幼兒園大班公開課教案《四季》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園大班公開課教案四季 大班公開課教案四季適用于大班的公開課主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒熱愛大自然，認識四季，掌握四季的基本特征，培養(yǎng)幼兒具有團結(jié)合作的團隊精神，快來看看幼兒園大班公開課四季教案吧。 活動目標 1、認識四季，掌握四季的基本特征。 2、教育學(xué)生熱愛大自然。 3、培養(yǎng)幼兒具有團結(jié)合作的團隊精神。 4、體會四季的美。 5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 教學(xué)重點、難點 重點：認識四季，掌握四季基本特征。 難點：合作完成選服裝活動，培養(yǎng)幼兒的合作精神。 活動準備 幻燈片、多媒體、服裝卡片。 活動過程 一、導(dǎo)入 小朋友們你們熱愛大自然嗎？最喜歡哪一個季節(jié)？今天就讓

2、我們一起走進四季，去認識四季，和它們做好朋友，好嗎？ 二、新授 、認識春天 （）出示春天幻燈圖片； （） 老師重點引導(dǎo)孩子們觀察圖中的大樹、小草、小河及人們穿著的特點； （） 交流春天的特點； （） 說一說以前學(xué)過的有關(guān)春天的歌曲或兒歌，找生表演。 、用以上方法認識夏天、秋天和冬天。 三、合作完成選衣服活動。 要求：小組合作為圖片中不同季節(jié)的小朋友選擇合適的衣服。 四、拓展 回家與父母合作完成一幅自已喜歡的季節(jié)的圖片。 五、延伸 建議幼兒多與父母到大自然當(dāng)中去體會四季的美。 教學(xué)反思 本班幼兒對四季變化有一些生活經(jīng)驗，但比較貧乏，特設(shè)此活動，讓幼兒對四季的特征和交替順序有初步的認識。這節(jié)活動我

3、是先講的是春天逐點講述、一個一個分析的，其它的不同的季節(jié)采用不同的方法，以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生交流討論自主學(xué)習(xí)。 把角色扮演游戲貫穿于此活動中，寓教于娛樂中，讓幼兒邊聽講邊表達邊表演，使得此活動不單調(diào)乏味，幼兒個自參與活動，在活動中很輕松地掌握知識本領(lǐng)。 為了更好的完成學(xué)習(xí)目標，我加強了每一段的學(xué)習(xí)，從中讓幼兒更好地理解了內(nèi)容，知道了找朋友都不能夠完成了心愿了，也發(fā)現(xiàn)了他們在一起發(fā)生的變化，小朋友對于這些自然的變化是非常感興趣。并設(shè)計選衣服活動，從這次的活動中讓幼兒仔細去欣賞，了解內(nèi)容，從中小朋友都能夠發(fā)現(xiàn)一些密秘所在，也是他們想要了解的內(nèi)容，通過活動讓自己發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩子所需要的也是自己活動的落腳點，這也是根據(jù)發(fā)展能力所確定的，這樣一來小朋友都學(xué)得開心，學(xué)得快樂，并解決了他們的一些疑惑，達到了一定的效果。 此活動中讓幼兒沉浸到四季的情景之中。幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過角色表演結(jié)合起來，產(chǎn)生情感共鳴和豐富聯(lián)想。讓孩子進一步認識了解了四季特征的基礎(chǔ)上，體會四季不同的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 從這次的活動中讓幼兒仔細去欣賞，聽，了解內(nèi)容，從中小朋友都能夠發(fā)現(xiàn)一些密秘所在，也是他們想要了解的內(nèi)容，通過活動讓自己發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩子所需要的也是自己活動的落腳點，這也是根據(jù)發(fā)展能力所確定的，這樣一來小朋友都學(xué)得開心，學(xué)得快樂，并解決了他們的一些疑