電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱

1、電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)一、課程說明課程編號： 160711Z11課程名稱：電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)/  Electronic Commerce Professional Internship課程類別：專業(yè)教育課程（集中實踐環(huán)節(jié)）學(xué)時/學(xué)分：4周/4先修課程：電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課程及專業(yè)核心課程適用專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)教材、教學(xué)參考書1、XX大學(xué)關(guān)于本科實習(xí)教學(xué)管理辦法、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)安全、實習(xí)保密等規(guī)定2、商學(xué)院關(guān)于自主實習(xí)文件規(guī)定3、管理科學(xué)與信息管理系自編電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)大綱二、課程設(shè)置的目的意義專業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生通過深入某一具體企業(yè)，了解企業(yè)基本生產(chǎn)和運營狀況，并在具體崗位

2、獲得某一專門方面的經(jīng)驗和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，提高實踐能力和創(chuàng)新能力的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須取得本專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的實習(xí)學(xué)分方能準(zhǔn)予畢業(yè)。實習(xí)教學(xué)的目的是鞏固學(xué)生的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，拓寬學(xué)生視野，增強勞動觀念。通過實習(xí)，學(xué)生可進(jìn)一步加深對書本知識的理解；通過實習(xí)，學(xué)生將對企業(yè)和社會有個初步的認(rèn)識，為將來走向社會打基礎(chǔ)；通過實習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)的分析設(shè)計，以及分析問題、解決問題的能力。三、課程的基本要求1.知識：了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀(jì)律性和自覺性，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的不足并逐步加以改進(jìn)。全面了解實習(xí)單

3、位/崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)以及內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置，調(diào)查這些業(yè)務(wù)和機構(gòu)之間的聯(lián)系，熟悉各項業(yè)務(wù)的具體操作流程，了解流程中各環(huán)節(jié)存在的作用及意義。2.能力：運用已學(xué)的管理理論知識，對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，找到其合理和不足之處，尋求出解決問題的可行方案，做到理論和實踐相結(jié)合，增強分析和解決問題的能力。在加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解、認(rèn)識的基礎(chǔ)上，能靈活運用所學(xué)電子商務(wù)專業(yè)知識解決實際問題，鍛煉并提高電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)能力。 3.素質(zhì)：以小組為團隊，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，加強與實習(xí)單位干部職工的交流與溝通，在實習(xí)中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，提高團隊合作和交流溝通素質(zhì)；在實習(xí)中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任，提高職業(yè)規(guī)

4、范素質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容、重點難點及教學(xué)設(shè)計章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時分配教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實踐第一部分準(zhǔn)備階段實習(xí)動員；實習(xí)紀(jì)律聲明1天4學(xué)時半天實習(xí)紀(jì)律聲明實習(xí)安排情況說明實習(xí)指導(dǎo)老師作報告第二部分入廠教育及安全教育了解實習(xí)企業(yè)的情況和企業(yè)的安全要求；1天4學(xué)時半天企業(yè)的現(xiàn)狀和安全要求企業(yè)機構(gòu)和管理模式，強化安全意識請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各級安全員作報告，進(jìn)行安全知識考試。第三部分工廠參觀實習(xí)企業(yè)全廠參觀。1天1天了解實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)和相關(guān)的輔助機構(gòu)。對實習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的了解，對實習(xí)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程的初步認(rèn)識企業(yè)技術(shù)人員帶領(lǐng)現(xiàn)場參觀。第四部分崗位見習(xí)企業(yè)各部門

5、和重要崗位見習(xí)22天22天熟悉實習(xí)目標(biāo)崗位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，熟悉業(yè)務(wù)過程中的數(shù)據(jù)流程，熟悉業(yè)務(wù)過程中所使用的管理模型。企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)需求調(diào)查，業(yè)務(wù)流程分析及改善，相關(guān)管理業(yè)務(wù)及電子商務(wù)業(yè)務(wù)的系統(tǒng)分析。崗位見習(xí)，與崗位管理人員和員工交流，自主獲取相關(guān)信息。第五部分實習(xí)報告撰寫、實習(xí)答辯及實習(xí)總結(jié)學(xué)生回校撰寫實習(xí)報告；并根據(jù)提交的實習(xí)報告進(jìn)行答辯3天16學(xué)時1天將所見和所聞與理論結(jié)合起來歸納分析講解。書面表達(dá)和語言表達(dá)。由指導(dǎo)老師組織答辯小組進(jìn)行答辯五、實踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求1. 實踐教學(xué)方式：采用自主實習(xí)和集中實習(xí)兩種方式，自主實習(xí)的學(xué)生，按學(xué)院自主實習(xí)程序、要求申請，自主實習(xí)人數(shù)一般控制

6、在三分之一左右，實習(xí)指導(dǎo)老師通過電話、短信聯(lián)系指導(dǎo)。集中實習(xí)由實習(xí)指導(dǎo)老師帶隊指導(dǎo)，集中實習(xí)采用分組輪換實習(xí)方式，大的實習(xí)部門3-5人一組，小的1-2人一組，各科室部門輪換進(jìn)行實習(xí)，實習(xí)過程中采取參觀、頂崗、調(diào)查、實際操作等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識實際運用的初步能力，進(jìn)一步加深對本專業(yè)知識的認(rèn)識理解。2.基本要求：專業(yè)實習(xí)是以企業(yè)為課堂，教育者是企業(yè)有實踐經(jīng)驗的信息專家，為搞好專業(yè)實習(xí)，教學(xué)基本要求：（1）尊重實踐，尊重各部門管理人員，虛心聽取講授，認(rèn)真做好記錄。（2）借閱工廠提供的資料，必須妥善保管，完好交還，注意保密。（3）學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)每天寫實習(xí)日記、記載實習(xí)內(nèi)容、心得體會及存在

7、問題，及時整理實習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。（4）實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)填寫實習(xí)手冊總結(jié)，向?qū)嵙?xí)帶隊教師提交實習(xí)手冊和實習(xí)總結(jié)。通過撰寫實習(xí)報告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力六、考核方式及成績評定考核方式考核內(nèi)容成績比例（%）備注實習(xí)考勤基本素質(zhì)和主動性30實習(xí)日記認(rèn)識、分析和交流能力10 實習(xí)報告認(rèn)知與分析歸納能力30答辯表達(dá)和交流能力30 考核要求： 專業(yè)實習(xí)考核成績由學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。即根據(jù)指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實習(xí)手冊和實習(xí)報告來綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。參加指導(dǎo)實習(xí)的老師，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好實習(xí)的統(tǒng)籌安排工作、實習(xí)的情況的檢查、實習(xí)報告的評

8、閱和成績評定工作。對學(xué)生實習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力、實習(xí)報告等五個方面綜合考查，成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。 優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無缺勤和違紀(jì)；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；實習(xí)報告全面系統(tǒng)。 良好：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習(xí)報告全面系統(tǒng)。 中等：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習(xí)報告全面。 及格：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成