五年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、五年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以教學(xué)大綱、教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。二、 學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 根據(jù)我班同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的情況分析：大部分同學(xué)對字詞掌握地較好。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好，修辭的運(yùn)用部分同學(xué)不夠靈活掌握，獨(dú)立閱讀只是不能很好地把握，拓展性的只是抓不住重點(diǎn)，寫作方面有三分之一的學(xué)生不會運(yùn)用靈活多樣的寫作方面也不出內(nèi)容等。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：（一）、生字詞1、能讀準(zhǔn)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。2、會使用字典，熟悉三種查字方法。3、辨析及運(yùn)用形

2、近字、同音字、多音字、多義字。4、熟悉并正確書寫書中的四字詞語及常用成語。5、掌握常用的關(guān)聯(lián)詞及其八種關(guān)系。6、能把詞語按一定的邏輯關(guān)系歸類。7、能記住本學(xué)期常用詞的近義詞、反義詞，會詞語排序，搭配詞語。（二）、句子1、正確默寫日積月累中詩句、名言警句并知其意。2、會修改各類病句并知道病因。3、懂得擴(kuò)句、縮句以及各類句式改換。4、明白句子中的常用修辭手法。5、能運(yùn)用本冊中重點(diǎn)詞語完整造句。（三）、課文1、知道本學(xué)期所學(xué)課文的主要內(nèi)容及中心思想。2、了解重點(diǎn)課文作者資料及其他作品。3、熟練背誦并正確默寫指定的段落。4、掌握重點(diǎn)課文運(yùn)用的寫作手法。5、體會重點(diǎn)課文中含義深刻的句子。（四）、閱讀1、

3、學(xué)會瀏覽文章，迅速把握主旨和脈絡(luò)。2、通過相關(guān)閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步掌握概括段意和主要內(nèi)容、領(lǐng)會含義深刻的句子及體會文章思想感情的方法。3、進(jìn)行考試前答題技巧的專題講座及訓(xùn)練。4、進(jìn)行不畏難、不偷懶、不丟題的思想激勵(lì)。（五）、作文1、復(fù)習(xí)本書八篇習(xí)作的內(nèi)容和要求，明確重點(diǎn)。2、進(jìn)行習(xí)作技巧專題指導(dǎo)：突出中心、詳略得當(dāng)、前后呼應(yīng)、人物細(xì)節(jié)刻畫。3、在對自已習(xí)作歸類、梳理、修改過程中強(qiáng)化習(xí)作技巧和要求。4、每種類型的作文幫助孩子積累二至三篇優(yōu)秀范例，拓寬思路，實(shí)際引領(lǐng)。5、進(jìn)行審題技巧培訓(xùn)（命題類型、范圍、字?jǐn)?shù)等）四、復(fù)習(xí)措施：1、注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo)避免過多的題目訓(xùn)練。2、注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中