中考化學(xué)實(shí)戰(zhàn)模擬測(cè)試試題（四）

1、中考化學(xué)實(shí)戰(zhàn)模擬測(cè)試試題（四）考生注意：1考試時(shí)間為120分鐘 2本卷共有六大題，總分100分題 號(hào)一二三四五六總 分得 分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Al-27 Fe-56 Zn-65 Cu-64一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分。112題每題各有一個(gè)正確選項(xiàng)，1315題每題有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)添入括號(hào)內(nèi))1.下列由美國(guó)科學(xué)雜志評(píng)出的2008年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是C A.觀測(cè)太陽系外行星 B.繪制癌癥基因圖譜C.研制高溫超導(dǎo)材料 D.

2、計(jì)算物質(zhì)世界重量2.2009年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中，臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙以其匪夷所思的表演震撼了國(guó)人，他表演過程使用的道具中，屬于合成材料的是D A.玻璃杯 B.金戒指 C.硬幣 D.橡皮筋3下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是C4對(duì)加熱分解過氧化氫溶液的實(shí)驗(yàn)，小明假設(shè)：“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產(chǎn)生”，他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中不能對(duì)此假設(shè)提供較好實(shí)證的是 D A、使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn) B、使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)C、先用排水法收集一瓶氣體，再檢驗(yàn)氣體D、分別使用不同催化劑進(jìn)行過氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)所得氣體5根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于陽離子的是 B A B C

3、D6.日常生活中的下列做法，可行的是 B食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以作為飲料飲用由于淀粉有遇到碘變藍(lán)的特性，可利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象低血糖病癥發(fā)作時(shí)，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快患有夜盲癥的病人，多食用動(dòng)物肝臟有利于視力恢復(fù)A. B. D. C.7括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是 C A面粉和葡萄糖(加水，振蕩) B羊毛纖維、滌綸灼燒，聞氣味 C蒸餾水與鹽水(過濾) D白酒和食醋(聞氣味)8在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的氮?dú)夂投趸?，從而消除?duì)環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：，上述反應(yīng)中B物

4、質(zhì)的化學(xué)式為 B ABCD9.下列說法錯(cuò)誤的是B A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 B.汽車輪胎是有機(jī)合成材料中的塑料制品 C.向NaOH溶液中滴加鹽酸，所得溶液pH一定降低 D.混合物可能只由一種元素組成10.下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線。在冬天氣溫為5時(shí)配制的氫氧化鈣飽和溶液，在夏天氣溫為38時(shí)（水的蒸發(fā)忽略不計(jì)），不可能出現(xiàn)的情況是B 0.20 0.15 0.10 0.050 20 40 60 80 100 溫度/溶解度/g A.溶液變渾濁 B.溶液變?yōu)椴伙柡虲.溶液質(zhì)量變小 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小11下列敘述正確的是C A、電木插座破裂后可以熱修補(bǔ) B、滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維 C、合

5、成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能 D、合成材料給人類帶來了更多的污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用12化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納錯(cuò)誤的一組是BA生活常識(shí)B健康問題用洗潔精去除油污用生石灰作干燥劑缺鈣會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病用亞硝酸鈉做調(diào)味品C安全問題D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)煤氣泄露時(shí)要嚴(yán)禁火種加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著人用波爾多液殺菌熟石灰改良酸性土壤13除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組 BC選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法ACaO(CaCO3)水溶解、過濾、結(jié)晶BCu(CuO)稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥CCuSO4(H2SO4)氧化銅過濾D

6、CO2(CO)氧氣點(diǎn)燃14.下列方案合理的是ABA.制備NaOH溶液將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過濾B.檢驗(yàn)碳酸根離子：將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合，觀察是否產(chǎn)生氣泡，如產(chǎn)生氣泡，將氣泡通入澄清石灰水觀察現(xiàn)象。C.鑒別H2、CH4、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律選用NH4Cl溶液與NaOH溶液，比較反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量15印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液。已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2?，F(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl

7、3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是 B(A)溶液中一定含F(xiàn)eCl3，固體一定是鐵和銅(B)溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定含銅(C)溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2，固體一定含銅(D)溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定是鐵和銅二、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）16用化學(xué)用語表示：（1）3個(gè)氫氧根離子 ；（2）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) ；（3）地殼中含量最多的金屬元素是 ；（4）鹽酸是工業(yè)三強(qiáng)酸的一種，其溶質(zhì)是 ；17.為了確保人體健康，需要吃些粗糧。玉米是營(yíng)養(yǎng)成分豐富的優(yōu)質(zhì)粗糧，玉米中的主要成分見下表。成分蛋白質(zhì)油脂糖類水和維生素B

8、族等質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%約5%約80%約5%（1）上表中含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有 類。（2）玉米初加工可得到淀粉，淀粉屬于 （填序號(hào)，下同）。無機(jī)物 糖類 有機(jī)合成材料 高分子化合物（3）淀粉發(fā)酵可生產(chǎn)乙醇，乙醇是可再生能源。下列物質(zhì)中_被認(rèn)為是最清潔的燃料。汽油 柴油 天然氣 氫氣18自來水廠用氯氣消毒的過程中通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程模擬圖如下：反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后的物質(zhì)表示氯原子表示氧原子表示氫原子（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）該反應(yīng)是置換反應(yīng)嗎?_(填“是”或“不是”)（3）分析以上微觀過程模擬圖你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：_。19氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體，區(qū)別它們常用

9、 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達(dá)舒”(含氫氧化鋁)，其中氫氧化鋁的作用是 。20（4分）正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）。小資料² 通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。² 酒精噴燈可作高溫?zé)嵩?。?qǐng)回答下列問題：（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體 尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號(hào)）。（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。21(3分)干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失

