高中物理組工作方案

1、高中物理組工作方案高中物理組工作方案1 本學期依照學校工作方案和教務處工作方案的支配，本著“創(chuàng)建、提高、創(chuàng)優(yōu)”的工作思路，仔細組織本組老師根據(jù)教研組工作行事歷和學校支配切實有效地開展了教研組活動?，F(xiàn)將一學期來的工作做一簡潔總結。 一、組織本老師和各備課組組長仔細填寫了教研組工作手冊，并制定出切實是可行的教研組工作行事歷。 二、組織本組老師仔細學習周至一中老師職業(yè)道德規(guī)范，并根據(jù)學校要求每位老師在自學的基礎上完成了肯定數(shù)量的業(yè)務學習筆記和政治學習筆記。 三、成立備課、聽課小組及新老老師的結隊幫扶，本學期共成立高 一、高 二、高三備課聽課小組，制定特地的備課小組組長，每周在各組中支配一節(jié)組內觀摩課

2、，一月在組內支配一節(jié)全組公開課，對于集體備課要立足于課堂教學質量，主抓本班級集體備課，課堂教學、聽課，青年老師的培育等各項工作，是組內老師相互學習，以促進本組老師教學觀念的轉變、教學手段、方式方法的更新。 四、本學期共組織本組老師參與了兩次學校組織的公開課，一次是高一班級老師的新課程研討課課，一次是全校優(yōu)質課，兩次公開課都達到了預期的目的，并取得較好的效果。 五、主動協(xié)調開展活動類課程，本學期依照學校教務處支配，對活動類課程布置專人負責，做到了對活動定地點、定人數(shù)、定課題。 六、仔細組織本組老師參與教具制作和五小作品制作活動，本學期共有三件五小作品上交學校，其中何成江、勾伯玄老師制作的教具在市

3、上分獲 二、三等獎。 七、仔細落實了超周備課和教案簽審制度，特殊是對新老師的教案做到了指導老師課課簽審，教研組周周簽審，是新老師在教案的書寫規(guī)范性上有了很大提高。 八、抓討論、促進老師討論中成長，做一個討論型的老師，本學期教研組以課題為中心，分階段、分項目、責任到人，扎實開展討論活動，做到方案切實可行，記載詳實、細致，課題貼近教學實際。 九、抓評價，促進老師在思索中成長，做一個反思型老師，每位老師在課前要對教學個環(huán)節(jié)，影響教學的各種因素進行仔細思索，然后設計切實可行的教學方案和教學策略，課后要對教學中存在的問題、教學評價、課堂內容教學進行反思，找出差距和緣由，因此要求老師在每節(jié)課后反思的基礎上

4、寫出較為客觀具體的教學札記。 總之，一學期來在學校領導的關懷和支持下，在全組老師的共同努力下，教研組工作取得了肯定的成果，但也還有很多不足和需要改趕進的地方，在今后的工作中我們將仔細實行學校的各項方針政策，圍繞“以教研求進展、向管理要質量”的辦學方略，堅持“教學為中心、教研添后勁、教改添活力”的教學理念，使教研組工作再上一個臺階。 高中物理組工作方案2 本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學質量”這一重點。組織全組老師學習先進的教學理念。通過扎實教學使同學打好扎實的學科基礎，把握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。 一、本學期高二物理備課組的主要任務是： 1、連續(xù)加強備課組的建設，備課組

5、長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內老師為同一目標而同心同德，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處“提高課堂教學質量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。 2、加強備課組活動，嚴格根據(jù)教研處關于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，提高備課效率。增進各成員之間的相互學習和溝通，仔細開展“聽課、說課、評課及案例討論”工作，本學期組內成員每人開一次公開課?！罢f課、聽課和評課”活動備課組成員必需參與，上課老師要在課前預備好規(guī)范的說課稿，課后準時寫出自我反思。同一備課組內，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內老師之間的學習。 3、扎扎實實做好教學工作。仔細組織學習領悟

6、教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，留意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高訓練教學質量。不斷改進教學方法，掌握好教學進度。又要面對高考，更好地留意教學難度的按部就班，學問逐步擴展加深，逐步提高同學的力量。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的全部同學，耐煩細致，充分呈現(xiàn)物理學的生動好玩，提高同學聽課的愛好。做好尖子生的提高，差生的輔導，仔細按實際狀況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特殊是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。 4、要著力加強教學過程管理，加強質量監(jiān)督，課堂教學達到精

7、講巧練，確保教學質量連續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格掌握作業(yè)布置的狀況，在量和質上有所體現(xiàn)。對全部同學的作業(yè)，做到全批全改，以便全面把握同學的狀況。留意解題規(guī)范訓練。 5、搞好其次課堂。特殊是物理尖子生的輔導、肯定要嚴抓、實管。由黎少章和段文斌兩位老師詳細負責。落實每個人的責任與分工，經(jīng)一段時間的培訓、輔導后參與市競賽。爭取在一年內有很好的效果。 6、抓好”老帶新，新促老”工作，充分發(fā)揮每個老師作用;由備課組長協(xié)調，全體老老師負責指導：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、鄧露成等五位新老師，共同組織做好新老師的傳幫帶工作。 7、組織全組老師主動參加全市物理公開課和學校的公開周活動。 二、本學期高二物理教學重點：

