幼兒活動應(yīng)注意哪些安全問題

1、幼兒活動應(yīng)注意哪些安全問題好動是孩子的天性，戶外體育運動是孩子最喜歡的活動，教師應(yīng)以各種形式組織多種多樣的戶外體育活動，以增強幼兒體質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展。但在戶外體育活動中，又存在很多的不安全因素，幼兒園教育指導綱要中就指出：教師應(yīng)該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首要位置 ”，那么，教師在組織戶外體育活動時，怎樣排減運動中隱藏 的不安全因素？要從哪些方面引起注意呢？通過對教師們組織的體育活動的觀察及自己多 年的教學經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面考慮：一、 活動內(nèi)容。綱要中指出：體育活動要尊重幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律和年齡特征，不進行不適合幼兒的體育活動項目訓練”。教師選擇活動教材時，

2、應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點，估計幼兒活動能力，因地制宜，合理地設(shè)計活動內(nèi)容。比如像小班的孩子，在跑、跳及運動器械的運用等方面還缺乏一定的能力，在設(shè)計活動的時候應(yīng)該多考慮慢走、爬、鉆等適合小班幼兒年齡特點的活動內(nèi)容，主要以游戲的形式來完成，以免運動量過大或超負荷等給孩子帶 來的運動損傷及心理負擔。二、活動場地、體育器材。在每一個體育活動前，老師都要根據(jù)活動內(nèi)容， 選擇活動器材、布置活動場地。選擇活動器材、布置活動場地最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是要檢查場地和器材的安 全性，如果場地不平整或過于狹窄都會給孩子的活動帶來不便和危險，而在活動之前要檢查器材是否有損壞、邊緣輪廓是否鋒利等， 投擲方面的活動要合理安排好投擲

3、方向、距離及組織好孩子的活動秩序，以免投擲物給孩子帶來不必要的傷害。三、著裝。幼兒著裝也是體育活動中一個很關(guān)鍵而教師最容忽視的問題。在每一個體育活動前，教師都應(yīng)該檢查孩子的著裝情況，如鞋帶系好沒有，有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象， 衣服是否穿得過厚過緊，鈕扣是否扣上等，別看這都是些很小的問題，卻會給孩子的安全帶來很大的威脅，如奔跑的中的孩子一旦踩著散開的鞋帶就可能摔倒；衣服過厚會使孩子在運動中感到笨重、不靈活，活動過后因出汗太多而導致感冒；衣服太緊會放不開活動乃至拉傷肌肉等。因此，在體育活動前，教師要不怕麻煩，認真的檢查孩子的著裝情況，而且不僅是孩子著裝要便于運動，老師也要帶好頭，穿便于運動的服裝，這樣

4、，在示范時才能正確的展示動作要領(lǐng)，或免去高跟鞋給孩子帶來的危險。四、安全意識、安全技能。具備安全意識也是幼兒運動中安全問題的主體。教師具備安全意識，就能預見和估計活動的安全性而做好活動前的安全檢查工作。幼兒體育活動中，雖然沒人愿意安全事故的發(fā)生， 但畢竟幼兒是活動體， 意外有時就發(fā)生在不經(jīng)意中，教師要具備拉傷、扭傷、跌傷、碰傷等小損傷的簡單處理技能及應(yīng)對措施。此外，教師還要注重培養(yǎng)幼兒 在運動中的安全意識，如不要隨意的推攘同伴、摔倒時手先撐地、不要亂扔投擲物、跳躍或快速奔跑時不要說笑或伸舌頭、有損傷要及時告訴老師、運動過熱不要急著飲水等等。教師要不厭其煩的隨時提醒幼兒運動時安全的重要性，制止不安全行為的發(fā)生， 培養(yǎng)幼兒安全運動的良好習慣。幼兒園教育指導綱要要求幼兒園要對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，把 體”放在首位，體現(xiàn)了幼兒園教育中健康”的主要性。為貫徹落實綱要精神，我園將幼兒運動課程作為園本教研及辦園特色長期開展，因此，在體育運動中保護幼兒的安全、養(yǎng)幼兒的安全意識，是我園每個教師應(yīng)備