2022年管理實習(xí)周記4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年管理實習(xí)周記4篇 實習(xí)周記一 這是實習(xí)的第一個星期，可以說是緊急忐忑的一周。還記得那天我拿著簡歷來到公司的人事部，誠惶誠恐地等待答復(fù)。當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r的欣喜若狂，幾近俱下。因為此前我已經(jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作閱歷者。雖然我一再強(qiáng)調(diào)自己有過許多社會實踐，學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)，懇求他們賜予我一次機(jī)會，但那些人事部經(jīng)理照舊無動于衷，他們好像不情愿在我這樣一個初出茅廬的小丫頭身上鋪張時間和精力。這使帶著美妙向往走出校內(nèi)踏入社會的我倍受打擊。所以，翔宇貿(mào)易公司的接納讓我感到非常暖和，當(dāng)即暗下決心好好工作，報答“知遇之恩”。 作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)

2、當(dāng)虛心謹(jǐn)慎、踏實肯干。尤其在行政助手這樣的職位，對一個人綜合力量的要求從來都不低。這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多。一個公司幾十個人，每天都忙勞碌碌的，碰面說話的機(jī)會很少，有的只是工作上的事務(wù)性溝通。呵，果真是市場經(jīng)濟(jì)，競爭激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。 利用這一周的時間，我大致熟識了工作環(huán)境，熟識了需要常常打交道的同事。其實剛開頭我的工作內(nèi)容很簡潔，無非是做一些最簡潔的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意。

3、我認(rèn)為假如能把這份“雜”打好的話也不失為一項本事。有志者事竟成，我會時刻保持一份良好的心態(tài)，堅持究竟。 實習(xí)周記二 慢慢地我已經(jīng)熟識了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)力量強(qiáng)、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經(jīng)理開頭漸漸交代我一些有實質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點各辦公室日常用品的消耗狀況，然后列出選購清單和經(jīng)費預(yù)算表，報上級審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場選購。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人關(guān)心和協(xié)同，但我依舊很快樂。最終可以獨立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場里人那樣。 當(dāng)然，工作的

4、過程中不無困難。對于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件特別頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價還價，想想真是難為我了。假如公司有固定的值得信任的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個電話便可解決問題。嗯，我預(yù)備向上司提個建議。其實他們應(yīng)當(dāng)早就想到這個的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事?？偟脕碚f這一周還算圓滿吧，給自己加油! 實習(xí)周記三 行政助手的日?，嵤逻€真不少。一會兒那邊門鎖壞了要修 ，一會兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實是小事，但登記、報修這些程序是免不了的了。還有就是印制名片，昨天有兩個同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩

5、頭。我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點，價格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告知我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，好像在說這些瑣事我該自己解決不要問他。此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計了一下其他同事名片的使用狀況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于把任務(wù)完成了。唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了好一陣子。周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時口頭答應(yīng)來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記錄來，果不其然后來一恍就給忘了。當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時候我頭翁的一下，臉色突然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又懊悔再加上急迫的糟糕感覺。幸好時間還來得及，我

6、緩過神來快速實行補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個警鐘，工作時間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己。物競天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會對人的要求真是越來越高了。此外，我還得感謝那個物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對我當(dāng)即呵斥責(zé)備，反而賜予我提示和關(guān)心，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動和感謝。 高校生教學(xué)管理實習(xí)周記(3)管理實習(xí)周記（2） | 返回名目 代課 六年3班代課 由於六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實地考察，所以教學(xué)組長支配我到六年3班代課兩天，這個班級之前我就耳聞過秩序特別的好，而原班老師在考察前也交代過我，班級的狀況以及他所支配的作

7、業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負(fù)責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行，然而又加上此班的秩序特別良好，所以我沒有費很大的心力！ 由於原班老師都已經(jīng)支配好作業(yè)，我不需要多費神在課業(yè)上，這點更讓我有機(jī)會多觀看這個班級，讓我偷偷的學(xué)了不少呢！ 像是每節(jié)課上課前，學(xué)生會主動站起來靜思六十秒，由班長計時，而在這六十秒之內(nèi)，學(xué)生必需預(yù)備好課本等待六十秒的結(jié)束，這個方式可以讓學(xué)生在上課前就寧靜下來，使老師省下不少管秩序的時間。 第二天代課時，有一堂體育課，原班老師支配學(xué)生跳新式健康操，幸好我們?nèi)６际翘桶嗉壍陌姹?，恰巧我在附小集中實?xí)時教過學(xué)生，所以特別的熟識，故當(dāng)學(xué)生要求我也要一起跳時，我可以很大方的就跟著