8、1、電場 2、恒定電流 3、磁場 高中物理組工作方案3 在忙勞碌碌中我們又度過了一年。一年來，我們物理組在學校領導的支持和關懷下，根據(jù)教務處、教研室的要求，有方案、有步驟地開展教研組工作。我們在仔細完成教研組常規(guī)工作的同時，連續(xù)加強教研組規(guī)范化建設，主動開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結如下： 1、仔細做好教學常規(guī)工作。 開學初，各備課組長能按教務處要求制定好教學方案，并按方案進行了教學活動。上課前，老師們能以教材、同學、教法為討論對象,查閱資料，仔細備課，仔細預備試驗。在課堂教學中，培育同學主動參加的意識，使同學的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，主動去思索問題、鉆研問題，促進思維力量的進展，每

9、位老師想方設法使自己的課堂上得精彩。課后能準時批改作業(yè)，并督促同學訂正。對學困生及作業(yè)看法欠佳的同學，準時進行一些作業(yè)的面批和個別輔導工作；對好的和有進步的作業(yè)能用嘉獎符號和激勵性語言進行表揚，盡最大可能調動同學學物理和做物理題的主動性。能仔細做好單元考試、期中考試的出卷工作，考后仔細進行質量分析，仔細查找教學中存在的問題，以問題為中心，不斷查找提升教學質量的切入點。 2、加強集體備課和聽課評課活動。 備課組活動的質量挺直關系到本學科各班級的教學質量。為確保教學質量，各備課組能依據(jù)教務處要求，發(fā)揮集體的力氣進行集體備課。每次活動，備課組老師對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和爭論，并探

10、討突出重點、突破難點、促進同學進展的思路和方法。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化了課堂教學。今年，按教務處要求，各備課組加強了聽課評課活動。聽課后，全組老師能仔細評課。如對教學內容支配否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的用法，教學思想、方法的滲透等是否符合素養(yǎng)訓練的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。通過聽課和評課活動，加深全組老師對教材的理解和教法的把握，提高全組老師課堂教學水平。每位老師的教學水平都有了不同程度的提高。高中物理組被評為學校優(yōu)秀教研組。 3、加強對尖子生的培育和對后進生的輔導工作。 對我校目前的同學，我們實行了“抓兩頭，促中間”的教學

11、策略。對于尖子生的培育，實行“帶討論生”的方式。課堂上，培育他們學習物理的愛好和擅長鉆研的學習習慣，提高他們的思維力量。課下，精選一些競賽書籍讓他們自己看，并選擇一些有難度的試題讓他們進行練習。對于后進生，實行了穩(wěn)定他們的學習心情，培育他們的學習愛好，增加他們的學習信念的方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成果。 4、仔細做好教科研工作。 首先，連續(xù)組織全組老師學習現(xiàn)代訓練思想理論，增加創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。同時，結合我校的高中物理試驗探究教學的討論教研課題，學習相關理論，主動開展課題討論工作，準時總結閱歷，仔細撰寫教學論文。其次，我組老師能主動參與市、區(qū)教研活動和外出

12、聽課。老師通過參與這些教研活動，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學理念，從而有利于教學效率。 總之,今年我組老師都較好地完成了自己的訓練教學工作，我組的教研工作也取得了肯定的成果，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質量上要進一步提高。我們要本著“踏實、熱忱、負責”的精神，要將努力從教學型老師向訓練教研型老師轉變，要再接再厲，為學校創(chuàng)建國家級示范學校做出應有的貢獻。 高中物理組工作方案4 新學期是高中物理備課組教研工作的新起點,高二物理組全體老師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅持以同學為本,加強課題討論,不斷促進老師的群體素養(yǎng),提高訓練教學水平和教學質量。工作中狠抓

13、教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結構的改革,優(yōu)化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期備課組主要作好以下幾個方面的工作： 一、指導思想 注意教與學方式轉變,大面積提高教學質量。加強學習、加強教學討論和教學管理,整體提高教學質量和水平 二、工作目標:以提高課堂效率為工作方向,以探討同學的實踐力量和創(chuàng)新意識的培育為工作重點,以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。 三、主要工作: 1、本學期連續(xù)要求和組織全組老師進行備課溝通,并定期進行學習心得溝通,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高老師的教學閱歷。 2、組織本組老師討論新教材,

14、新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習溝通的基礎上,吃透大綱和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,連續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。 3、要提高教學質量,則首先要抓好老師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備試驗、備同學、備反饋”。充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導同學主動思維,參加教學機會多,課外有針對性地指導同學,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學會”為“會學”。 4、連續(xù)組織好一周一次的聽課、評課活動,做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下具體記載和學

