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文檔簡介
1、健康知識知曉率健康行為形成率調查方案為了解目前我校學生健康知識知曉率和健康行為形成率的現(xiàn)狀,促進學生健康知識知曉率的提高和健康行為的形成,按照國家衛(wèi)生城市標準要求,特制訂小學學生健康知識知曉率健康行為形成率調查方案,對全校學生健康知識知曉率和健康行為形成率進行抽樣調查。一、調查目的通過調查,了解學校“健康知識知曉率和健康行為形成率”現(xiàn)狀。二、調查對象本次調查對象:學校全體學生,抽查三、四、五年級各1個班。三、調查方法和調查問卷本次調查采取問卷的方法進行,發(fā)給問卷后,學生自主作答。調查問卷采用學生健康知識和健康行為調查問卷。四、質量控制調查實施前,對調查員進行培訓,說明現(xiàn)場調查要求,保證所調查的
2、對象達到樣本量要求;要求調查對象獨立填寫,認真完成,調查員在回收問卷前對問卷進行復核,確保問卷沒有缺漏項。五、時間要求要求以后每年調查一次,10月15日前完成當年的調查工作,從調查開始之日起,一周內完成當次調查任務。六、資料匯總及上報1數(shù)據(jù)統(tǒng)計健康知識知曉率(%)=答對健康知識題目總數(shù)/調查健康知識總題數(shù)(每份問卷健康知識題目數(shù)×調查人數(shù))×100%。健康行為形成率(%)=答對健康行為題目總數(shù)/調查健康行為總題數(shù)(即每份問卷健康行為題目數(shù)×調查人數(shù))×100%。2資料上報調查問卷完成后,將調查結果填入統(tǒng)計表中,統(tǒng)計出學校學生健康知識知曉率和健康行為形成率
3、數(shù)據(jù),并總結報送校長室。2013年1月 健康知識和健康行為調查問卷 學校 班級 性別 一、健康知識部分(請獨立完成下列各題,在正確答案在題號上打“”)1看書寫字時要注意:(1)看書時間越長越好 (2)姿勢正確,光線適宜(3)眼睛與書本距離越遠越好 (4)可以在陽光下看書2如何預防沙眼?(1)每人一條毛巾 (2)毛巾、手帕、盆經(jīng)常清洗消毒(3)不用臟手揉眼睛 (4)以上都是3甲型肝炎的傳播途徑是?(1)空氣傳播 (2)食物傳播 (3)蟲媒傳播 (4)以上都是4為什么不能咬筆頭和手指?(1)姿勢難看 (2)筆頭、手指不干凈(3)會咬壞手指和筆頭 (4)老師和家長會批評5怎樣預
4、防腸道寄生蟲???(1)飯前便后洗手 (2)不喝生水(3)生吃的水果要洗凈或削皮(4)以上都是6脊柱彎曲主要是由于:(1)感冒的后遺癥狀 (2)外傷所致(3)不良的讀寫、行走和睡眠姿勢造成 (4)營養(yǎng)不良7人體缺碘會引起:(1)骨質疏松 (2)甲狀腺腫 (3)貧血 (4)感冒8預防甲型流感H7N9個人要注意什么:(1)避免接觸呼吸道病人 (2)室內保持通風,避免去人群擁擠場所 (3)講衛(wèi)生、勤洗手(4)充足睡眠、均衡飲食、鍛煉身體 (5)以上都是 二、健康行為部分(請在符合你平時情況的答案序號上“”)1看電視時你習慣于:(1)坐在離電視機12米的位置(2)坐在離電視機34米的位置(3)
5、躺著或斜靠著看 (4)無固定,以上都可能2你每天刷牙的時間和次數(shù):(1)早上刷牙(2)晚上刷牙(3)早、晚都刷(4)有時早上刷,有時晚上刷3買了水果后,你會:(1)洗水果后再吃 (2)馬上用手或紙擦擦后吃(3)回家洗手后吃 (4)回家洗水果或削皮后吃4吃飯時你是:(1)喜歡吃的菜多吃 (2)不喜歡的菜不吃 (3)菜好時多吃飯(4)不挑食,吃飽飯5當你走在大街上,口里有痰時,你是:(1)吐在地上立即用腳擦去 (2)吐在路邊花草中(3)馬上吐在地上(4)吐在紙上包好然后丟到垃圾桶6你每天睡眠時間是:(1)8小時 (2)9小時(3)10小時7喝開水時,你是:(1)隨手拿杯子喝 (2)用自己的杯子喝(
6、3)自己有杯子用自己的,自己沒有杯子用別人的 (4)直接對著壺嘴喝8學校多長時間組織一次視力檢查:(1)每學期 (2)每學年 (3)一年以上檢查一次 (4)沒有檢查健康知識知曉率、健康行為形成率調查總結10月9日下午第七節(jié)課我們分別對三個年級進行健康知識知曉率和行為形成率抽樣調查。調查結果顯示,學生的健康知識知曉率為85%,健康行為形成率為83%。 此次調查,旨在開展健康教育和健康促進工作,全面掌握我校學生的健康知識知曉率和行為形成率方面的基本狀況,了解學生對健康知識的需求,發(fā)現(xiàn)健康教育工作中存在的問題.,為深入開展我校健康促進行動提供科學依據(jù)。 針對此次調查結果,在今后工作中,我校要加大健康教育的投入,以推行健康素養(yǎng)66條核心信息為重點,開展形式多樣的知識傳播活動,逐步提高我校學生健康知識知曉率、健康行為形成率,穩(wěn)步提升我校學生健康素養(yǎng)水平。2013年10月14日 學生健康知識和健康行為問卷調查統(tǒng)計表 學校: 填表人: 2013年10月14日 調 查人 數(shù)總 題 目 數(shù)答 對 題目 總 數(shù)知曉(形成)率(%)健 康 知 識 120
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