第一課觀潮第一課時

1、1、觀潮年級：四（上）學(xué)科：語文教師：王敬英課題：第一課 觀潮 課時：兩課時教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、漫天卷地、依舊、恢復(fù)”等詞語。2.通過理解重點(diǎn)詞語、想象課文描寫的畫面，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文；背誦課文第3、4自然段。3.邊讀書邊想象畫面，能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際體會詞語的含義。4.通過朗讀課文和課外積累感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。教學(xué)重難點(diǎn)：通過理解重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、課前預(yù)習(xí)：1.初讀課文

2、，初步感知，自學(xué)生字詞。2.了解潮汐、潮汛的有關(guān)內(nèi)容。按照預(yù)習(xí)要求在課外學(xué)習(xí)。1讓學(xué)生通過自學(xué)了解課文大意以及課文的生字詞，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。2通過課外了解潮汐、潮汛等知識，有助于理解課文內(nèi)容，同時鍛煉學(xué)生自主搜集資料的能力。二、導(dǎo)入：同學(xué)們都愛出去旅游，一定也去過不少地方，請大家回憶一下，在所有你去過的地方當(dāng)中，給你印象最深的是哪個或哪些？回憶去過的一些風(fēng)景名勝，并對自己印象深刻的景象進(jìn)行描述。1. 通過學(xué)生的回憶和思考導(dǎo)入到本單元內(nèi)容。2. 鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力。三、學(xué)習(xí)課文我們四年級上冊第一單元的課文都和大自然有關(guān)，有天下奇觀錢塘江大潮，世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷，南國風(fēng)

3、光“鳥的天堂”，以及絢麗多變的火燒云。今天我們先來學(xué)習(xí)第一課：觀潮1. 自由讀課文，劃出生詞。2. 組內(nèi)互相交流預(yù)習(xí)生字詞的收獲。3. 指名讀課文，分組匯報生字詞。（教師視情況指導(dǎo)）1. 自由讀課文。2. 組內(nèi)互相交流。3. 分組匯報生字詞。1. 培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。2. 通過學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效果。3. 了解文章架構(gòu)，小組討論。問題一：請找出文章的中心句。問題二：請用文中的詞語描述錢塘江大潮的特點(diǎn)。問題三：課文通過怎樣的順序描寫觀潮的過程，從文中找出重點(diǎn)詞語。1. 學(xué)生根據(jù)問題進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。2. 小組匯報。1. 培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。2. 通過在問題指導(dǎo)下完成相應(yīng)任務(wù)，提升學(xué)生的閱讀能力。板書設(shè)計(jì)：1. 觀潮潮來前：人山人海潮來時