15、習心得。 5、多溝通,共提高,要求組內每位老師按學校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。 6、收集本組老師對教學工作的看法和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。 7、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并仔細組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析,并仔細進行組內教學小結,使全組成員的教學業(yè)績在討論中前進。 8、根據(jù)教務處要求,有方案地定期抽查同學作業(yè),了解作業(yè)質量,難易程度和同學完成作業(yè),老師批改狀況,并準時反饋。 總之,我們高二物理備課組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度全都,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理備課組的各項

16、活動推向更高層次。 高中物理組工作方案5 新學期中，我們將連續(xù)以學校工作方案為指針，圍繞學校的教學工作要點，結合教育處工作重點，探究教學的轉型，規(guī)范教學管理，結合物理教研組的實際，緊緊圍繞提高課堂教學質量、提高同學學習效益這個中心，以教學工作的基本環(huán)節(jié)：“備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學業(yè)成果的檢查與評定”為我組的工作重點、 詳細工作主要有以下幾點： 一、按物理教學的課程標準及教學基本要求，進行教學討論，提高課堂教學效益 要上好課，首先是要備好課。發(fā)揮備課組的力氣，在備課組中，做到定時間、定地點、定內容，連續(xù)主動開展共同討論，全面合作的活動，努力促進課程改革。 （1）備教材。目前，教

17、學要求有較大的改變，所以在備課時要以教材和學科教學基本要求為指針，做到教學目標精準。 （2）備同學。我校的同學學習基礎學習力量始終在改變，所以要依據(jù)同學狀況調整教學方法，盡量采納啟發(fā)式教學。目前我校試驗條件比較差，在可能的范圍內，用試驗和實際生活中的實例關心同學理解、把握物理概念、物理規(guī)律。 （3）備自己。每個老師都有自己的特長和不足，分析自己的特點，針對自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，使教學力量不斷提高。 二、加強教學討論，促進老師成長 我組目前的師資結構比較特別，高級老師有三名，其中有區(qū)教學帶頭人一名，要做好教學的示范作用。 1鼓舞中青年老師聽高年資老師的課，主動向高年資老師請

18、教，同時高年資老師也要熱忱相助，同時在青年老師身上汲取他們朝氣蓬勃的精神和較新的教學理念，相互促進，共同進步。 2加強對中青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀、聽課等學習，關心中青年老師熟識教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。 3教研組教研內容要緊密結合學校的活動教學討論主題。試驗教學是物理教學的重要組成部分，本學期，我組的教研主題擬定為“用體驗與試驗，提升物理教與學的核心素養(yǎng)” 三、搞好等級考、合格考工作 畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和力量培育上，注意同學的學習過程，重視同學思維力量培育，切實

19、提高同學的創(chuàng)新力量。在復習的過程中，要按部就班，逐步提高教學的深度和廣度，主動進行復習教學研討活動，共同討論歷屆高考試卷及高考考試說明，溝通復習閱歷，明確復習方向，努力提高物理成果。同時認真討論近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。 四、做好新試驗儀器的用法培訓工作 DIS裝置是二期課改中的重要一環(huán)，它的用法也體現(xiàn)了物理教學方法和手段的轉變。這學期起，相關設備由華師大版漸漸改成了朗威版，技術性能有所提高，但同時老師要盡快熟識現(xiàn)在的設備，保證教學的順當進行。 五、做好常規(guī)工作 加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習兄弟學校閱歷，切實提高備課和上課的質量

20、，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段同學的不同表現(xiàn)，留意做好同學的思想訓練工作，寓思想訓練于教學工作中；全面落實學校本學期工作方案和本學期教研聽評課工作支配。 高中物理組工作方案6 一、指導思想 仔細貫徹今年暑假市教研室組織的市直學校教研組長、備課組長培訓會議精神，結合學校“十二五”進展規(guī)劃和暑期培訓的相關要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學期工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參加課堂教學改革為核心，以提高教學質量為根本，搞好課題討論，為泰州試驗中學更快、更好地進展貢獻力氣。 二、工作目標 1進一步完善物理主體參加課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性，做好課題討論。 2鼓

21、舞老師在各類期刊發(fā)表高質量論文，做好校本化教學案和校本教材的整理開發(fā)工作。 3深化開展課題討論，爭取至少新開設一個課題，中期推動一個課題。 4組織動員組內每位老師本學期內至少完成一篇論文。 5根據(jù)訓練局要求，完成物理試驗室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學期按要求完成規(guī)定的同學試驗。 6本學期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。 三、詳細工作 一、加強訓練教學理論學習，提高物理老師理論素養(yǎng) 周四堅持教研組集中學習，按方案完成以下任務： 1仔細學習深化討論新課程標準及“五大件”，深化理解新課程理念，結合教學實踐探究新課程思想。 2組織老師進行理論學習溝通，主動撰寫業(yè)務論文，參與各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜

