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1、高品質(zhì)文檔2022年“兩基”迎國(guó)檢匯報(bào)材料 自從xx年順當(dāng)通過(guò)省級(jí)“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)以來(lái),在縣訓(xùn)練局和鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校老師堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),仔細(xì)落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我?!皟苫彼?,順當(dāng)通過(guò)國(guó)家對(duì)我?!皟苫惫ぷ鞯脑u(píng)估驗(yàn)收為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,“全面推動(dòng)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”工作接受?chē)?guó)家評(píng)估驗(yàn)收的契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體老師的樂(lè)觀性,把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平,推動(dòng)我?;A(chǔ)訓(xùn)練持續(xù)健康均衡和諧進(jìn)展?,F(xiàn)將我校迎國(guó)檢工作匯報(bào)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)時(shí)成立學(xué)?!皟苫庇瓏?guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一思想,明確任務(wù),

2、科學(xué)指導(dǎo),扎實(shí)落實(shí)“兩基”迎國(guó)檢的各項(xiàng)工作 1、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),仔細(xì)落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我?!皟苫彼?,順當(dāng)通過(guò)國(guó)家對(duì)我校 “兩基”工作的評(píng)估驗(yàn)收為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,“全面推動(dòng)、突出重點(diǎn)、分類(lèi)指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”工作接受?chē)?guó)家評(píng)估驗(yàn)收的契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體老師的樂(lè)觀性,把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平,推動(dòng)我?;A(chǔ)訓(xùn)練持續(xù)健康均衡和諧進(jìn)展。 2、“兩基”國(guó)檢工作內(nèi)容及重點(diǎn):“兩基”國(guó)檢主要依據(jù)新義務(wù)訓(xùn)練法及有關(guān)文件精神進(jìn)行,主要檢查普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練質(zhì)量、掃盲工作等七大項(xiàng)目和相關(guān)指標(biāo)

3、。 3、組織領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)分工:組 長(zhǎng):x 副組長(zhǎng):x 二、嚴(yán)格按上級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)的要求,分項(xiàng)落實(shí)學(xué)?!皟苫庇瓏?guó)檢工作任務(wù)。 1、預(yù)備階段。學(xué)校成立迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分析全校迎檢工作中存在的主要問(wèn)題和困難,明確迎國(guó)檢工作的目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。組織召開(kāi)學(xué)校迎檢工作的動(dòng)員和培訓(xùn)會(huì)議。 2、實(shí)施階段。學(xué)校依據(jù)迎國(guó)檢指標(biāo)要求,針對(duì)存在的問(wèn)題,實(shí)行有效措施,大力加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境,作好資料收集整理、登記造冊(cè),仔細(xì)進(jìn)行自查,并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。 3、自查階段。學(xué)校依據(jù)迎國(guó)檢指標(biāo)要求,針對(duì)存在的問(wèn)題,樂(lè)觀在全體師生中宣揚(yáng)“國(guó)檢”工作的重要意義,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施,仔細(xì)進(jìn)行自查,并按時(shí)上

4、交相關(guān)資料至上級(jí)主管部門(mén)。 4、迎檢階段。學(xué)校依據(jù)督導(dǎo)檢查狀況進(jìn)一步抓好整改工作,特殊是檔案資料的完善以及下學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校內(nèi)環(huán)境等,做好迎鍋檢預(yù)備工作。 三、求真務(wù)實(shí),樂(lè)觀工作,摸清實(shí)底,嚴(yán)格按“兩基”國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)迎國(guó)檢工作。 (一)基本概況 我校是一所一般的農(nóng)村學(xué)校,學(xué)校占地21327平方米,建筑面積xxxx平方米,生均占校舍建筑面積x.xx平方米,有廚房,訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施齊全?,F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,學(xué)生xxxx人,教職工xx人。校內(nèi)配套建設(shè)已基本完成,校舍達(dá)到了結(jié)實(shí)、適用、基本夠用、無(wú)危房和能滿意訓(xùn)練教學(xué)所需的基本要求。 (二)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)狀況 1、普及程度: (1)入學(xué)率:本學(xué)年

