教育教學工作計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教育教學工作計劃1、 指導思想：以十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設(shè)高效課堂和平安校園，以現(xiàn)代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教育教學質(zhì)量為中心，以提高教學管理和研究的科學化、規(guī)范化和精細化水平為重點，大力推進課程改革，研發(fā)校本創(chuàng)建特色學校，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學工作再上一個新臺階。努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。實現(xiàn)教師幸福工作，學生快樂學習。二、工作目標：1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。2、加強學校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管

2、理水平。3、加強師資培訓力度，穩(wěn)固提升教學水平。4、加強教研組建設(shè)和管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化，使各科教研活動開展豐富有效。5、成立名師工作室，確定骨干教師，實行師徒結(jié)對幫扶制度， 通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。6、創(chuàng)建英語、書法特設(shè)學校，開發(fā)校本。一、二年級每周兩節(jié)英語課，每天下午最后一節(jié)課為書法課。7、成立音樂、舞蹈、足球等興趣小組，促進孩子全面發(fā)展。 三、具體措施：（一)、加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量1、認真抓好常規(guī)管理.本學期讓全體教師明確我校教學常規(guī)要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質(zhì)量。教導處提

3、倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要求實行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。 嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置，開滿學科，開足課時。確保正常教學秩序的進行。2、加強集體備課、上課、批改作業(yè)、后進生輔導的管理。（1）、集體備課：以“精心”為核心，貫徹“強化意識、深化改革、依托標準、質(zhì)量為本、實事求是、便教利學”方針，詳案、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合，集體備課與個體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設(shè)計是否依托標準思想，三看教后反思是否具有針對性、指導性。備課的落腳點是上好課。同時要在備課上有創(chuàng)意，教學設(shè)計要有特色。( 2

4、 )、上課：有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍；有充足的教學資源和形象的教學媒體；有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實效和積極的學習興趣。( 3 )、作業(yè)：提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。嚴格控制教輔用書的使用。教師加強班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。嚴格控制了學生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。( 4 )、輔導：大力加強培優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。( 5 )、檢查：為了提高教學效率，根據(jù)我校的實際情況，本

5、學期我們將對各學科進行不定時的質(zhì)量抽查，以促進教學質(zhì)量的提高。(二)、抓好課堂教學改革，提高教學效率。1、課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是實施新課程改革的實驗場所。全體教師都要提高認識，全體教師結(jié)合自身實際情況，以學生為主陣地，以發(fā)展為目標，以探索過程為主線，以質(zhì)疑問答為標志，以教學民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學過程，促進學生綜合素質(zhì)和個性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與，通過理論學習提高認識，結(jié)合自己的教學實踐，開展豐富多彩的教學改革活動。尤其是中高年級，在合作交流、探索的教學方法方向要有深入的研究。 2、本學期推動我校推門課、成長課、師徒結(jié)對課、教研課，推動我校教師的教學與增加教研的氛圍。(三)

6、、大力開展教學研究活動,提高課堂教學1、加大教科研的指導和領(lǐng)導力度，實行分類實施，點面結(jié)合，推進教改工作的進程，在學校內(nèi)部，教師間實行師徒結(jié)對幫扶，共同研究，共同提高，使教師盡快走進新課程。2、根據(jù)我校實際情況成立名師工作室確定骨干教師，支持鼓勵教師參加各種培訓及各類教研、議論、研討等活動，提高自身素質(zhì)，樹立自己的理念。3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學筆記。通過自主學習、自主設(shè)計、自主實踐、自主反思四個環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學科教學、教研活動過程。4、努力提高校本培訓的質(zhì)量，做到邊學習，邊實踐，邊交流，邊總結(jié)，邊反思，真正建立起以教師自主學習和集體組織學習為主的體系。5、開展實效性，可行性強的活

7、動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，讓集體備課之樹常青，花常開，果更甜。6、加強對教學實施，教學用具的投入力度，配齊短缺電教器材，改善辦學條件。7、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提高。8、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展三節(jié)、三愛活動；以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。9、強化學生常規(guī)管理。抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合小學生日常行為規(guī)范和小學生守則，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。(四)、搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)總之，2018年秋季是特色學校創(chuàng)建年，工作任務(wù)重、責任大。我