10、火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答： (1)碳酸氫鈉的性質(zhì)有 (2)滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。22.化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。請(qǐng)回答： (1)用活性炭除去冰箱單的異昧。是利用了活性炭的 性； (2)利用CO的 性，能把赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的鐵冶煉出來。三、簡(jiǎn)答題(每小題3分,共15分)23、小李拆開某種食品包裝袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑，撕開后發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有板結(jié)的鐵銹，試推測(cè)該抗氧化劑的有效成分是什么？它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外，還有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)述它的原理。2

11、4、湖南有個(gè)“結(jié)石村”，村民有60%的人患有各種結(jié)石病，若要調(diào)查發(fā)病原因，你首先調(diào)查什么？猜測(cè)一下致病原因是什么？25、中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了。離開母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、爛蘋果，C、易拉罐瓶，D、霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘。（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是 （填序號(hào)）；（2）你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3），以重新使用，請(qǐng)寫出除銹的化學(xué)方程式 。 （3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語。 26某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn)

12、，顏色如下：花種類花汁在酒精(中性)中顏色花汁在稀酸中顏色花汁在稀堿中顏色玫瑰花粉紅粉紅綠萬壽菊花黃黃黃大紅花粉紅橙綠試回答下列問題： 為試驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性，我選擇 花汁，不選用其他花汁的原因是 。27、小剛在家中將一瓶食醋打翻，大量食醋流入了鐵制的下水管道。他馬上想：食醋會(huì)不會(huì)腐蝕鐵呢？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證，寫出必要的操作和現(xiàn)象以及結(jié)論。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共20分，每空1分）28、（5分）實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的儀器外，還需上面的儀器有 （

13、填序號(hào)）。上述所有儀器選擇的依據(jù)是 （填字母）。A、屬于固固型加熱的反應(yīng) B、屬于固液型加熱的反應(yīng)C、制取的氣體密度比空氣大 D、制取的氣體難溶于水（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（一）裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：打開圖裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論。你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行？ （填“是”或“否”）。乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法，請(qǐng)你幫助完成：關(guān)閉活塞，在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端， ，若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降，則氣密性好。（3）若要得到干燥的CO2，圖（一）還需要一個(gè)干燥裝置，干燥劑為濃硫酸。圖（二）畫出了該干燥裝置的

14、一部分，請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。29下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：     A  B  C D  E  F  G（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生裝置可選  _（填序號(hào)，下同）；用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是    。    （2）選用B裝置來制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流

15、，   （填小明或小亮）的操作更好。（3）小明欲檢驗(yàn)CO2，請(qǐng)完善反應(yīng)原理：CO2+Ca(OH)2 +H2O；（4）檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)卻出現(xiàn)了意外：將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明為了獲得純凈的二氧化碳，將氣體先通過   裝置再通過  裝置后，最終才用   裝置來收集。  30小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：（1） 如右圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表： 氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液加紫色石蕊溶液 （2）回憶檢驗(yàn)二氧

16、化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）如右圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯 色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實(shí)驗(yàn)說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做 反應(yīng)。（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。（任寫兩點(diǎn)） 五、思考與感悟（本題共2小題，共4分）31“中水”是指生活污水經(jīng)處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水，利用“中水”的實(shí)際意義是_。32請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下

17、列問題： (1)請(qǐng)你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡(jiǎn)單形象地表達(dá)“地球”的感受。 (2)這種現(xiàn)象可能對(duì)人類生存環(huán)境造成的不良影響是 (3)你的建議是_六、計(jì)算題(33題4分,34題7分,共11分)33、（4分）油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。油脂有人體內(nèi)完全氧化時(shí)，每克放出約39.3kJ的能量。如果油脂的化學(xué)式為C57H110O6，則：（1）該油脂由_種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）正常人每天消耗9432kJ能量，如是能量的25%由油脂提供，則我們每天水約需要攝入_g油脂，才能維持機(jī)體平衡。34小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量?，F(xiàn)取13.4

18、g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3 =CaCO3+2NaCl。求：（1）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是 g。（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？（3）當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 初中畢業(yè)班中考實(shí)戰(zhàn)模擬試卷初 三 化 學(xué)（四）答 案16、（1）3OH-（2）CaO（3）AI（4）HCI17.（1）5 （2）、 （3）18、（1）Cl2+H2O = HCl+HClO

19、（2）不是（3）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變（其他合理答案均可）19pH試紙(或石蕊試液；酚酞試液；鐵；碳酸鈉等) NaOH + HCl = NaCI + H2O 中和過多的胃酸(或能與鹽酸反應(yīng)等)20、B C A B中澄清石灰水變渾濁21(3分)(1)白色固體(或白色粉末或白色粉末狀固體)、受熱能分解(或受熱易分解)(2)2NaHCO3 Na2CO3 H2O CO222. (1)吸附 (2)還原23、有效成分是鐵粉，還有吸水（干燥）作用。原理是：鐵生銹時(shí)可以吸收水分和氧氣，產(chǎn)生的鐵銹也可以吸水。24、首先調(diào)查飲用水 致病原因可能是飲用水硬度過大，可取少量水樣加入肥皂水，看是否有浮渣（或取水樣加熱，冷卻，沉淀，看水垢是不是很多）。25、（1）A、C、E （2）Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O（3）愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；愛護(hù)我們共同的家；小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。（任寫一句，其他合理答案也按標(biāo)準(zhǔn)給分）26、大紅花 在酸性、中性和堿性溶液中顯示不同顏色，且變色明顯。27、將鐵釘放入水杯中，注入醋精，看是否有氣泡生成，如有氣泡生成證明食醋能腐蝕鐵。28除繪圖2分外，其余每空1分，共6分 （1） A D （2）否 把錐形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住錐形瓶；或用熱