藍色的樹葉 (2)

1、 （ ）的樹葉）的樹葉藍色藍色小學(xué)語文二年級上冊小學(xué)語文二年級上冊美術(shù)美術(shù)削鉛筆削鉛筆惹人喜愛惹人喜愛吞吞吐吐吞吞吐吐 桌桌 子子 盒盒 子子注意注意皺眉皺眉1.同桌合作讀，找一找他們的對話，數(shù)數(shù)共幾次。畫出李麗說的話。2，課文哪幾個小節(jié)寫了李麗向林園園借綠鉛筆的過程。 李麗看看旁邊的林園園，她李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠，已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：真惹人愛。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：林園園吞吞吐吐地說：“我還沒我還沒畫完呢。畫完呢。” 李麗只好趴在桌子上看林園李麗只好趴

2、在桌子上看林園園畫，等她都畫完了，李麗說：園畫，等她都畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。了吧?！绷謭@園說：林園園說：“我怕你把我怕你把筆尖弄斷了。筆尖弄斷了。”李麗說：李麗說：“我小我小心一點兒。心一點兒。” 林園園從盒子里拿林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：出綠鉛筆，說：“你你要注意，不要削，畫要注意，不要削，畫的時候不要用力，不的時候不要用力，不要畫得太多要畫得太多?！崩铥惱铥愡B忙說：連忙說：“我只畫樹我只畫樹葉和小草葉和小草。” 林園園從盒子里拿出綠鉛筆，林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：說：“你要注意，不要削，畫你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要

3、畫得太的時候不要用力，不要畫得太多。多?！?林園園皺著眉頭，說：林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？還要畫小草？” 李麗拿起自己的藍鉛筆，李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得園看著這些藍樹葉，不由得臉臉紅了紅了。 林園園看著藍林園園看著藍樹葉，為什么會臉樹葉，為什么會臉紅呢？她此時可能紅呢？她此時可能會想些什么？會想些什么？ 你從你從“臉紅臉紅”這個這個詞中可以知道林園園詞中可以知道林園園以后會怎樣以后會怎樣?說一說說一說: 同學(xué)們同學(xué)們,學(xué)了這篇課學(xué)了這篇課文有什么收獲文有什么收獲?我們明白了當別人有我們明白了當別人有困難困難請求請求幫幫助時，要熱情相助助時，要熱情相助。我問媽媽，愛是什么？我問媽媽，愛是什么？ 媽媽說：愛是微笑。媽媽說：愛是微笑。我問爸爸，我問爸爸， 愛是什么？爸爸說：愛是幫助。愛是什么？爸爸說：愛是幫助。我問老師，愛是什么？老師說：愛是人間最美我問老師，愛是什么？老師說：愛是人間最美好的情感。它可能是一次鼓勵，一次責備好的情感。它可能是一次鼓勵，一次責備.呀！呀！給同學(xué)借鉛筆，橡皮，尺子給同學(xué)借鉛筆，橡皮，尺子.都是愛。都是愛。讓我們每個人都獻出一點愛吧！讓我們每個人都獻出一點愛吧！那樣我們的生活將多么美好呀！那樣我們的生活將多么美好呀！ 又是一節(jié)美術(shù)課，又是一節(jié)美術(shù)課，老師教同學(xué)們畫小