22、志上發(fā)表，本學期每人至少達到一篇。 3強化師德師風建設，在全組范圍內開展師德師風建設大爭論，提高組內老師師德水平，進行德育工作討論，為學校的市級德育課題討論貢獻力氣。 4總結教學閱歷，進行教學反思，搞好教研活動，爭論溝通教學心得，提高全組老師業(yè)務水平。 二、按物理課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培育“大師”“名師”。 1各備課組共同討論，全面實行主體參加課堂教學模式教學，校本化教學案、周練。 本學期教學討論內容主要是： （1）全面實行主體參加課堂教學模式，提高課堂教學質量； （2）開展討論性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，充分發(fā)揮同學的主體作用，加

23、強同學的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育； 2加強教學常規(guī)調研，幫助教務處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3組織老師上好各種示范課、教學討論課，共同探究提高課堂教學效率的方法和途徑。 4組織學習教材教法，熟識教材體系及教學要求，做好討論工作。 三、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來 1連續(xù)組織青年老師學習訓練理論，要求他們堅持自學訓練理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的訓練理論水平。 2加強對青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學習，關心青年老師熟識教學業(yè)務，

24、提高教學業(yè)務水平。 四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量，畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和力量培育上，要求老師運用主體參加課堂教學模式，注意學問形成過程教學和試驗教學，重視同學思維力量培育，切實提高同學的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時主動進行復習教學研討活動,共同討論歷屆高考試卷,溝通復習閱歷,明確復習方向，努力提高物理成果。 五、各班級工作重心： 高一：討論新教材內容方面的改變，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材，校本教學案。結合新入學的同學特點，主動開展教學討論、課題討論。 高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟識同學特點，結合同學學習基礎進行新的校本教材的討論和編寫。高二理

25、科：討論20xx年高考試卷，20xx高考說明，找出改變狀況，結合新的教材對教學重難點進行調整。高二文科：編寫新的教學方案，完成教學任務，探究主體參加課堂模式，對于我校“差生選文科，理科薄弱選文科”的特點，進行后進生物理愛好培育的課題討論，爭取期末之前中期推動。 高三：針對目前高考對選修科目要求降低，討論3+1+1高考復習工作，在保證同學語數(shù)外學習時間的狀況下，強調本科目學習的重要性，本著顧全大局，一切為同學著想的原則，切不行過多占用語數(shù)外的學習時間。平常要做好復習討論工作，嚴格根據(jù)高考考試說明教學，不追求“難怪偏”。 六、高中物理教研組公開課支配表 周次、老師內容 2、高一信息技術 4、高一物

26、理 6、高三物理 8、高二信息技術 10、高二物理（理） 12、高三物理 14、高二物理（文） 16、高三物理 18、高一物理 七、工作支配 時間主要工作 九月份制定好各種方案 迎接市局期初工作檢查 爭論本學期業(yè)務學習及中心發(fā)言內容 做好新老師的聽課評課工作 高中物理組工作方案7 本學期我們物理教研組工作，將仔細依據(jù)市訓練局和教研院的工作要求，樹立“質量為中心”的意識，嚴格執(zhí)行學校教學方案，開展教學討論，連續(xù)深化推動“促有效學習”的課堂變革，狠抓教學常規(guī)的落實，學習新高考和選課走班要求，達到轉變訓練觀念，轉變教學方式，進一步加強課題討論，全面提高老師素養(yǎng)，努力提高本學科的教學質量。總之我們將立

27、足于行動討論，務實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓等工作做好，作出成效來。 一、工作目標 1、深化課程改革，推動課堂變革。學習貫徹浙江省深化一般高中課程改革方案和新修訂的浙江省一般高中學科教學指導看法等文件精神，提高本組老師的課堂教學力量，積推動“促進有效學習的課堂變革試驗項目”，并與課例研磨、校教研活動結合起來，促進老師進一步樹立課程意識，更新教學思想，轉變教學方式，提高課堂教學的有效性。 2、進行相關培訓工作，更快地提升本組老師的教科研力量。定期對本組老師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題討論的相關培訓。 3、本學期面臨高一學業(yè)水平考試和高三高考，如何進行有效練習

28、與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探究出適合本組教學的一些模式，提高復習效率。 4、組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設。 5、連續(xù)以“高中物理課堂教學導學案討論”為主題，進行課題討論。 二、工作重點 （一）進行相關培訓工作，更快地提升本組老師的教科研力量 1、定期對本組老師進行新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習物理課程標準、新課程理念下的有效課堂教學策略等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平常的課堂教學。 2、高三物理老師討論xxxx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，重基礎，抓扎實，系統(tǒng)復習，舉一反三、精選精練，

29、在強化學科基礎學問、基本技能、基本力量的基礎上，進一步加強同學綜合力量的訓練，取得優(yōu)異成果。同時，高二班級以“課堂變革”為抓手，形成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎學問和基本技能、基本力量的培育，在其次次學業(yè)水平考試中提高A率。高一班級認真研讀新高考方案，結合新高考方案關心同學做好學業(yè)水平考試的合理支配和科學指導。 3、突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題討論的相關培訓。 4、主動組織組內老師進行理論學習，參加論文和其他方面組織的論文撰寫工作。 （二）提升課堂討論的氛圍 1、通過各種課型的討論來指導和提高本組老師的課堂教學力量，對影響課堂教學的因素進行討

