情緒困擾。 A、A.理性 B、B.非理性或扭曲 C、C.客觀變化 D、D.動搖和不堅(jiān)定本題答

6、案：ABCD 13、職業(yè)心理學(xué)家（）曾寫過一本書，書的名字叫樂在工作中。 A、A.比爾蓋茨 B、B.巴菲特 C、C.魏特利 D、D.托馬斯本題答案：ABCD 14、在沖突化解中，說明問題不包括以下的（）內(nèi)容。 A、A.試圖達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn) B、B.試圖達(dá)成的目的 C、C.過程 D、D.加重疑惑本題答案：ABCD 15、本講提到，偏見的歸因是如果別人出現(xiàn)問題時(shí)，我們?nèi)菀讓⒅畾w于（）原因。 A、A.對方個(gè)人 B、B.外部環(huán)境 C、C.客觀條件 D、D.對方

7、所處環(huán)境本題答案：ABCD 16、第66屆聯(lián)合國大會宣布將今后每年的（）定為“國際幸福日”。 A、A.2月12日 B、B.3月20日 C、C.3月21日 D、D.3月22日本題答案：ABCD 17、沖突化解對話的前提不包括（）。 A、A.始終記住放空自己 B、B.傾聽 C、C. 充滿憤怒 D、D.認(rèn)同理解對方本題答案：ABCD 18、本講提到，單位人具有（）。 A、A.惰性 B、B.啟蒙性 C、C.領(lǐng)導(dǎo)性 D、D.依附性本題答案：ABCD

8、0;19、本講提到人際交往健康的標(biāo)志有三點(diǎn)，下列（）不屬于其中。 A、A.樂于交往 B、B.敢于交往 C、C.善于交往 D、D.隨心交往本題答案：ABCD 20、沖突化解的正念法則要求我們應(yīng)該以（）為目的。 A、A.我贏 B、B.他贏 C、C.他輸 D、D.雙贏本題答案：ABCD·  ·  · 二、多項(xiàng)選擇題 1、根據(jù)本講，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程包括（ ）。 A、A.第一代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) B、B.第二代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

9、60;C、C.第二代P2P技術(shù) D、D.第三代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) E、E.第三代P2P技術(shù)本題答案：ABCDE 2、如果西部貧困農(nóng)村學(xué)校接受互聯(lián)網(wǎng)幫助的優(yōu)勢是（ ）。 A、A.缺老師的英語課、音樂課、美術(shù)課能夠遠(yuǎn)程上 B、B.農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生增長見識，培養(yǎng)新的興趣愛好 C、C.村小、教學(xué)點(diǎn)的每個(gè)學(xué)生都發(fā)一份電子書包 D、D.學(xué)生能接受本省、本市、本縣的好老師的授課 E、E.當(dāng)?shù)亟處熌苡勺詈玫睦蠋熋抗?jié)課、每天地伴隨式培訓(xùn)2-3年本題答案：ABCDE 3、本講提到，正念法則總體上要解決（）。 A、A.重新認(rèn)

10、識導(dǎo)致我們負(fù)面情緒的深層次的認(rèn)知根源 B、B.調(diào)整認(rèn)知 C、C.讓情緒平和 D、D.積聚正能量 E、E.解決沖突本題答案：ABCDE 4、本課程介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的因素，以下哪些選項(xiàng)是正確的？（） A、A.知己 B、B.知彼 C、C.抉擇 D、D.適應(yīng) E、E.抱怨本題答案：ABCDE 5、職業(yè)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，工作可以分為幾種主要的動機(jī)，以下哪些選項(xiàng)是本課程提到過的動機(jī)選項(xiàng)？（） A、A.經(jīng)濟(jì)安全的動機(jī) B、B.人際親和的動機(jī) C、C.領(lǐng)導(dǎo)他人的

11、動機(jī) D、D.社會贊許的動機(jī) E、E.助人利他的動機(jī)本題答案：ABCDE 三、判斷題 1、將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)粘在一起即是“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，“互聯(lián)網(wǎng)+”是“物理反應(yīng)”。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 2、從流動性、風(fēng)險(xiǎn)和收益，這三個(gè)方面來進(jìn)行分析、權(quán)衡，這是金融三要素的分析方法。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 3、誕生于1969年，“萬維網(wǎng)”的出現(xiàn)標(biāo)志著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生。 A、正確 B、錯(cuò)誤 

