第三課時(shí)10加幾和相應(yīng)的減法

1、第三課時(shí)：10加幾和相應(yīng)的減法課 題： 10加幾和相應(yīng)的減法主備人：石啟巧 參備人：周紅運(yùn) 審核： 譚繼田【教學(xué)內(nèi)容】: 教材第78頁(yè)例4、例5?！窘虒W(xué)目標(biāo)】:1. 能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法；初步了解加、減算式中各部分的名稱。2. 通過(guò)操作，在數(shù)的組成的基礎(chǔ)上計(jì)算10加幾和相應(yīng)的減法，并弄清四個(gè)算式之間的關(guān)系；通過(guò)部分與整體的關(guān)系，使學(xué)生熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法。3. 能夠積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作交流的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系；養(yǎng)成認(rèn)真審題和及時(shí)檢查的習(xí)慣。【教學(xué)重、難點(diǎn)】:重點(diǎn)：學(xué)習(xí)10加幾和相應(yīng)的減法，并知道加、減算式中各部分的名稱。 難點(diǎn)

2、：熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法?！局R(shí)鏈接】： 學(xué)生已經(jīng)知道1120各數(shù)的組成，本節(jié)課利用數(shù)的組成引導(dǎo)學(xué)生找出計(jì)算的規(guī)律，掌握計(jì)算的方法?！窘虒W(xué)方法】: 范例教學(xué)法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】: 多媒體課件，小棒，計(jì)數(shù)器。【教學(xué)過(guò)程】:（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 復(fù)習(xí)兒歌。1個(gè)十，1個(gè)一，合在一起是11；1個(gè)十，2個(gè)一，合在一起是12；1個(gè)十，3個(gè)一，合在一起是13；1個(gè)十，4個(gè)一，合在一起是14；1個(gè)十，5個(gè)一，合在一起是15；1個(gè)十，6個(gè)一，合在一起是16；1個(gè)十，7個(gè)一，合在一起是17；1個(gè)十，8個(gè)一，合在一起是18；1個(gè)十，9個(gè)一，合在一起是19；2個(gè)十，合在一起是20；2. 一圖四式。 3. 導(dǎo)入：根據(jù)

3、1120各數(shù)的組成，我們知道十和幾組成十幾及十幾可以分成十和幾。這些數(shù)用加減法算式怎樣算呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)十加幾和十幾減幾。（二）探究新知 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)十幾加幾和相應(yīng)減法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。 1.教學(xué)例題。（1） 出示例4觀察：圖上有什么？如果讓你列出四道算式，你會(huì)嗎？（2） 請(qǐng)學(xué)生發(fā)表意見，教師板書：103= 133=310= 1310= （3） 請(qǐng)學(xué)生擺小棒，邊擺邊算，挑選自己喜歡的算式，算一算，等于幾。 （4） 匯報(bào)交流：有哪個(gè)小朋友擺的是10+3的？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你是怎么擺的？思考：如果沒(méi)有小棒，你該怎么想10加3等于13呢？ 為1個(gè)十和3個(gè)一合在一起是13，所以10加3等

4、于13。 我覺得10加3就是13，10個(gè)再添上3個(gè)就是13個(gè)。教師說(shuō)明：因?yàn)?個(gè)十和3合在一起是13，所以10加3等于13。（5） 思考：10加5等于多少？為什么？10加9呢？（6） 我們已經(jīng)知道了10加3等于13，你能很快說(shuō)出來(lái)3加10等于多少嗎？為什么？（因?yàn)榧犹?hào)兩邊的數(shù)交換位置得數(shù)不變。）同樣道理，5加10等于多少呢？9加10呢？小結(jié)：看來(lái)，十加幾就等于十幾，幾加十也等于十幾。（7） 13-3等于多少呢？誰(shuí)來(lái)用小棒擺一擺？1捆零3根減去3根，就剩1捆，就是10。討論：如果沒(méi)有小棒，該怎么想13減3等于10？如果是17-7呢？18-8呢？小結(jié)：十幾減幾就等于10。（8）小組討論13-10等

5、于多少，為什么？17-10呢？18-10呢？小結(jié)：十幾減10就等于幾。2. 做一做：78頁(yè)第1題。3. 認(rèn)識(shí)加減法算式中各部分的名稱?！緞?dòng)畫】（介紹加、減法各部分名稱的動(dòng)畫（教科書P78例題5） （1）把算式分類。 同學(xué)們認(rèn)真觀察，黑板上的算式我們還可以分一分類，可以怎樣分？ 可以分為兩大類：一類是加法算式，一類是減法算式。 （2）認(rèn)識(shí)算式中各部分的名稱。加法：加號(hào)前面的數(shù)叫做加數(shù)，加號(hào)后面的數(shù)也叫做加數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫做和。減法：減號(hào)前面的叫被減數(shù)，減號(hào)后面的叫減數(shù)，等號(hào)后面的叫差。 （3）觀察加減法算式的關(guān)系。加法算式中的和相當(dāng)于減法算式中的被減數(shù)；加法算式中的兩個(gè)加數(shù)就相當(dāng)于減法算式中的減數(shù)和差。（三）拓展延伸1看圖列式。2.找朋友：（出示80頁(yè)第一題）3連一連，比一比。4我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：80頁(yè)