30、論，最大程度提高課堂教學效率，組織本組老師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。 2、連續(xù)組織好一周一次的備課組活動和兩周一次的校教研組活動，做到內容落實、時間保證，確定每人最好組內講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下具體記載和學習心得。 3、以骨干老師培育、高級老師考核為抓手，提高骨干老師和高級老師的輻射示范作用。鼓舞中青年老師多開公開課，多參與市里各種競賽，積累閱歷，為新一輪的骨干老師評比做預備。 4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并仔細組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析，并仔細進行組內教學小結，使全組成

31、員的教學業(yè)績在討論中前進。 5、做好邊緣生的轉化工作，對本科邊緣生進行提優(yōu)輔導，對于學考困難同學進行補差輔導。 6、課余、周末利用空中課堂平臺輔導同學，制作微課供同學課后復習。 （三）教學資源建設 組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出物理學科的教學資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的導學案，富有學校自己特點的課堂設計方案，特殊是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料）。 （四）培育創(chuàng)新精神和實踐力量 重視同學的個性和特長的培育，對部分尖子生進行理論和試驗的培訓輔導，組織同學參與第

32、十屆全國高中應用物理競賽及高一物理（力學）競賽、第32屆全國中同學物理競賽，提高我校物理競賽的水平來推動高考。 高中物理組工作方案8 一、指導思想： 以學校、教研室的工作要點為指導，在“綜合督導”工作閱歷的基礎上，進一步“規(guī)范”管理，抓常規(guī)，養(yǎng)習慣。緊緊圍繞課堂教學改革和提高教學質量這兩個工作重點，聚焦課堂，關注同學，提高課堂教學有效性。借助學校搭建的平臺，協(xié)作老師提升業(yè)務力量，為把我校建設成“特色高中”而做出努力。 二、工作目標： 1、仔細學習現(xiàn)代訓練教學理論，了解訓練教學改革和進展動態(tài)。 組織全體物理老師認真討論上海市高中物理學科教學基本要求，明確等級考、合格考教學要求，通過豐富多彩的課堂

33、、課外活動。在強化學科基礎學問、基本技能、基本力量的基礎上，進一步加強同學綜合力量的訓練，力爭20xx年在等級考、合格考中完成學校下達的各項指標和任務。 2、加強師資隊伍建設，團結協(xié)作，注意訓練教學規(guī)范。 依據(jù)物理組老師結構特點，發(fā)揮老老師的教學優(yōu)勢，以老帶新，讓青年老師快速成長起來，以適應物理常規(guī)教學，乃至適應高中循環(huán)教學。各備課組必需做到集體備課，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一單元考試。必需做到先備課，后上課，肯定不允許不備課，或備課不充分上課。統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教案格式，力求有實效，不要走形式。各備課組定期對教學工作進行總結，進行相應改進。了解同學對教學的看法和建議，加強師生聯(lián)系。 3

34、、做到教學與科研工作的全面進步，迎接“特色高中”的建設。 協(xié)作教研員引領的市級課題“新高考背景下豐富同學物理學習經(jīng)受形式的實踐討論”，在高一綻開“探尋中華文明中的物理之完”愛好組活動，提高同學動手力量和科學思維力量，豐富同學的物理學習經(jīng)受，在高二綻開“物理學問競賽”活動，激發(fā)同學對物理的學習熱忱，促進老師業(yè)務水平的不斷提升。 三、提高教學質量的措施 1、要提高教學質量，首先要抓好老師備課關，以備課組為單位，實行集體備課，地點定在物理試驗室，詳細時間為每周四上午二、三、四節(jié)，備課組活動時要有方案、定專人，定內容。要仔細鉆研教材，分析教材內容與同學的實際接受力量，吃透所教內容在整個學問體系中的地位

35、以及其與前后學問的內在聯(lián)系，爭論好重、難點，配好習題與測試，組員要團結協(xié)作、相互取長補短、實現(xiàn)資源共享。 2、強化教學常規(guī)，老師嚴格根據(jù)課表上課，按教學進度、備課內容上課，預備鈴響進入課堂，按時下課。嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學法規(guī)意識，保質保量上好每節(jié)課。在教學中，主動開展試驗探究教學，多做演示試驗，了解物理學史、感受科學發(fā)覺之路的艱辛與樂趣，讓同學重樹學好物理的信念。教學手段方面多開展以同學為主體的探究性活動，大力提倡與試驗相結合的教學。 3、作業(yè)布置及批改：作業(yè)量要適中，批改仔細、準時，并能準時加以反饋。對于一些集體性錯誤能進行集體性講評，注意作業(yè)中錯誤的典型性與代表性，加強作業(yè)規(guī)范，在備

