




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、9.1 材料受力如圖所示,(1)確定危險點的位置;(2)用單元體表示危險點的應(yīng)力狀態(tài)。b)c)AdmmPPPmdA2mAd3mmPAda)d) a) d)c)b)a)解:桿內(nèi)各點均為危險點。危險點的應(yīng)力 狀態(tài)右圖所示: b)危險點為右段表面各點。危險點的應(yīng)力 狀態(tài)右圖所示: c) 危險點為桿左段上、下邊緣兩點。 危險點的應(yīng)力狀態(tài)右圖所示:d) 危險點為桿表面各點。 危險點的應(yīng)力狀態(tài)右圖所示: 9.2單元體各面的應(yīng)力如圖所示(應(yīng)力單位為MPa),試用 解析法和圖解法計算指定截面 上的正應(yīng)力和剪應(yīng)力。103020Ca)解: (1) 解析法:單元體斜截面上的應(yīng)力公式為 將圖(a)中各值代入上式,得
2、(2)圖解法 在坐標內(nèi),按選定的比例尺,由和分別定出兩點(圖b),以為直徑作圓,即得所求主應(yīng)力圓。在應(yīng)力圓上,將半徑CD沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,到CE處,所得圓上E的坐標,即代表單位圓上斜截面上的應(yīng)力。量得101520DDC(b)解: (1) 解析法將圖(a)中,代入斜截面應(yīng)力公式,得 (2)圖示法 應(yīng)力圓如圖(b)所示,從圖中量得, ,c)解:50300 AB (1) 解析法將圖(a)中,代入斜截面應(yīng)力公式,得 (2)圖解法應(yīng)力圓如圖b)所示,從圖中量得, 9.3 單元體各面的應(yīng)力如圖所示(應(yīng)力單位為MPa)。試用解析法和圖解法計算主應(yīng)力的大小及所在截面的方位,并在單元體上畫出。Ck 402020
3、 (a)解: (1) 解析法 二向應(yīng)力狀態(tài)主應(yīng)力的公式為 將圖(a)中各應(yīng)力值代入上式,得 MPa 故1=52.4MPa 2=7.64MPa 3=0 主應(yīng)力1所在截面的方位為 tg20=-2 20=-63.50, 0=-31.750或(58.250) 如圖a所示(2) 圖解法 在平面內(nèi),按選定的 由坐標(40,20)及(20,20)分別定出D,D兩點,如圖(b)以DD為直徑作圓即得所求的應(yīng)力圓,該圓與軸交于A,B兩點,按選定的比例尺量得A和B的應(yīng)力值,即 1=52MPa 2=8MPa 3=0 從應(yīng)力圓量得DCA=630,自半徑CD至CA的轉(zhuǎn)向為順時針方向,故主應(yīng)力1所在截面的方位角為OCk 404020 0=(b)解:(1)解析法將圖(a)中x=-20 x=40 y=-40 代入主應(yīng)力公式,得 故1=11.23MPa 2=0 3=-71.23MPa tg20=-4 20=-760, 0=-380或(520)主應(yīng)力方向如圖(a)所示(2) 圖解法 應(yīng)力圖如圖所示,由應(yīng)力圓量得1=11MPa 2=0 3=-71MPa以及DCA=-760,自半徑CD至CA的轉(zhuǎn)向為順時針方向,故主應(yīng)力1所在截面的方位角為 0=(c)解302020 k O:方法同上。9.2,9.3這兩題因為是題目要求用解析和圖解法這樣做,在考試或者做其他題目時如果沒有要求方法,用我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧辦公樓宇管理系統(tǒng)建設(shè)實現(xiàn)節(jié)能減排與綠色發(fā)展
- 在線教育與醫(yī)療技術(shù)的跨界融合與創(chuàng)新發(fā)展
- 提升學(xué)習(xí)動力教育游戲化的應(yīng)用與探索
- 智慧城市公共交通的AI監(jiān)控與風(fēng)險控制
- 情緒智力在教學(xué)中的重要性
- 教育心理學(xué)在職業(yè)教育中的應(yīng)用前景
- 智慧醫(yī)療系統(tǒng)在醫(yī)療資源分配中的關(guān)鍵作用
- 教育心理學(xué)在校園欺凌防治中的作用
- 2025屆湖北省隨州市普通高中物理高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 中職思政課課件下載
- 2025年西安市工業(yè)合作聯(lián)社下屬企業(yè)招聘考試試卷
- 托管回饋活動方案
- 2025屆四川內(nèi)江中考數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 危險化學(xué)品企業(yè)關(guān)鍵設(shè)施安全風(fēng)險辨識管控指導(dǎo)手冊
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗收標準第4部分:堤防與河道整治工程
- 北京玉淵潭中學(xué)新初一均衡分班語文試卷
- 公務(wù)員培訓(xùn)包過班協(xié)議書范本
- 銀行物業(yè)服務(wù)方案
- 生理心理學(xué)(三版)教學(xué)課件全套電子教案匯總整本書課件最全教學(xué)教程完整版教案(最新)
- KPI績效方案培訓(xùn)PPT培訓(xùn)課件
- 職業(yè)危害防護設(shè)施、器具檢查維護記錄
評論
0/150
提交評論