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4 反饋運用 1.如圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂 過程中染色體的簡圖，其中不正確的是（ ） 4 反饋運用 2處于有絲分裂后期的人體細胞中（ ） A 46條染色體，92個DNA分子 B 92條染色體，92個DNA分子 C 92條染色體，46個DNA分子 D 46條染色體，46個DNA分子 3細胞有絲分裂過程中，DNA和染色體加 倍依次發(fā)生在（ ） A間期和前期 B前期和后期 C間期和后期 D都在間期 v 四、板書設計 §6.1 細胞的增殖 一.細胞周期 二.有絲分裂過程 時期 前期 中期 后期 染色體 4 4 8 DNA 8 8 8 染色單體 8 8 0 末期 84 84 0 v 五、教學反思 本節(jié)課較好地落實了“以 學生為本”的教學思想和新課 程理念所倡導的“探究式學 習”。 但是，由于時間關系，有 部分學生的模型在課堂上沒能 完成，要求他們課下完成。

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