36、課組中統(tǒng)一作業(yè)格式。同學解題步驟規(guī)范，作業(yè)批改規(guī)范，分A+A、B+B，有激勵性語言，指導同學重學習過程。不求作業(yè)正確率，鼓舞爭論協(xié)作進行，削減純抄襲。 4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并仔細組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析，做好組內教學小結，使全組成員的教學業(yè)績在討論中前進。 5、資料與試題的組編：結合每個班的詳細狀況對分層訓練進行取舍、補充，平常章節(jié)性檢測及月考盡可能自己組編試題，有針對性地對同學進行檢測與考查。要依據(jù)每個班的詳細狀況因材施教，課堂教學內容完全一樣，只存在難易程度上的差異。 6、幫助教育處組織好各種類型的研討課、公開課，并組織聽課、評課，作好記錄。目

37、的是不斷提高物理老師駕馭教材，敏捷處理教材的力量，使教學工作少走彎路。推舉物理老師參與市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。鼓舞老師撰寫論文，主動參與區(qū)、市進行的教學論文評比活動。 7、組織老師參與區(qū)“試驗技能和命題技能”培訓，提升老師專業(yè)力量。 8、充分利用學校騰訊通、群、微信群，為物理老師共同搭建溝通平臺，提倡深厚的學術氛圍，留意在各類群中的言論，保證健康，主動向上，催人奮進。 總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度全都，通過自身的不懈努力，用實際行動提升教科研水平，提高教學實效。 四、教研組活動支配： 高一、二、三各班級備課組活動支配在物理試驗室，每周四上午二、三

38、、四節(jié)課進行。 教研組大活動： 1、溝通教學方案，強調規(guī)范、常規(guī)，圍繞學校建“特色高中”申報拓展課題探尋中華文明中的物理之完。（第三周啟動） 2、期中命題工作，溝通。 3、高一、高二班級舉辦一次物理學科基礎學問大賽。大家同心協(xié)力，收集材料，共同做好這一工作。（期中考后進行） 4、組織好這個學期的區(qū)教研活動和物理網(wǎng)絡教學評課，以及各類同學競賽。（由區(qū)教研時間而定） 5、學期工作總結，溝通。 高中物理組工作方案9 面對本屆高一的生源素養(yǎng)基礎薄弱的實際狀況，要求我們高一物理老師的物理教學能夠通過物理課堂敏捷多樣的教學方式，激發(fā)同學學習物理的愛好，轉變同學被動接受、死記硬背的學習方式，拓展同學自主學習

39、和探究物理問題的空間，以應對新課程高歌形式下的學業(yè)水平測試和新的高考模式考試。 在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。 1、仔細學習新課標，轉變老師的教學理念 主動組織本備課組老師學習有關新課程改革的理論，樹立新的訓練理念，組織本備課組老師討論新課標、新教材，嘗試新的教學方法，準時了解新課程改革的動態(tài)和汲取先進的教學閱歷。轉變老師的教學方式，轉變同學的學習方式，提倡發(fā)覺性學習，參加性學習和實踐性學習。 2、制定詳實方案，明確目標責任 利用集體備課，編好導學案，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。仔細組織備課，分解教學過程，從詳情處入手，制定切實可行的教學方案。分工合作編好導學案，

40、在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力氣，優(yōu)化課堂教學結構。同時主動參與市教研室組織的各種備課及閱歷溝通活動。老師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質量。 3、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率 本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推動新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。在活動中，依據(jù)備課組實際狀況，實行開設討論課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使同學堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。 充分利用學校多媒體資源，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，接受

41、先進教學理念，了解各方面教學動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。 4、協(xié)作學校做好段考工作，完善成果分析 作為階段教學檢測的一種方式，能夠準時了解同學學習狀況，反饋教學成效。因此在成果分析時從細入手，明察秋毫。 、備課組集體討論，精選試題，突出重點，難易適度。同時仔細批改、仔細分析、仔細評講，做好成果統(tǒng)計。找出同學學習的薄弱之處，完善課堂教學。 、親密留意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)覺差生，重點進行緣由分析、方法指導。 高中物理組工作方案10 本學期來，我們物理組在學校領導的支持和關懷下，根據(jù)教務處、教研室的要求，有方案、有步驟地開展教研組工作。我們在仔細完成教研組常規(guī)工作的同時，連續(xù)加強教研組

42、規(guī)范化建設，主動開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結如下： 1、仔細做好教學常規(guī)工作。 開學初，各備課組長能按教務處要求制定好教學方案，并按方案進行了教學活動。上課前，老師們能以教材、同學、教法為討論對象， 查閱資料，仔細備課，仔細預備試驗。在課堂教學中， 培育同學主動參加的意識，使同學的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，主動去思索問題、鉆研問題，促進思維力量的進展，每位老師想方設法使自己的課堂上得精彩。 能仔細做好考試的出卷工作，考后仔細進行質量分析，仔細查找教學中存在的問題，以問題為中心，不斷查找提升教學質量的切入點。 2、加強集體備課和聽課評課活動。 備課組活動的質量挺直關系到本學科各班級的教