5、度初等訓(xùn)練階段應(yīng)入學(xué)適齡兒童xxx人,女xxx人,實(shí)際入學(xué)xx人,女xx人,入學(xué)率100%(其中適齡女童入學(xué)率100%); (2)輟學(xué)率:本學(xué)年輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%。 (3)完成率:15周歲總?cè)丝趚x人,已受完初等訓(xùn)練xx人完成率100%;17周歲總?cè)丝趚x人,已受完中等訓(xùn)練xx人完成率xx.x%。 (4)15周歲文盲率:15周歲人口中,文盲人數(shù)0人,文盲率為0。 (5)畢業(yè)率:上學(xué)年度六班級(jí)學(xué)生,xxx人,實(shí)際畢業(yè)xxx人,畢業(yè)率100%。 2、師資水平: (1)我?,F(xiàn)有教職工xx人,其中有專(zhuān)任老師xx人。 (2)專(zhuān)任老師53人中,取得大專(zhuān)及以上學(xué)歷的27人,學(xué)歷符合規(guī)定要求的比例為100

6、%。 (3)XX年后補(bǔ)充的老師xx人。 (4)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格1人,合格率100%。 3、辦學(xué)條件: (1)學(xué)?,F(xiàn)有校舍建筑面積xxxx平方米,生均x.xx平方米,校內(nèi)校舍面積達(dá)標(biāo)。 (2)圖書(shū)室藏書(shū)xxxxx冊(cè),生均xx冊(cè),建有試驗(yàn)室,教學(xué)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。建有遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源衛(wèi)星地面接收站,教學(xué)設(shè)備基本齊全。 (3)活動(dòng)場(chǎng)地xxxx平方米。教學(xué)儀器xx類(lèi),音樂(lè)器材xxx件,體育器材xxx件。 4、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi): (1)學(xué)校按政策免去學(xué)生的書(shū)本費(fèi),無(wú)亂收亂支現(xiàn)象。 (2)教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行'直達(dá)”的管理體制,老師工資能足額發(fā)放。全面實(shí)行績(jī)效工資制度,實(shí)行多勞多

7、得,按勞安排。 (3)合理利用資金,辦學(xué)條件不斷改善。 5、訓(xùn)練質(zhì)量: (1)堅(jiān)持全面貫徹訓(xùn)練方針,執(zhí)行九年義務(wù)訓(xùn)練課程方案,開(kāi)足課時(shí),開(kāi)齊課程,推行素養(yǎng)訓(xùn)練,深化開(kāi)展課程改革,訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 (2)上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè)xxx人,行為規(guī)范合格率為100%,體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá)100%。 6、掃盲工作:(1)轄區(qū)總?cè)丝趚xxx人,其中農(nóng)業(yè)人口xxxx人,15-50周歲人口xxxx人,其中非文盲率xxxx人,非文盲率99.24%, (2)開(kāi)辦成人文化技術(shù)培訓(xùn)班一個(gè),辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 (3)樂(lè)觀組織學(xué)員參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)人員xxx人。 (4)近三年脫盲54人,脫盲人員鞏固率100

8、%。 三、主要作法 1、素養(yǎng)訓(xùn)練開(kāi)展?fàn)顩r: 1)以課堂教學(xué)為核心,讓老師在自我反思中提升。 “頓悟使人進(jìn)步,反思使人成熟?!睘榱俗尳萄行Ч玫缴罨?,使每個(gè)老師都能感受到教學(xué)討論的真諦,我們著重進(jìn)行了兩種形式的反思活動(dòng):一是課后反思改進(jìn)自我。要求老師每堂課后,準(zhǔn)時(shí)回過(guò)頭來(lái)把自己的勝利之處、失誤之處、機(jī)靈之處,記錄下來(lái)并進(jìn)行自我反思、自我改進(jìn)。二是觀摩與互助反思進(jìn)展自我。我們不僅要求老師在自我反思中改進(jìn)自我,同時(shí)引導(dǎo)他們開(kāi)放自己,在同伴間的觀摩與互助反思中學(xué)習(xí)別人進(jìn)展自我。實(shí)行研討課、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、展現(xiàn)課等方式,進(jìn)行了觀摩與互助反思。體驗(yàn)了從學(xué)習(xí)別人到端詳自我,完善自我的過(guò)程。 2)以課堂教學(xué)案例剖