8、他們跳，而且最令他們驚異的是我的挨次都有記住，由於我都一起跳了，所以學(xué)生也都會跟著跳，這讓我想起當(dāng)時在附小實習(xí)前，大家一起共同練習(xí)健康操的狀況，而且當(dāng)時的辛苦成果不僅在附小適用，沒想到在現(xiàn)今的武林國小也派上用場！ 已習(xí)得的學(xué)問到處皆可用,所以學(xué)習(xí)宜仔細(xì)的確 四年5班代課 第三天的代課是臨時接到的，緣由是四年5班的老師在當(dāng)天起床之後，突然沒有聲音了，而我在之前曾經(jīng)在她的班級見習(xí)過，所以她抓緊來找我代星期三的課，因為我是早自習(xí)知道的，老師原本要我?guī)墓?jié)的，可是我跟她說我需要一點時間備課，所以她就說那帶後面三節(jié)就好，老師在第一節(jié)時就拿了數(shù)學(xué)和國語課本跟我說明進(jìn)度，我就利用一節(jié)課的時間緊急備課，在上課

9、時，教學(xué)方面都還可以掌控，但是在秩序方面我就覺得有點亂，其實我也不大清晰緣由，或許是我沒有帶過中班級的閱歷吧，至今我照舊無法調(diào)適該用何種態(tài)度來面對中班級，看來我必需多找時間到中班級見習(xí)了。 人力資源管理實習(xí)周記范文管理實習(xí)周記（3） | 返回名目 (第一周) 實習(xí)內(nèi)容： 在×××人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行平安訓(xùn)練，期間重點熟識×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請，考核，獎

10、懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎人選和人才基金資助對象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費的發(fā)放工作，審批加班費，節(jié)日酬金，探親路費等人員費用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。 心得體會： 今日是周六，挑一個晴朗的早晨記錄我第一周來的實習(xí)心得。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也

11、很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。 (第二周) 實習(xí)內(nèi)容： 充實的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時間我大致的經(jīng)受以下過程：1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案 2檢查

12、核對檔案，對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯誤等 3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動引起的 4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計。 心得體會： 通過為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測，人才

13、的重要手段，是實現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支學(xué)問化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個全面信息為×××發(fā)覺人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。 (第三周) 實習(xí)內(nèi)容： 本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計方案，×××目前對人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶

14、頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營造規(guī)范有序、公正競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長勝利的良好環(huán)境。 心得體會： 人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是×××為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來一段時間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測和相關(guān)事項。 (第四周) 實習(xí)內(nèi)容： 本周參加×××的聘請錄用環(huán)節(jié)，由于聘請崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的聘請分為內(nèi)部聘請

15、和外部聘請。內(nèi)部聘請 ×××管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培育員工樂觀進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個部門消失空缺崗位時，人力資源部門會準(zhǔn)時地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工訓(xùn)練、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請有利于節(jié)省聘請成本，同時由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同

16、度較高，有利于今后工作的開展。×××由于行業(yè)的特別性，很多管理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部聘請比較多。 外部招募 因為醫(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時滿意×××的變化和進(jìn)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動×××的進(jìn)展，所以，×××的外部聘請主要是面對社會招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部聘請的主要渠道有：通過人才

17、聘請會，用報紙、網(wǎng)站等發(fā)布聘請信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會議等。 心得體會： 聘請工作是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的進(jìn)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請工作，實行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請方案，人力資源部門對它進(jìn)行審核，特殊是對人員需求量、費用等項目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意

18、見后交×××院長審批。其次擬定聘請方案時詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請信息發(fā)布的時間、方式、渠道與范圍;招募對象的來源與范圍;招募方法;聘請測試的實施部門;聘請預(yù)算;聘請結(jié)束時間與新員工到位時間等項目。再次人力資源部依據(jù)聘請方案所確定的聘請信息發(fā)布的時間、方式、渠道與范圍落實詳細(xì)的發(fā)布工作。再次對求職申請者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并支配合適的崗位。試用

19、合同應(yīng)具體寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、員工在試用期的工作績效目標(biāo)與應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最終對聘請成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評估并以報告形式向院長反饋。 (第五周) 實習(xí)內(nèi)容： 實習(xí)已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，×××在多年的實踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個方面：1)新職工崗前培訓(xùn)2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3)護(hù)理人員的培訓(xùn)4)中層以上管理人員的培訓(xùn)。詳細(xì)流程要求如下：1.按×××需求制定培訓(xùn)方案。各職能部門每年必需依據(jù)×××總體要求以及上級部門