43、學質量。為確保教學質量，各備課組能依據(jù)教務處要求，發(fā)揮集體的力氣進行集體備課。每次活動，備課組老師對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和爭論，并探討突出重 點、突破難點、促進同學進展的思路和方法。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化了課堂教學。 3、仔細做好教科研工作。 首先，連續(xù)組織全組老師學習現(xiàn)代訓練思想理論，增加創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。同時，我們組常常組織學習相關理論，主動開展課題討論工作，準時總結閱歷，仔細撰寫教學論文。 其次，我組老師能主動參與區(qū)、市教研活動和外出聽課。老師通過參與這些教研活動，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學理念，從而有利于教學效率。 總之， 今

44、年我組老師都較好地完成了自己的訓練教學工作，我組的教研工作也取得了肯定的成果，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質量上要進一步提高。我們要本著“踏實、熱忱、負責”的精神，要將努力從教學型老師向訓練教研型老師轉變，要再接再厲。 高中物理組工作方案11 面對轟轟烈烈的改革大潮和我校領導的超前意識、及制定的各種政策物理教研組預備針對本組特點制定方案從以下幾個方面實施： 一、組織物理老師學習省、市、學校各部門的有關文件，對本組老師明確提出必需嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六仔細”工作。利用大組活動努力完成學校各部門布置各項任務。協(xié)作教務處、對物理老師進行培訓指導。 關于教學方案的

45、說明：本學期連續(xù)用法人教社版物理第一冊，共三章，分別為第五章曲線運動、第六章萬有引力定律和第七章機械能，每周3、5課時。 三、在學校領導重視合適演員岳老師辛勤努力下物理試驗室配備基本完善，入柜到位，試驗室的用法率大大提高，試驗教學仍舊是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。連續(xù)提升試驗教學使同學在做中學。鼓舞物理老師制作試驗器材，課堂上多用演示試驗，制造條件做好同學分組試驗，培育同學動手力量，逐步形成良好的嚴謹思維方式、真正熟悉到物理試驗的重要作用。 四、堅持教改，堅持創(chuàng)新，仔細完成三長示范課、幾個班級各個星期誘思探究示范課，進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，敏捷處理教材的力量，使教學工作少走

46、彎路。組織物理老師進行爭論提升反思，出精品課。 五、堅持研案制度，堅持中發(fā)言人制度。 六、協(xié)作學校工作需要，幫助各班級備課組組織開展其次課堂活動。大力支持競賽輔導、高三的各項工作。 七、組織物理老師集中學習新課程理論，討論新課程教材，討論新課程下物理考試大綱，以增加教學目的性，較好地完成本學期物理教學任務。物理組老師都要參與國培、包頭市專業(yè)技術培訓全面提升老師的業(yè)務水平。 八、鼓舞物理老師撰寫論文，主動參與省市進行的教學論文評比活動。鼓舞物理老師進行多種形式的教學討論。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學素材，閱讀有關指導教學的閱歷文章，并大膽運用教學活動中。 九、制造各備課組溝通的平臺，取長補短共

47、同進步，建立教研組郵箱等，上傳信息資料，實現(xiàn)資源共享，更高促進全組實力的提升。 加強同學生物試驗的力量：課上時間進行基礎學問的學習以及操作事項的說明，課下讓同學自主完成試驗（老師提前預備好試驗材料，同學在周周日去試驗室做試驗）。 新學期新氣象，北重三中教研組的全體老師是一群特別的舞者他們會為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。 高中物理組工作方案12 高中物理在理科高考綜合學科中分值是最大的學科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學科由于理論性強，規(guī)律推理嚴密，數(shù)學基礎要求較高，結合生產(chǎn)生活實際緊密，是中同學普片認為的最難的學科。我校各班級物理學科教學質量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學科教學質

48、量的提高仍舊存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責任。 一、基本狀況 我校物理老師共計43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年老師，他們的共同特點是精力充足，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應力量強，專業(yè)學問較豐富；，但由于工作時間不長，教學中缺乏閱歷積累，駕馭教材的力量不夠強，見機行事、敏捷處理有關教學問題還有待提高。學校為有效提高課堂教學質量，花大量資金投入改善辦學條件，新配備了兩個班級的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應屆高二、高三老師有一年多的實踐閱歷，能夠在課堂教學中運用自如，但補習班和新高一老師是新開頭接觸，運用還不嫻熟，特殊是中老年老師，用法不是很嫻熟。 物理試驗室

49、配備基本完善，入柜到位，試驗室的老師都是新大生，沒有工作閱歷，工作力量還不夠強，試驗室的用法率不高，物理老師對物理試驗的重視夠，試驗教學仍舊是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的討論不夠，課題討論明顯缺乏。 二、基本要求： 1、努力完成學校各部門布置各項任務。協(xié)作教務處、教科處對物理老師進行培訓指導。 2、組織物理老師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭支配由備課組 高中物理組工作方案13 一、主要工作思路： 圍繞本學期培訓中心和教研室工作思路，結合上學期物理教研工作的開展，在學習和貫徹課程改革的過程中，全面落實以提高課堂教學效率為中心的指導思想，通過系列化的專題教學研討活動，探尋適合