9、析為突破口,最大程度發(fā)揮同伴互助作用。 面對(duì)新理念、新課標(biāo)、新教材、新的課堂教學(xué)方式,有必要整合的才智,“一人教學(xué),全員參加”,共同討論新課程理念下的課堂教學(xué),重建課堂文化。 2、訓(xùn)練教學(xué)改革開(kāi)展?fàn)顩r 1)抓課前備課。對(duì)于現(xiàn)有的教案要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,有舍取、有選擇的汲取和利用,形成自己的特色。備課時(shí),要盡可能地多收集、閱讀資料,將新的教學(xué)理念結(jié)合班級(jí)、學(xué)生、老師(本人)、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備等狀況進(jìn)行資料的整合、取舍,成為共性教案。 2)抓作業(yè)的布置和批改。書(shū)面作業(yè)老師必需事先做過(guò)一次,嚴(yán)禁留錯(cuò)題作業(yè)。老師仔細(xì)批改作業(yè),準(zhǔn)時(shí)反饋校正,決不能只布置,不批改,或只批改,不講評(píng)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的關(guān)鍵

10、性錯(cuò)誤要予以修正或以紅線劃出,并要求準(zhǔn)時(shí)正,如有必要,可針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,有針對(duì)性地寫(xiě)上簡(jiǎn)潔的評(píng)語(yǔ);對(duì)于學(xué)生作業(yè)中普遍消失的錯(cuò)誤或典型性錯(cuò)誤,要準(zhǔn)時(shí)評(píng)講,并輔之以學(xué)法指導(dǎo);對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè),盡量當(dāng)面批改,準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)、關(guān)心。 3、抓普及程度保穩(wěn)定 普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重,沒(méi)有普及程度的鞏固與提高,就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與進(jìn)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué),依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生,保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)訓(xùn)練,仔細(xì)做好“保學(xué)控輟”工作,嚴(yán)格異動(dòng)手續(xù),不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué),入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%,學(xué)生輟學(xué)率為0%。 4、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德訓(xùn)練,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 (1)為

11、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德訓(xùn)練,保證養(yǎng)成訓(xùn)練的實(shí)效性,我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)校生守則。二是學(xué)校對(duì)規(guī)范學(xué)生行為實(shí)行了正反兩方面訓(xùn)練相結(jié)合的方法,管教結(jié)合,讓班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入了班級(jí)考評(píng)內(nèi)容。作為班主任工作和文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 (2)仔細(xì)做好德育常規(guī)工作。始終堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。堅(jiān)持“先進(jìn)班評(píng)比”制度。 5、制定了學(xué)校平安工作實(shí)施方案,并層層簽定平安工作責(zé)任狀。 四、仔細(xì)參與各級(jí)各類(lèi)“兩基”工作會(huì)議,樂(lè)觀營(yíng)造優(yōu)良的迎檢氛圍,準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)整改工作,力爭(zhēng)高質(zhì)量通過(guò)國(guó)家級(jí)檢查驗(yàn)收。 學(xué)

12、校嚴(yán)格按上級(jí)要求參與“兩基”工作會(huì)議,并做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和仔細(xì)布置會(huì)議精神,爭(zhēng)取資金在學(xué)校營(yíng)造優(yōu)良的迎接國(guó)檢的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)校年輕老師和班主任的核心作用,全力以赴投入迎接國(guó)家級(jí)“兩基”檢查驗(yàn)收。 五、取得的成果 近年來(lái),學(xué)校樂(lè)觀開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)改革,以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)制造”為理念,著力打造“素養(yǎng)訓(xùn)練”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全體教職員工,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè),形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法,合格加特長(zhǎng)的育人模式,苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng),訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰,訓(xùn)練教學(xué)碩果累累:學(xué)校先后獲甘肅省訓(xùn)練系統(tǒng)先進(jìn)集體,甘肅省學(xué)校進(jìn)展方案文本制定一等獎(jiǎng),慶陽(yáng)市“綠色學(xué)?!???h級(jí)文明單位等縣級(jí)以上榮譽(yù)30余項(xiàng)。有3名老師的論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。4名學(xué)生參與了“第十一屆全國(guó)萬(wàn)校學(xué)校生作文競(jìng)賽”,其中1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),2名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),1名學(xué)生獲三等獎(jiǎng),學(xué)校連續(xù)六年獲縣、鎮(zhèn)訓(xùn)練綜

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