比較初等教育形考作業(yè)任務2

1、02任務_0001試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活2.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒

2、布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育3.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗4.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約

3、5.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一6.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  137.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一8.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A.

4、 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。2.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛

5、、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。3.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。4.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識

6、；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（

7、學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0002試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約2.  

8、日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一3.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  134.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗5.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排

9、初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活6.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育7.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一8.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育

10、的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。2.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；

11、（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。3.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策4.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。5.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注

12、重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更

13、新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0003試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一2.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威

14、為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活3.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一4.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公

15、民教育D.  心理教育5.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲6.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約7.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A.

16、宗教B. 國立C. 私立D. 世俗8.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  13二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。2.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣

17、。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。3.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策4.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方

18、式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要

19、體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0004試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  132.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主

20、要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育3.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲4.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一5.  日本初等學校課程實行的是(

21、)的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一6.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活7.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗8.  到了1900年，中日甲

22、午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策2.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。

23、指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。3.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。4.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。5.  簡述美

24、國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)

25、容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0005試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等    &#

26、160;   ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約2.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一3.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一4.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程

27、標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲5.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  136.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育7.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜

28、威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活8.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策2.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良

29、行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。3.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。4.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6

30、）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課

31、程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0006試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)

32、不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約2.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗3.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一4.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的

33、課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一5.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲6.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  137.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃

34、。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活8.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的

35、能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。2.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。3.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對

36、環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。4.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。5.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共 1 道試題，共 30 

37、;分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0007試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.&

38、#160;  1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲2.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約3.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  134. 

39、0;美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一5.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活6.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一7.

40、0; 法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗8.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展

41、幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。2.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。3.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上

42、與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。4.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。5.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共&#

43、160;1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0008試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題 論述題 一、單項選擇題（共 8&#

44、160;道試題，共 20 分。）1.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗2.   現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育3.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A.

45、 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲4.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  135.  到了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約6.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“(

46、)”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活7.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一8.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學

47、教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。2.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。3.&

48、#160; 簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。4.  簡述英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。5.  影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文

49、化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件02任務_0009試卷總分：100       測試時間：0單項選擇題 簡答題

50、0;論述題 一、單項選擇題（共 8 道試題，共 20 分。）1.  日本初等學校課程實行的是( )的課程標準，由文部省制定和頒布初等學校的課程標準。 A. 地方分權 B. 全國統(tǒng)一C. 學校統(tǒng)一D. 省部統(tǒng)一2.   隨著進步教育運動的發(fā)展，以杜威為首的實用主義教育哲學思想一度成為美國眾多初等學校進行課程改革的依據(jù)，許多美國初等學校按照杜威的“( )”來編制和安排初等學校的課程、編制課程計劃。A. 實用主義B. 兒童中心論 C. 兒童中心說D. 教育即生活3.  到

51、了1900年，中日甲午戰(zhàn)爭后，根據(jù)不平等        ，日本得到中國的賠款共計2.3億兩白銀。 A. 尼布楚條約B. 馬關條約C. 南京條約 D. 辛丑條約4.  法國是個政教分離主義的國家，國立學校都是( )學校，不允許進行任何宗教教育。 A. 宗教B. 國立C. 私立D. 世俗5.   1944年，英國設立了( )考試來控制初等教育和中等教育的銜接，這使得英國各地區(qū)的初等學校課程標準大體上一致。A. 11歲B. 12歲C. 13歲D. 14歲6.  

52、 現(xiàn)行的法國初等學校課程主要是1985年所頒布的全國小學教育計劃所規(guī)定的，共7門：法語、數(shù)學、科學與技術、歷史與地理、( )、藝術、體育。A. 道德教育 B. 國民教育 C. 公民教育D.  心理教育7.  目前，英國實行( )年義務教育。 A. 10B. 11C. 12 D.  138.  美國教育行政制度的基本特點之一是高度的( )。 A. 全國統(tǒng)一B. 地方分權 C. 自治 D. 民主統(tǒng)一二、簡答題（共 5 道試題，共 50 分。）1.&#

53、160; 影響初等學校課程改革的因素有那些？參考答案：（1）社會發(fā)展（2）文化、教育傳統(tǒng)（3）教師（4）課程改革政策2.  簡述美國的兒童中心課程編制方式參考答案：美國的兒童中心課程編制方式主要是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學習的活動，注重在各種社會實際活動中培養(yǎng)兒童的能力和個性。雖然在所設的課程上與學科中心課程相似，但它的教學目標更為廣泛、教學組織方式不同。沒有固定的教學計劃和教學方法，由教師自己創(chuàng)造，書本、教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定，一般采用活動的方式來組織教學，因此，又稱為“活動課程”或“經(jīng)驗課程”。3.  簡述

54、英國幼兒學校的教育目標參考答案：英國幼兒學校的教育目標為鍛煉幼兒的體格。培養(yǎng)良好的習慣。發(fā)展幼兒的個性。訓練幼兒說話和聽話的能力。提供活動和游戲的機會，認識較多的事物，以增進其生活知能。4.  簡述英國小學教育目標參考答案：英國小學教育目標為發(fā)展兒童身心健康。陶冶兒童優(yōu)良行為。增進兒童對環(huán)境的認識與興趣。培養(yǎng)兒童正確的觀察能力。指導兒童正當?shù)恼n余治動。激發(fā)兒童養(yǎng)成科學的態(tài)度與精神。5.  簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括參考答案：（1）增進兒童的健康和發(fā)展兒童的體格；（2）增進兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格；（3）發(fā)展兒童對社會和科學世界的認識；（4）發(fā)展兒童有效地參與民主社會的技能；（5）發(fā)展兒童民主的生活價值；（6）發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.  舉例說明各國初等學校課程內(nèi)容改革的共同趨勢參考答案：在初等學校課程改革中，課程內(nèi)容的改革是其主要的組成部分。各國初等學校課程內(nèi)容的改革主要體現(xiàn)出不斷現(xiàn)代化的趨勢，主要表現(xiàn)為注重科學技術啟蒙教育和更新課程的內(nèi)容、注重信息技術的教育以及注重基礎學科的改革。（學生可以自行舉例，只要是表現(xiàn)的趨勢正確就可以給分）上傳附件