拒絕白色污染---綜合實踐課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上綜合實踐課教案拒絕白色污染活動目標：1、知識目標：  學生通過自行調(diào)查初步了解了“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害，知道了日常生活中應(yīng)如何有效地預(yù)防“白色污染”的產(chǎn)生。從中獲得了親身參與、科學探究的體驗。2、能力目標：   學生通過自主參與調(diào)查工作，培養(yǎng)了自己的觀察能力、思維能力和社會活動能力。通過查閱、整理資料，培養(yǎng)獨立解決能力，增強實踐。3、情感目標：保護環(huán)境，熱愛家園教學重難點：了解“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害，知道了日常生活中應(yīng)如何有效地預(yù)防“白色污染”的產(chǎn)生。教法：交流討論教具：ppt課型：新授活動過程第一階段：確定研究主題，探

2、討研究方法。（課內(nèi)）一、           導入主題1、    游戲：根據(jù)提供的四個詞，猜出是什么物品？超市菜場、輕便結(jié)實、免費提供、袋裝垃圾塑料袋2、    在我們生活中哪些地方需要用到塑料袋？3、    塑料袋被評為了“20世紀最糟糕的發(fā)明?！边@是怎么回事？二、           確定小主題1、

3、60;   關(guān)于塑料袋，你知道什么？在學生交流的基礎(chǔ)上出示圖片（人們使用塑料袋、塑料袋的危害）2、    提出問題。學生討論交流，將各自想要研究的問題寫在紙上，教師將紙條選擇性地貼在黑板上，合并問題，得出以下三個主題：（1）、塑料袋有哪些危害？（2）、人們使用塑料袋的現(xiàn)狀如何？（3）、怎樣減少塑料袋的污染？3、    我們可以選用哪些途徑對這些問題進行有效研究？上網(wǎng)、查找書籍、問卷調(diào)查、實驗、采訪、統(tǒng)計、咨詢4、    分小組第二階段：各個小組在輔導員的帶領(lǐng)下開展活動。（課外）第三階段

4、：匯報、成果展示。一、           小組匯報研究成果：主題一：（第一組匯報）塑料袋有哪些危害？1、    實驗：一個月前將一只塑料袋和一張白紙埋入泥土中，一個月后觀察發(fā)生了什么變化？出示照片。2、    當場實驗：點燃塑料袋，請大家聞聞氣味證明。3、    上網(wǎng)查閱資料，整理后得出：（投影出示）4、    小品：地球爺爺生病了主題二：（第二組匯報）人們使用塑料袋的現(xiàn)狀如

5、何？1、    影像資料：采訪市場買菜者。2、    采訪結(jié)束后，我們小組決定再進行一次問卷調(diào)查。3、    上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)一些驚人的數(shù)字：（投影儀出示）主題三：（第三小組匯報）怎樣減少塑料袋的污染？1、    首先應(yīng)盡量選用無毒塑料袋。邀請環(huán)保專家介紹怎樣區(qū)分有毒、無毒的塑料袋。（現(xiàn)場實踐）2、    上網(wǎng)查找資料。編成小報向白色污染挑戰(zhàn)二、教師生成整合：1、板書：“限塑令”，有誰對這個詞有所耳聞？2、讀了信息，你知道些什么？（時間、內(nèi)容）

6、。了解“有償使用”的含義3、對于我們中學生來講，我們可以做些什么來支持國家這個號召呢？（討論）4、總結(jié)三、學生代表發(fā)言：關(guān)于現(xiàn)在孩子用塑料書面和自己家長小時候動手用舊掛歷包書皮的情況分析，建議同學們用家中的廢舊的掛歷等紙張來包書面。課后反思：學校課程教案追求與挫折一，教學目標：通過看課件和錄像、講故事、討論等方式，使學生理解、掌握挫折的概念并能夠認識到"每個人在成長中都會經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對人們的影響具有'雙重性'的特點，從而激發(fā)學生增強自我抗挫的愿望"1、知識目標：理解、掌握挫折的概念并能夠認識到"每個人在成長中都會經(jīng)歷挫折、成功必

7、然經(jīng)受挫折2、能力目標：建立起正確的"挫折觀"，如何與挫折斗爭 3、情感目標：激發(fā)學生增強自我抗挫的愿望二，教學重點：1. 追求與挫折的辯證關(guān)系。2. 聯(lián)系實際、聯(lián)系自我，建立起正確的"挫折觀"。教學過程一、導人1.播放"命運交響曲"簡介貝多芬的追求與挫折二、講授新課了解關(guān)于"追求與挫折"的基本知識1.提問:用自己的語言說出"什么是追求,挫折"2.電腦幻燈出示"追求"和"挫折"的概念追求是指用積極的行動,爭取實現(xiàn)某個目標；挫折是指人們在

8、造求某種目標的活動中,遇到干擾、障礙,遭受到損失或失敗時產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。(二)追求與挫折的關(guān)系1.觀看錄像:"我們的桑蘭"(帶著問題觀看思考)2.同學討論一一1)"桑蘭的追求與挫折"2)出示電腦幻燈片"桑蘭的追求與挫折"3)討論歸納"追求與挫折"的關(guān)系3.出示電腦幻燈片一-成長必須追求：挫折往往會伴隨著追求；不怕挫折,勇于追求。(三)面對挫折1.觀看錄像"同學的故事"2.小記者談采訪感受3.電腦幻燈出示:對我們的啟示"追求往往隨著挫折的戰(zhàn)勝而實現(xiàn)"(四)挫折的影響1.配樂幻燈"一封沒有發(fā)出的信"2.討論寫信人遇到什么挫折？帶給她什么影響？如何幫助她擺脫消極的影響？3.配樂幻燈一一當今的愛因斯坦斯蒂芬·霍金4.為"挫折"作新的詮釋(五)總結(jié)升華1.電腦幻燈："首席科學家"一一嚴純?nèi)A2.小結(jié)