滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)322物質(zhì)的分類　自然界中元素的存在　元素與人體健康

1、第2課時(shí)物質(zhì)的分類自然界中元素的存在元素與人體健康12019湖北 地殼中含量最多的金屬元素是()AAl BFe CO DSi2下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()AO2 BSO2 CKMnO4 DH2SO432019江西 氮?dú)庠谖镔|(zhì)分類中屬于()A單質(zhì) B化合物 C氧化物 D混合物4下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系不正確的是()A缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 B缺碘會(huì)引起甲狀腺疾病C缺鐵會(huì)引起齲齒 D缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下52019株洲 臭氧(O3)主要分布在距地面1050 km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧屬于()混合物純凈物化合物氧化物單質(zhì)A B C D62019綏化 下列各圖中“”

2、和“”分別表示不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是()圖3257化學(xué)物質(zhì)具有多樣性。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是()A氧氣、水、空氣 B氮?dú)?、氯酸鉀、鐵C冰、二氧化碳、冰水混合物 D二氧化硫、石灰水、紅磷82019德州分類是研究物質(zhì)的常用方法。圖326是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()圖326A紅磷 B干冰 C氯酸鉀 D食鹽水9只含有一種元素的物質(zhì)()A可能是純凈物也可能是混合物 B可能是單質(zhì)也可能是化合物C一定是純凈物 D一定是一種單質(zhì)10黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌，其中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如圖327所

3、示。圖327(1)黑木耳中所含的“鐵”是指_。A分子B原子C元素(2)常吃黑木耳可有效預(yù)防_(填字母)疾病的發(fā)生。A佝僂病 B發(fā)育遲緩 C骨質(zhì)疏松 D缺鐵性貧血11根據(jù)圖328中A、B、C三幅元素含量示意圖，試推測(cè)元素分布領(lǐng)域，將圖下字母序號(hào)填在相應(yīng)位置。圖328(1)分布在人體中的是_。(2)分布在海水中的是_。(3)分布在地殼中的是_。12如果用“”和“”分別表示不同的原子，如圖329所示是某些氣體微粒的示意圖，根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答下列問(wèn)題。圖329(1)屬于純凈物的有_，屬于單質(zhì)的有_，屬于化合物的有_。(2)屬于混合物的有_。(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有_。(4)由分子構(gòu)成的純凈

4、物有_。(5)圖_所表示的混合物中，組成該物質(zhì)的粒子種類最多，一共有_種。13研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)，寫(xiě)出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次)。物質(zhì)組選出物質(zhì)理由CuO2N2CO14.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法，分類有一定的標(biāo)準(zhǔn)。下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_(填字母，下同)，屬于混合物的是_，屬于氧化物的是_。圖321015下表中的幾種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你各舉出一種客觀事實(shí)否定錯(cuò)誤說(shuō)法。錯(cuò)誤說(shuō)法否定錯(cuò)誤說(shuō)法的客觀事實(shí)一種元素只能組成一種單質(zhì)_純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的_質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素_同種元素的微粒，電子數(shù)一定相同_1A2.B3.A4.C5.D6.A7.A8B9.A10(1)C(2)ACD11(1)B(2)C(3)A12(1)ABDEFABEFD(2)CG(3)AB(4)DEF(5)G413.選出物質(zhì)理由Cu常溫下是固體Cu紅色Cu由原子直接構(gòu)成CO化合物CO有毒O2可助燃(其他合理答案均可)14ABCED15氧元素可組成氧氣和臭氧