2022年特色團支部申報材料2

1、高品質(zhì)文檔2022年特色團支部申報材料2 “知行合一”是我班團支部的最大特色，也是我們團支部的主要目的。幫組引導(dǎo)同學(xué)做到“知行合一”，做到理論和是實踐相結(jié)合，走出書本，提高同學(xué)的動手力量，同時經(jīng)過實踐使理論上的水平得到質(zhì)的提高。在同學(xué)走出校門后，能成為一個對社會有用的人，而不是只會紙上談兵。讓知成為同學(xué)行的指導(dǎo)，同時知在行中得到加強。 班訓(xùn)：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之” 這幾句話是關(guān)于學(xué)習(xí)的幾個層次或幾個遞進的階段?！安W(xué)之”就要求學(xué)習(xí)首先要廣泛的獵取，培育充足而旺盛的奇怪心。奇怪心丟失了，為學(xué)的欲望隨之而消亡，博學(xué)就是不行能的事?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼

2、容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為學(xué)習(xí)的第一階段。越過這一階段，學(xué)習(xí)就是無根之木、無源之水?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問究竟，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來認真考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分?！昂V行”是為學(xué)的最終階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅決的意志的人，才能真正做

3、到“篤行”。因而我班班訓(xùn)定為“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 班級管理條例： 為加強團支部管理，我支部打算對同學(xué)的平常表現(xiàn)實行分數(shù)管理制度，總分設(shè)定為100分，80分為基礎(chǔ)分，詳細細則如下： （一）無故沒有按時報到注冊的，扣5分；無故曠課的，每學(xué)時扣3分；無故遲到早退的，每次扣2分； （二）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，抄襲作業(yè)或不交作業(yè)的，每次扣1分；考試作弊的，視情節(jié)輕重，扣520分； （三）無故不參與集體活動的，每次扣2分；無故遲到或早退的，每次扣2分； （四）衛(wèi)生值日無故缺勤的，每次扣2分；所在寢室的文明衛(wèi)生被評為差的，每人每次扣1分，主要責任人扣2分； （五）擾亂教學(xué)秩序，影響正常上課

4、或考試的，視情節(jié)輕重，每次扣210分； （六）違反教室、學(xué)生公寓、以及學(xué)生活動場所等管理規(guī)定的，視情節(jié)輕重，每次扣15分； （七）不遵守公共秩序，不敬重師長，不接受批判訓(xùn)練的，視情節(jié)輕重，每次扣110分； （八）學(xué)生干部在工作中玩忽職守、弄虛作假、哄騙組織造成不良影響的，扣110分； （九）本學(xué)年受學(xué)?；?qū)W院通報批判的，一次扣3分，受警告處分的，扣10分，受嚴峻警告處分的，扣15分，受記過處分的，扣20分，受留校察看處分的，扣30分； （十）學(xué)習(xí)進步者(至少提高5名)，加2分。 （十一）代表班級參與競賽或個人競賽者，每人加1.5分，若獲獎，每人加3分。 （十二）為班級提出合理化建議者加1.5分

5、 （十三）有好人好事者，加2分。 （十四）其他事宜可班級集體表決。 團支部建設(shè) （一）思想建設(shè) 1.“建國60周年”主題班會 XX年注定是難忘的一年，在這一年，我們迎來了祖國母親六十歲的生日。為紀念建國六十周年，同時相應(yīng)院分團委號召，我支部舉辦了“建國60周年”主題班會。在會上通過ppt等形式，向同學(xué)們展現(xiàn)了我們宏大祖國在這60周年里由弱變強，由窮困到富強的歷程，極大地鼓舞了同學(xué)們的民族驕傲感，同學(xué)們也決心為中華民族的宏大復(fù)興貢獻自己的一份力。 2.學(xué)風(fēng)建設(shè)爭論大會 這學(xué)期學(xué)院舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)爭論大爭論活動，我支部樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，接到通知后，我支部第一時間便進行了學(xué)風(fēng)建設(shè)爭論大會。會上同學(xué)踴躍

6、發(fā)言，各抒己見，提出了許多珍貴的意見和建議。 （二）團隊建設(shè) 一個班集體的強弱取決于其班級分散力，任何一個優(yōu)秀的集體必是一個團結(jié)的集體。為加強團支部的分散力，我團支部在大一期間進行了豐富好玩的活動： 1.趣味嬉戲 大一伊始，我班同學(xué)就在小導(dǎo)的幫組下，組織了一場班級活動。活動當天，同學(xué)們到校操場集合，開展了豐富的互動性嬉戲，同學(xué)之間的生疏感便在活動中慢慢消逝了，活動結(jié)束之后，我班同學(xué)又去籃球場上打了一場籃球友情賽，同學(xué)們的感情在這次活動之后增進了許多。 2.海貝聚餐 今年3月份，我班同學(xué)一起去海貝廣場聚餐，同學(xué)之間相互協(xié)作，有的購置租借場地，燒烤東西，有的負責燒烤的。通過這次活動，大家進一步增加

7、了彼此的感情。 .“唱響信息”合唱競賽 為了進一步提高我班同學(xué)的分散力，我班同學(xué)參與了“唱響信息”合唱競賽，并為此緊急的排練了一周多時間，在這期間，大家相互協(xié)作，相互鼓舞，學(xué)會了謙讓，學(xué)會了堅持不懈，并最終取得了優(yōu)秀獎的成果。雖然獎項不是很高，但對我們同學(xué)而言，更重要的是這段難忘的回憶。 （三）學(xué)科建設(shè) 1.“一幫一”活動 開展“一幫一”方案，構(gòu)造相互關(guān)心的學(xué)習(xí)氛圍，增進同學(xué)之間的甲流，同時在學(xué)習(xí)中相互爭先，讓班級全體同學(xué)在相互關(guān)心，相互競爭的氛圍中，整體得到提高，并對關(guān)心同學(xué)予以肯定嘉獎。 2.c語言“學(xué)生講堂” c語言始終是我們同學(xué)的弱項，同時也是我們專業(yè)的基礎(chǔ)課，為了加強同學(xué)的對c語言的

8、把握力量，我支部特意邀請大二的優(yōu)秀學(xué)長來我班級進行c語言專講，為同學(xué)解惑答疑，同學(xué)們反應(yīng)熱鬧。 3.英語聽力專練 我班在大一第一學(xué)期英語取得了優(yōu)異的成果，為了進一步鞏固同學(xué)們的英語成果，同時也為了樂觀備戰(zhàn)大二上學(xué)期到來的英語四級考試，我支部針對英語聽力這個“老大難”的問題進行了專項訓(xùn)練，有效地提高了同學(xué)們的聽力力量。 團支部成果 在過去的大一一年中，經(jīng)過我支部同學(xué)的不懈努力，我支部取得了優(yōu)異的成果： 集體獲獎狀況 1.信息學(xué)院“建國60周年”主題班會二等獎； 2.信息學(xué)院“信息杯”辯論賽三等獎； 3信息學(xué)院“班級默契大賽”優(yōu)秀獎 4.“唱響信息”獲優(yōu)秀獎。 個人獲獎狀況 1.陳小坡，孫亞猛獲校級數(shù)學(xué)競賽二等獎； 2.吳用，項琦，龔遠謀等獲校級數(shù)學(xué)競賽三等獎； 3.朱雅杰獲信息學(xué)院英語演講競賽三等獎； 4.李宏達，王鋮誠分獲信息學(xué)院“人氣辯手”，“優(yōu)秀辯手”。 學(xué)年總結(jié) 在過去的一