第四單元我的探親之旅活動(dòng)1準(zhǔn)備探親行程

1、第四單元 我的探親之旅 活動(dòng)1 準(zhǔn)備探親行程一、教學(xué)目標(biāo)1、知識性目標(biāo)在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握利用QQ軟件，通過網(wǎng)絡(luò)與人交流溝通，進(jìn)行信息傳遞，確定探親行程，并能利用瀏覽器查詢天氣情況。2、 技能性目標(biāo)讓學(xué)生能夠成功查找好友，選擇好友，好友分組，輸入談話內(nèi)容，能夠語音和視頻通話，能利用QQ軟件進(jìn)行文件的發(fā)送和接受、保存。能夠查找當(dāng)?shù)靥鞖獾倪x項(xiàng)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題能力。3、情感性目標(biāo) 鼓勵(lì)學(xué)生的實(shí)踐操作，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)軟件，增強(qiáng)學(xué)生與他人進(jìn)行及時(shí)交流的信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐，探索和創(chuàng)新的精神和意識。二、教材分析1、教學(xué)背景此節(jié)教學(xué)內(nèi)容放在第四單元，學(xué)生已經(jīng)掌握相關(guān)的文字輸入和文檔編

2、輯能力，同時(shí)也掌握了使用因特網(wǎng)來瀏覽信息、搜索信息的能力。2、 教學(xué)內(nèi)容利用QQ軟件查詢、添加好友，進(jìn)行文字交流，音視頻對話，文件傳遞。利用瀏覽器查詢當(dāng)?shù)靥鞖庀嚓P(guān)信息。三、 教學(xué)重點(diǎn)使用QQ軟件查找添加好友，進(jìn)行交流溝通。使用網(wǎng)頁能查詢天氣信息四、 教學(xué)難點(diǎn)利用QQ軟件進(jìn)行文字語音視頻交流， 進(jìn)行文件的發(fā)送和接受。五、教學(xué)設(shè)計(jì)1、課時(shí)安排1課時(shí)2、教學(xué)方式設(shè)計(jì)在電腦教室中，利用硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)電子教室軟件授課。教師一邊演示，一邊講解，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，看演示，分組開展操作，及時(shí)練習(xí)。（1）教學(xué)過程設(shè)計(jì) 以提問和演示方式，引入本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容。 幻燈片演示，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，申請

3、QQ號碼和登錄軟件。 教師示范指導(dǎo)，利用QQ軟件交流溝通，和查詢天氣信息。 強(qiáng)化練習(xí)，鞏固進(jìn)行文件的傳遞。 歸納總結(jié)，得出網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)工具的優(yōu)點(diǎn)。 自我評價(jià)。（2）教學(xué)條件要求教學(xué)地點(diǎn)：電腦教室硬件要求：教師機(jī)一臺 投影儀一臺 學(xué)生機(jī)若干臺 能上因特網(wǎng)。軟件要求：windows平臺 網(wǎng)絡(luò)管理軟件 學(xué)生機(jī)裝好QQ軟件。教學(xué)準(zhǔn)備：做好QQ軟件操作演示ppt 和其他素材文件。學(xué)生要求：會(huì)windows基本操作 熟悉上網(wǎng)操作。六、 教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備資源：QQ軟件操作演示ppt學(xué)生機(jī)端裝好QQ軟件幫助學(xué)生申請好QQ賬號檢查學(xué)生機(jī)端上網(wǎng)條件配合好教師檢查提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)

4、量情境導(dǎo)入緊張的學(xué)習(xí)之余，親情的聯(lián)絡(luò)更需要用心，方輕舟同學(xué)準(zhǔn)備寒假期間去合肥的表哥家探親游覽，于是抽空提前準(zhǔn)備，大家?guī)兔ふ衣?lián)系方式，查詢當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，和表哥一起利用網(wǎng)絡(luò)商量探親事宜！網(wǎng)上聯(lián)系親友的目的是什么？計(jì)劃與親友交流哪些內(nèi)容？學(xué)生積極踴躍發(fā)言通過情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去體驗(yàn)。教師演示 學(xué)生操作打開投影機(jī) 和QQ軟件操作演示ppt。1 添加好友運(yùn)行QQ，輸入QQ號碼和密碼登錄-查找按鈕-輸入表哥QQ號碼查詢-輸入驗(yàn)證信息-添加-下一步-添加成功。2 QQ聊天進(jìn)行文字音視頻交流，商議出行事宜雙擊表哥QQ頭像 （可改名操作）-打開聊天窗口-輸入和發(fā)送聊天文字內(nèi)容和表情

5、頭像進(jìn)行交流。單擊音頻或者視頻通話，進(jìn)行語音和視頻交流（等待對方接受）根據(jù)教師的講解與演示，學(xué)生自己動(dòng)手一步步操作。學(xué)生邊看演示邊操作，鞏固所學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目的。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。分層學(xué)習(xí)完成任務(wù)3 利用QQ軟件的“發(fā)送文件”功能，傳輸照片。選擇“發(fā)送文件”按鈕-選擇照片-單擊發(fā)送按鈕。接受文件：接受（另存為）-選擇保存位置-保存。4 查詢天氣（瀏覽器）了解氣象指數(shù)打開IE瀏覽器（可以是其他類）-在地址欄輸入網(wǎng)址（可以上百度網(wǎng)）-打開中國天氣網(wǎng)-瀏覽網(wǎng)頁信息輸入查詢的地方-合肥-點(diǎn)擊打開-了解合肥未來一周的天氣情況。5 強(qiáng)化練習(xí)（教師巡視和單個(gè)指導(dǎo)）發(fā)送文件和接受文件更改接受

6、文件的默認(rèn)位置給自己的好友分組和移動(dòng)好友和同學(xué)相互將學(xué)習(xí)計(jì)劃文檔傳送根據(jù)教師的講解與演示，學(xué)生自己動(dòng)手一步步操作。鞏固所學(xué)內(nèi)容。小結(jié)與延伸教師提問掌握QQ哪些操作？舉例說明QQ對生活的幫助？網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)生活帶來的變遷和影響？總結(jié)天氣預(yù)報(bào)圖列和其他渠道（QQ天氣）獲取天氣信息。學(xué)生相互協(xié)同討論，進(jìn)行自我評價(jià)。幫助學(xué)生將學(xué)到的零散的知識系統(tǒng)化。讓學(xué)生體驗(yàn)QQ的快捷和方便。七、教學(xué)反思和回顧1 關(guān)于教學(xué)模式本課采用基于因特網(wǎng)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)模式，教室演示和學(xué)生自主練習(xí)相結(jié)合，突出信息技術(shù)的特點(diǎn)，把信息技術(shù)教師變成真正意義上的教學(xué)組織者、引導(dǎo)者。2 關(guān)于教學(xué)評價(jià)本課遵循在教師指導(dǎo)下的以“學(xué)生”為中心的學(xué)習(xí)模式，給學(xué)生真實(shí)的、具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以此驅(qū)動(dòng)教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對知識的意義建構(gòu)。3 注意的問題雖然課前在組織教學(xué)方面準(zhǔn)備充分，但有部分學(xué)生還存在課堂時(shí)間利用率比較低的問題，一些學(xué)生由于好奇，不按教師要求，到處尋找感興趣的內(nèi)容。關(guān)于這些，教師在課堂上一定要組織、督促好學(xué)