初中化學人教版九年級下冊 單元復習15 課件

1、Company LOGO科學探究兩種物質混合反應是否發(fā)生北師大大同附中北師大大同附中 王云王云香香問題引入：下列反應發(fā)生了嗎？問題引入：下列反應發(fā)生了嗎？v學習了堿的化學性質后，我們知道堿能與某些非金屬氧化物反應。老師在二氧化碳加入氫氧化鈉溶液（如圖所示），看到什么現(xiàn)象？反應發(fā)生了嗎？溫馨提示：想溫馨提示：想要要證明反應證明反應發(fā)生，發(fā)生，我們的我們的思路思路是：是：檢驗反應物是否消失，檢驗反應物是否消失，或是否有新物質生成或是否有新物質生成氫氧化鈉溶液CO2試一試試一試【查閱資料查閱資料】：（1）氯化鋇和氯化鈉溶液都顯中性（2）向碳酸鈉溶液中加入硫酸銅溶液會出現(xiàn)藍色沉淀等現(xiàn)象【實驗用品實驗用

2、品】： 稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、氯化鋇溶液、硫酸銅溶液 澄清石灰水軟塑料瓶溫馨提示：想溫馨提示：想要要證明反應證明反應發(fā)生，發(fā)生，我們的我們的思路思路是：是：檢驗反應物是否消失，檢驗反應物是否消失，或是否有新物質生成或是否有新物質生成下面是某小組探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的交流過程：甲同學在實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為 ，經(jīng)討論，我們認為甲方案 。（填正確或錯誤）理由是 。實驗探究實驗探究CO2能溶于水且與水反應能溶于水且與水反應,也也使瓶內(nèi)壓強使瓶內(nèi)壓強減小減小,氣球氣球鼓起鼓起來來氣球鼓起來氣球鼓起來溶液由無色變紅溶液由無色變紅NaOH和和 Na2CO3溶液都呈堿性，都能使無色酚酞

3、變紅溶液都呈堿性，都能使無色酚酞變紅乙同學在實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為 ，經(jīng)討論，我們認為乙方案 。（填正確或錯誤）理由是 。錯誤錯誤錯誤錯誤試一試試一試【查閱資料查閱資料】：（1）氯化鋇和氯化鈉溶液都顯中性（2）向碳酸鈉溶液中加入硫酸銅溶液會出現(xiàn)藍色沉淀等現(xiàn)象【實驗用品實驗用品】： 稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、氯化鋇溶液、硫酸銅溶液【方法感悟方法感悟】： 會干擾 的檢驗，因此，在碳酸鈉存在的前提下，若要 檢驗氫氧化鈉，需先除去 再檢驗 。 軟塑料瓶CO32-OH-碳酸鈉氫氧化鈉1、請簡單描述上述裝置中的實驗現(xiàn)象 ：知識應用知識應用上述實驗設計所依據(jù)的共同原理是：上述實驗設計所依據(jù)的共同原理

4、是： 。 A ； B ； C ； 試管內(nèi)的液面上升燒杯中的水流入錐形瓶C+酚酞燒瓶內(nèi)形成紅色噴泉密閉裝置內(nèi)的氣體減少，氣壓減小，與外界大氣壓形成壓強差2、如何比較飽和NaOH和Ca(OH)2吸收二氧化碳的能力？ 知識應用知識應用U型管中紅墨水液面左高右低5mlCa(OH)25mlNaOH知識應用知識應用3、初三某化學小組的同學們學習了“中和反應”后，他們將一定量的NaOH溶液與稀硫酸混合，同學們發(fā)現(xiàn)該反應沒有明顯的現(xiàn)象，進行了如下實驗探究：同學們分別取反應后的溶液進行以下兩個實驗，結果如圖所示：【反應評價】：你認為上述實驗能驗證反應已經(jīng)發(fā)生的是實驗_，請選擇上述任一實驗從微觀角度分析其正確或錯誤的理由 。 實驗一：該反應的實質是氫氫離子離子和氫氧根離子氫氧根離子反應，溶液中的硫酸根離子硫酸根離子不變，加入氯化鋇溶液，無論反應是否發(fā)生，均會有白色沉淀生成實驗二：無色酚酞溶液不變色，說明溶液中的氫氧根離子消失二二小結小結如何證明如何證明反應是否發(fā)生反應是否發(fā)生檢驗檢驗舊粒子舊粒子是是否消失，否消失，或是或是否有新粒子生否有新粒子生成成檢驗反應物檢驗反應物是否消失，