閱卷心得與答題技巧

1、閱卷心得與答題技巧閱卷心得與答題技巧 合肥市近幾年中考一直采用網(wǎng)上合肥市近幾年中考一直采用網(wǎng)上閱卷，網(wǎng)上閱卷相對來說還是比較公閱卷，網(wǎng)上閱卷相對來說還是比較公平公正的，每個閱卷老師只能看到自平公正的，每個閱卷老師只能看到自己批閱的那個題目。而且每個題目至己批閱的那個題目。而且每個題目至少是兩個老師批閱，如果兩個老師給少是兩個老師批閱，如果兩個老師給的分?jǐn)?shù)差距過大還會有三評甚至是四的分?jǐn)?shù)差距過大還會有三評甚至是四評。網(wǎng)上閱卷給廣大考生帶來公平公評。網(wǎng)上閱卷給廣大考生帶來公平公正的同時也對我們學(xué)生的答題提出了正的同時也對我們學(xué)生的答題提出了更高的要求。更高的要求。一、答題時字跡要工整、卷面干凈一、

2、答題時字跡要工整、卷面干凈 現(xiàn)在采用網(wǎng)上閱卷后，批閱中考試現(xiàn)在采用網(wǎng)上閱卷后，批閱中考試卷確實是件體力活，時間短、任務(wù)重，卷確實是件體力活，時間短、任務(wù)重，特別是電腦操作不熟練的老師，更是特別是電腦操作不熟練的老師，更是頭痛頭痛。如果字跡潦草很有可能會被改如果字跡潦草很有可能會被改錯，雖然說每個題目都不止一個老師錯，雖然說每個題目都不止一個老師在批閱，但是所有閱卷老師的心情都在批閱，但是所有閱卷老師的心情都差不多，剛開始可能會比較認(rèn)真仔細(xì)，差不多，剛開始可能會比較認(rèn)真仔細(xì)，越到后期，閱卷組長會不斷的催促批越到后期，閱卷組長會不斷的催促批閱的速度，閱的速度，極容易引起閱卷老師煩躁的心情，這極容易

3、引起閱卷老師煩躁的心情，這時如果考生的字跡潦草，老師看不清時如果考生的字跡潦草，老師看不清楚，為了提高速度，很容易直接扣分。楚，為了提高速度，很容易直接扣分。 因此，從現(xiàn)在復(fù)習(xí)開始，應(yīng)要求因此，從現(xiàn)在復(fù)習(xí)開始，應(yīng)要求學(xué)生答題注意字跡工整清楚，盡量不學(xué)生答題注意字跡工整清楚，盡量不要連筆，寫錯的用橫線劃掉，不要用要連筆，寫錯的用橫線劃掉，不要用筆涂圈圈，這樣閱卷老師看上去感覺筆涂圈圈，這樣閱卷老師看上去感覺特別清爽，為了減少錯誤和節(jié)約時間，特別清爽，為了減少錯誤和節(jié)約時間，看清題目再動筆。看清題目再動筆。二、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題 網(wǎng)上閱卷第一步就是掃描試卷，根網(wǎng)上閱卷第一步就是掃

4、描試卷，根據(jù)試卷題目內(nèi)容分成若干小塊，如果據(jù)試卷題目內(nèi)容分成若干小塊，如果你把答案寫到裝訂線內(nèi)或者把答案寫你把答案寫到裝訂線內(nèi)或者把答案寫到本題以為的其他地方了，掃描是掃到本題以為的其他地方了，掃描是掃描不到的，閱卷老師看不到完整的答描不到的，閱卷老師看不到完整的答案是不會給你分的，肯定算錯的。案是不會給你分的，肯定算錯的。三、按題目要求答題、按題目要求答題1.1.看清題目是要求寫名稱還是符號，看清題目是要求寫名稱還是符號，若要求寫名稱必須寫漢字，若要求寫若要求寫名稱必須寫漢字，若要求寫符號就必須寫字母；符號就必須寫字母；2.2.專有名詞不能寫錯別字，否則不給專有名詞不能寫錯別字，否則不給分。

