《國(guó)門(mén)影響》綜藝節(jié)目觀后感

1、國(guó)門(mén)影響綜藝節(jié)目觀后感有一種心態(tài)叫堅(jiān)守，堅(jiān)守自己的信念，堅(jiān)守自己的理想， 堅(jiān)守那值得堅(jiān)守的東西！一口氣在網(wǎng)上看完了電視劇國(guó)門(mén)英雄 ，對(duì)劇中的 主人翁關(guān)漢生硬漢的形象，他對(duì)海關(guān)工作的堅(jiān)守，他對(duì)鎂砂 走私案的執(zhí)著追蹤，都不得不令我們佩服和感動(dòng)，即使在他 飽受冤屈之時(shí)，即使在他病危之中，那種執(zhí)著讓我們深深的 感動(dòng)，在不斷的較量中，在一次次斗智斗勇中，他終于完成 了緝私的人物，然而就是這樣一位英雄，卻在走私犯一次次 的誣陷中身陷囹圄，他沒(méi)有被打趴下，相反卻是在一個(gè)信念 中支撐著自己的身體，這種精神讓我感動(dòng)。俗話說(shuō)，濁者自濁，清者自清，整個(gè)影片都無(wú)不在 證明著他的清廉，為了給老婆治病，甚至到了賣(mài)房的程度

2、， 為了將大案最終水落石出，他抱著重病的身體，冒著被加刑 的風(fēng)險(xiǎn)，與犯罪分子展開(kāi)了較量，正因如此也錯(cuò)過(guò)了治療的 關(guān)鍵時(shí)期，而最終在自己得到平反后含淚而去。有一種心態(tài)叫堅(jiān)守，其實(shí)我們每一個(gè)人無(wú)論做著什 么工作，都應(yīng)該有這種堅(jiān)守的精神，只有堅(jiān)守，才能最終戰(zhàn) 勝困難，只有堅(jiān)守，才能達(dá)到最終的成功，也只有堅(jiān)守，才 能給自己交一個(gè)滿意的答卷。做教師又何嘗不是這樣呢？當(dāng)我們面對(duì)那些稚氣未 脫的孩子時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)孩子們的一次次調(diào)皮時(shí)，我們必須 要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，堅(jiān)守住作為教師最起碼的道德底線，盡我們最 大可能的讓每一個(gè)孩子都露出可愛(ài)的笑臉，讓每一個(gè)孩子都 能在自己原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，讓我們的孩子 真正

3、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。當(dāng)我們遇到教學(xué)困惑時(shí)，我們需要堅(jiān)守，需要用我 們做教師的執(zhí)著去一遍遍的詮釋教育的真諦；當(dāng)我們遇到屢 屢犯錯(cuò)誤的孩子時(shí)，我們更需要堅(jiān)守，堅(jiān)守住我們的教育理 想，相信每一個(gè)孩子都是可以成為我們心目中最美的那一 個(gè)，給孩子一個(gè)成功表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；當(dāng)我們?cè)诟母镏性庥稣`解 時(shí)，我們需要堅(jiān)守，堅(jiān)守住我們心中理想的教育，堅(jiān)守我們 最美好的理想，教育是塑造人、培養(yǎng)人、成就人的事業(yè)，教 育是改變孩子習(xí)慣的有效途徑，教育是我們讓我們的社會(huì)更 美好的奠基石。我們沒(méi)必要埋怨，與其在埋怨中耽誤時(shí)光，不如靜 下心來(lái)，腳踏實(shí)地的做好該做的工作；我們沒(méi)必要要求別人 理解，當(dāng)我們將工作做好了后，自然會(huì)得到別人的理解，我 們更沒(méi)必要花拳繡腿，教育是實(shí)實(shí)在在的育人與育心，只有 以心換心，才能得到尊重與理解，只有以情感情，才能換的 真情。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中享受，學(xué)會(huì) 在困頓中尋找突破，