20、的要求，結(jié)合×××人力資源現(xiàn)狀于年底報培訓(xùn)需求調(diào)查表，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對各部門上報的培訓(xùn)需求狀況，結(jié)合×××進(jìn)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度訓(xùn)練培訓(xùn)方案。2.培訓(xùn)內(nèi)容及詳細(xì)要求。×××依據(jù)人員分類有針對性地制定培訓(xùn)方案，分別對1)新職工崗前培訓(xùn);2)在崗人員(包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員)崗位技能培訓(xùn);3)中層以上管理人員管理學(xué)問培訓(xùn)、4)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)。a)新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能

21、部門、臨床各科間協(xié)作開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，平安訓(xùn)練、×××文化、×××規(guī)章制度等項目的培訓(xùn)，經(jīng)測試合格后方能上崗。b)在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，關(guān)心醫(yī)務(wù)員工在理論學(xué)問、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格后方能上崗。c)中層以上管理人員培訓(xùn)全部中層以上管理人員都必需參與×××管理高級研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任d)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)×××是一個特別的行業(yè)，對于許多崗位都有特別的資質(zhì)要求，如醫(yī)生

22、有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會計有會計上崗證等、還有很多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特別崗位的人員必需持證才能上崗，人力資源部門必需對這些崗位進(jìn)行仔細(xì)梳理，按要求對這些特別崗位的人員進(jìn)行培訓(xùn)，不定期進(jìn)行抽查，沒有資質(zhì)人員一律不得上崗。 心得體會： ×××在培訓(xùn)方面做得比較到位，對培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力氣，還特地指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個部門對不同人員實施培訓(xùn)，×××充分考慮員工的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，將員工個人進(jìn)展規(guī)劃與×××進(jìn)展

23、有機(jī)結(jié)合起來制定培訓(xùn)方案，使員工對培訓(xùn)樂觀性昂揚(yáng)，更加主動的參加到培訓(xùn)當(dāng)中來。 從事人力資源管理的實習(xí)周記管理實習(xí)周記（4） | 返回名目 (第一周) 實習(xí)內(nèi)容： 在×××人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行平安訓(xùn)練，期間重點熟識×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請，考核，獎懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎人選和人才基金資助對象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級，定職，和專

24、業(yè)技術(shù)資格評審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費的發(fā)放工作，審批加班費，節(jié)日酬金，探親路費等人員費用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。 心得體會： 今日是周六，挑一個晴朗的早晨記錄我第一周來的實習(xí)心得。實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地

25、去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。 (第二周) 實習(xí)內(nèi)容： 充實的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時間我大致的經(jīng)受以下過程：1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案 2檢查核對檔案，對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗

26、是否完好，有無其他存放錯誤等 3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動引起的 4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計。 心得體會： 通過為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測，人才的重要手段，是實現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支學(xué)問化，年輕化，專業(yè)化的

27、醫(yī)療隊伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個全面信息為×××發(fā)覺人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。 (第三周) 實習(xí)內(nèi)容： 本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計方案，×××目前對人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營造規(guī)范有序、公正競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長勝利的

28、良好環(huán)境。 心得體會： 人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是×××為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來一段時間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測和相關(guān)事項。 (第四周) 實習(xí)內(nèi)容： 本周參加×××的聘請錄用環(huán)節(jié)，由于聘請崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的聘請分為內(nèi)部聘請和外部聘請。內(nèi)部聘請 ×××管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士

29、氣，培育員工樂觀進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個部門消失空缺崗位時，人力資源部門會準(zhǔn)時地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工訓(xùn)練、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請有利于節(jié)省聘請成本，同時由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。×××由于行業(yè)的特別性，很多管理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的

30、，因此管理崗位內(nèi)部聘請比較多。 外部招募 因為醫(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時滿意×××的變化和進(jìn)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動×××的進(jìn)展，所以，×××的外部聘請主要是面對社會招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部聘請的主要渠道有：通過人才聘請會，用報紙、網(wǎng)站等發(fā)布聘請信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會議等。 心得體會： 聘請工作

31、是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的進(jìn)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請工作，實行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請方案，人力資源部門對它進(jìn)行審核，特殊是對人員需求量、費用等項目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交×××院長審批。其次擬定聘請方案時詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請信息發(fā)布的時間、方式、渠道與范圍;招募對象的來源與范圍;招募方法;聘請測試的實施部門;聘請預(yù)算;聘請結(jié)束時間與新員工到位時間等項目。再次人力資源部依據(jù)聘請方案所確定的聘請信息發(fā)布的時間、方式、渠道與范圍落實詳細(xì)的發(fā)布工作。再次對求職申請者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并支配合適的崗位。試用合同