誠信真可貴教學(xué)設(shè)計

1、浙教版品德與社會五上第三單元第一課誠信真可貴第一課時教學(xué)設(shè)計北城小學(xué) 周 麗 芬教學(xué)目標(biāo)： 1、知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。2、知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。3、在與他人的交往中，做到說話真實，待人真誠，說到做到。教學(xué)重點：1、讓學(xué)生懂得做人要誠實守信。2、讓學(xué)生知道言而無信的人會失去他人的信任。教學(xué)難點：通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做一個誠實守信的人。教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入課題，質(zhì)疑 1、我們的生活離不開社會交往，交往是堂必修課2、你最喜歡跟什么樣的人交往？3、這節(jié)課我們就來聊聊誠信這個話題。板書課題。4、圍繞“誠信”，你能提出哪些話題？二、理解誠信1、故事

2、屋（1）課件出示曾子殺豬的故事。小組討論：如果你是曾子家的孩子，媽媽失信于你，你會怎么想？（2）小結(jié)：一個愛說謊的人，最終害的人是自己。誠實守信要從我做起。2、學(xué)生說說什么是誠信。3、總結(jié)什么是誠信。三、解讀生活，感受誠信價值。1、一個留學(xué)生的故事：初識誠信之“可貴”逃票雖是小事，但道德上的失信，別人不信任他，影響他的一生。2、廣州白云山制藥廠的興起和廣西南寧某制藥廠的倒閉事例， 引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度認識各行各業(yè)都要講誠信，體會誠信的“可貴”。3、阜陽奶粉事件：感受不誠信之“可怕”。這些商家由于道德的缺失，造成了犯罪。四、明理導(dǎo)行，感悟誠信1、我的身邊也有兩個和你們一樣大的孩子，他們遇到了一些

3、煩心事，你們能幫他們解決嗎？（出示“評議箱”）2、小組評議。3、深化導(dǎo)行：怎樣做一個講誠信的人？（1）小組交流（2）全班匯總，形成誠信準(zhǔn)則，人人踐行。a、答應(yīng)別人的事情要時時放在心上，盡力做到。b、凡事不能張嘴就說：“包在我身上”。c、在答應(yīng)別人之前，要認真想一想，這些事情是否能做到，如果確實做不到，就不要輕易答 應(yīng)；d、同時還要認真想一想，這些事情應(yīng)不應(yīng)該做，不該做的事情就不要答應(yīng)。e、答應(yīng)了別人做某件事情以后，如果情況起了變化實在做不到的，要事先向?qū)Ψ秸f明原因，和對方商量。 五、學(xué)以致用，踐行誠信1、游戲測試，游戲規(guī)則：閉上眼睛，用筆在紙上畫一個圈，看誰的起筆和收筆接得最好。你能按照游戲規(guī)則去做嗎？能說到做到嗎？。2、給自己的誠信度打分。六、課堂小結(jié)：老師喜歡