50、我國國情的中學物理課堂教學組織形式、授課方法和評價手段，努力構建適合同學整體進展的具有學科特色的課堂教學模式，在提高物理老師的專業(yè)化水平基礎上，切實提高物理教學質量。 二、工作重點與措施： （一）常規(guī)教研工作 1、開學初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，包括上學期期末物理成果的統(tǒng)計，完成課件設計的統(tǒng)計，參與網(wǎng)絡教研次數(shù)的統(tǒng)計和參與其他教科研培訓活動的統(tǒng)計等，熟識本學期各校老師的任課狀況，有針對性的布置本學期的教研工作。 2、做好檢查指導工作，重點以老師課堂教學力量的培育為主，對老師課堂教學力量較弱的部分進行指導，針對老師的不用需要有方案有目的的進行培訓，做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查，組

51、內的教研活動不僅有文字性的材料，更要有影音材料的積累，目的要督促老師實實在在的開展教研活動。 3、加強與老師的溝通和溝通，準時了解老師教學所需，做好教學工作的指導，關心老師完成學期教學任務，定時把握各校的教學進度，有利于聽課調研，關心老師查找教學中存在的問題并賜予解決。 4、仔細完成網(wǎng)絡教研工作，完善各個平臺的資源內容，做好博客、論壇、群和視頻空間的維護，幫助教研室改善網(wǎng)站內容。 （二）教研活動： 1、仔細總結和分析20xx年中考物理，結合本旗實際應試狀況，分析教學過程中及中考復習對中考考點和課程標準把握的缺失，探討復習教學中存在的主要問題，分析基礎學問教學、各種試驗教學、教學過程性評價及進步

52、生轉化等方面存在的問題，利用相互溝通、閱歷介紹、專題研討等形式，逐步解決教學中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉變薄弱學校的教學工作中，提高老師的教學力量，構造形式多樣、布滿活力的課堂教學組織形式。 2、仔細做好教研室集體視導工作，并針對本學科的教學現(xiàn)狀制定學科隨機視導方案，通過廣泛的聽課、調研、診斷，關心學科老師找出教學環(huán)節(jié)中的不足，尤其是查找薄弱學校、薄弱老師在物理教學過程中存在的主要問題，并提出詳細改進措施。 在教學視導工作中，努力深化到學校教研組、備課組的校本教研活動中，在組織形式上加強校本教研制度建設，在內容上加強對校本教研活動的指導，并從中吸取先進校本教研活動案例，利用多種形式和渠

53、道向全旗其他學校物理教研組主動推廣，提高老師的教學業(yè)務素養(yǎng)。 （三）專題教研活動： 1、團隊訓練：11月中旬組織“新課程課堂教學力量訓練”團隊的成員進行團隊訓練，重點備課內容是探究電流與電阻電壓的關系，課型為探究課，實行分散預備集中研討的方式進行訓練，在12月初進行集中展現(xiàn)，在團隊訓練中要發(fā)揮優(yōu)勢，查找不足，探究出適合學校實際狀況的備課模式，讓參與老師有更多的收獲和體會。 2、學科聯(lián)動教研日活動：在每月份進行一次校內學科聯(lián)動教研活動，活動內容圍繞課堂教學實際進行，發(fā)覺和解決教學中的實際問題，進行研討、溝通、課例分析、習題匯總、座談、調研等形式，部分活動與團隊訓練相結合進行，增加教研的密度提高教

54、研的質量。 3、包校工作：在1月份對所包學校進行問題匯總，總結在前期工作中問題，方案本學期的包校重點，圍繞新一輪新理念下老師教學基本功達標訓練活動開展，規(guī)范和整理相關資料，對學校進行的特色訓練活動進行總結，尤其是教研組開展的訓練活動，要做好材料的積累，為開展訓練活動現(xiàn)場會做預備。 4、網(wǎng)絡教研工作：本學期方案進行網(wǎng)絡教研5次，詳細工作開展以網(wǎng)絡教研方案為主，進行常規(guī)教研2次，專題教研2次，培訓活動1次，同時不定時進行網(wǎng)絡聽課教研。 5、聯(lián)點分片教研活動：根據(jù)教研室的方案仔細開展聯(lián)點分片教研活動，在常規(guī)教研工作檢查的基礎上，要進行相關教學力量方面的培訓，并帶能手或名師進行送課，在有限的時間里給老師最多的收獲。 （四）其他工作 1、做好中考模擬考試的命題工作，并做好質量分析，研討和指導復習教學。 2、做好8、9兩個班級的期中期末考試的命題和質量分析工作。 3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學案例、課件等立體材料的評比工作。 4、做好學期末的檔案留存和歸檔工作。 5、連續(xù)做好兩個課題的討論和材料積累工作，并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導工作。 6、仔細完成培訓中心和教研室交給的其他教研工作。 高中物理組工作方案14 新學期是物理教研組教研工作的新起點，物理組全體老師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以同學為本，加強