5、如分。如“催化作用催化作用”寫成寫成“摧化作用摧化作用”、“漏斗漏斗”寫成寫成“陋斗陋斗”、“過濾過濾”寫成寫成“過虛過虛”四、語言描述規(guī)范簡潔語言描述規(guī)范簡潔 閱卷老師改試卷時不可能一個字閱卷老師改試卷時不可能一個字一個字去看的，語言的描述主要還是一個字去看的，語言的描述主要還是找關(guān)鍵詞，答的內(nèi)容再多，沒有關(guān)鍵找關(guān)鍵詞，答的內(nèi)容再多，沒有關(guān)鍵的詞語還是得不到分?jǐn)?shù)的。這個道理的詞語還是得不到分?jǐn)?shù)的。這個道理或許絕大多數(shù)同學(xué)都懂，但他們往往或許絕大多數(shù)同學(xué)都懂，但他們往往不知道什么是關(guān)鍵詞，這就要平時在不知道什么是關(guān)鍵詞，這就要平時在上課和分析試題時注意引導(dǎo)學(xué)生去思上課和分析試題時注意引導(dǎo)學(xué)生去

6、思考題目的意思，只有讀懂了題目才能考題目的意思，只有讀懂了題目才能準(zhǔn)確的找到關(guān)鍵詞。準(zhǔn)確的找到關(guān)鍵詞。 我們的學(xué)生最怕實驗題，實驗題最我們的學(xué)生最怕實驗題，實驗題最大的特點是字多、圖多，信息量大，大的特點是字多、圖多，信息量大，學(xué)生看到就怕。首先你得告訴學(xué)生，學(xué)生看到就怕。首先你得告訴學(xué)生，往往字多的題目都不難，因為題中給往往字多的題目都不難，因為題中給的信息多，甚至連答案都告訴你了，的信息多，甚至連答案都告訴你了，要耐心的讀完題，排除學(xué)生的心理障要耐心的讀完題，排除學(xué)生的心理障礙，做實驗題首要的是明確實驗的目礙，做實驗題首要的是明確實驗的目的，實驗的每一個步驟都是圍繞實驗的，實驗的每一個步驟

7、都是圍繞實驗?zāi)康膩淼模痤}時注意前后聯(lián)系。目的來的，答題時注意前后聯(lián)系。教會學(xué)生找現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系、找結(jié)教會學(xué)生找現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系、找結(jié)論與目的的關(guān)系；這樣根據(jù)現(xiàn)象寫結(jié)論與目的的關(guān)系；這樣根據(jù)現(xiàn)象寫結(jié)論或者根據(jù)結(jié)論倒推現(xiàn)象、根據(jù)目的論或者根據(jù)結(jié)論倒推現(xiàn)象、根據(jù)目的寫結(jié)論或根據(jù)結(jié)論倒推目的就很簡單寫結(jié)論或根據(jù)結(jié)論倒推目的就很簡單了。了。 五、實驗方案設(shè)計、實驗方案設(shè)計1. 1. 化學(xué)的實驗探究一定要取樣，取樣化學(xué)的實驗探究一定要取樣，取樣后要說明清楚在什么儀器中進(jìn)行實驗后要說明清楚在什么儀器中進(jìn)行實驗2.2.若是對比實驗則需控制變量，描述若是對比實驗則需控制變量，描述時要說清哪些量必須控制相等，

8、盡可時要說清哪些量必須控制相等，盡可能的說全面能的說全面3.3.完整的實驗方案應(yīng)該包括三方面的完整的實驗方案應(yīng)該包括三方面的內(nèi)容，即操作、現(xiàn)象、結(jié)論。注意現(xiàn)內(nèi)容，即操作、現(xiàn)象、結(jié)論。注意現(xiàn)象與結(jié)論要對應(yīng)，若不能明確現(xiàn)象和象與結(jié)論要對應(yīng)，若不能明確現(xiàn)象和結(jié)論，則需從結(jié)論，則需從“是是”“否否”兩個角度去答兩個角度去答六、計算題、計算題 1.1.要注重格式，嚴(yán)格按照步驟來寫，要注重格式，嚴(yán)格按照步驟來寫，考試是按步驟給分的，哪怕只寫個解考試是按步驟給分的，哪怕只寫個解設(shè)也是給設(shè)也是給1 1分的，當(dāng)然設(shè)錯了也是不給分的，當(dāng)然設(shè)錯了也是不給分的，答也不能遺漏，否則也被扣分的，答也不能遺漏，否則也被扣1 1分分2.2.重視相對分子質(zhì)量的計算，因為按重視相對分子質(zhì)量的計算，因為按步驟給分，就意味著這步錯了，后面步驟給分，就意味著這步錯了，后面就不再給