12、;本題答案： A B 4、從“戴你唱歌”的這種辦法也很好的解決了我國一直以來存在的終身教育缺位問題。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 5、在中國直接融資只占大概20%，間接融資，通過銀行的信用中介而產(chǎn)生的融資占到了80%。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 6、“互聯(lián)網(wǎng)+”不是想加就能加，不是簡單地將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)粘在一起，即不是“化學(xué)反應(yīng)”，而應(yīng)該是“物理反應(yīng)”。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案：&#

13、160;A B 7、在支付清算系統(tǒng)里邊，信息技術(shù)發(fā)揮了重要的功能，產(chǎn)生電子支付，通過互聯(lián)網(wǎng)第三方電子支付系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了在線虛擬的電子支付。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 8、“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)不是指各行各業(yè)的電子商務(wù)，而單指農(nóng)業(yè)的電子商務(wù)。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 9、李克強(qiáng)總理2015年6月24日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A 

14、;B 10、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”新經(jīng)濟(jì)的核心是開放分享，表現(xiàn)是滿足用戶體驗(yàn)。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 11、抉擇就是要彈性地面對工作。面對不同的環(huán)境、面對自己不同的認(rèn)知階段，我們要彈性地去看待這些變化，靈活地去適應(yīng)。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 12、我們向周圍無論是親友，還是同事、客戶，還是整個(gè)的世界，發(fā)射的正能量越多，我們最終所遭遇到的沖突就越少。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B&

15、#160;13、本講指出，技能只有在合適的心態(tài)下才能發(fā)揮作用。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 14、在沖突化解中，明確責(zé)任要求我們先自我行為影響的反省。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 15、本講提到，研究發(fā)現(xiàn)，孩子拿著兩門課程的考試成績回來報(bào)告，一門成績59分，一門成績95分，更多人會總想著95分的成績。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 16、研究發(fā)現(xiàn)，快樂的人是樂觀的、有期盼的，能從負(fù)面

16、的事情中找出正面的意義，有幽默感，不會沉溺在不斷重復(fù)及以自我為中心的思慮之中，能健康地面對自己和別人的不同地方。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 17、專業(yè)技術(shù)人員所面對的是專門的知識體系，而無需長期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 18、繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 19、工作不僅是謀

17、生的手段，它也應(yīng)該給人帶來最大的精神滿足。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 20、有大量的心理學(xué)的研究證實(shí)，當(dāng)我們沒有得到足夠的親密感時(shí)，我們很容易出現(xiàn)心理失衡乃至罹患心理疾病。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 21、如果在選擇專業(yè)時(shí)，過多的考慮了專業(yè)的熱門程度，那么未來就有可能因?qū)λx專業(yè)的興趣不高而影響了畢業(yè)后的就業(yè)選擇。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 22、本講提到，一位男同學(xué)考入北京

18、航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)飛機(jī)設(shè)計(jì)，但之后卻因得知未來工作地點(diǎn)環(huán)境的情況而后悔不已，這一事例告訴我們表面上看我們是被動的，但仔細(xì)分析會發(fā)現(xiàn)仍然是我們自身選擇的問題。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 23、如果雙方糾結(jié)大、難以直接對話解決，最好的選擇是暫時(shí)放下，先積累正能量。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B 24、在我國生態(tài)城市建設(shè)中，以個(gè)人和局部利益損害生態(tài)環(huán)境的問題還未根本扭轉(zhuǎn)。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B

19、 25、積極心理學(xué)的專家著有關(guān)于人類的積極性格的優(yōu)勢一書，概括整理了人類七大美德和28種性格的優(yōu)勢。 A、正確 B、錯(cuò)誤 本題答案： A B還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放

20、下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢想，可是，夢想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇

21、放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人，都會欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會對你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識都能地久天長，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會裝點(diǎn)我們原本蒼白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚總是自由自在地在水中快樂游弋，是因

22、為魚只有七秒鐘的記憶，只在一瞬間，魚便忘記了所有的不愉快。所以，忘記所有的不愉快，才能為美好的情緒留出空間，才能讓心情燦然綻放。林清玄說：一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽光。是呀，世事喧囂紛擾，放下紛擾，做一個(gè)陽光快樂的人，做自己快樂的主人！還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重。總覺得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比