《刷子李》測試習(xí)題【部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)同步測試】VIP

1、刷子李測試習(xí)題一、看拼音，寫漢字唐僧依靠作為師fu（ ）神shèng（ ）不可侵fàn（ ）的威嚴(yán)和慈悲的心腸，帶領(lǐng)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)。大徒弟孫悟空神通廣大，遇到妖魔來欺zhà（ ），他瞞著師傅斬妖除魔，一旦露xiàn（ ）兒就會(huì)受到師傅的懲罰；二徒弟沙和尚挑著行李，背著包fu（ ），不辭勞苦；三徒弟豬八戒又懶又sh（ ），但對(duì)孫悟空百般挑剔，zh（ ）麻大小的一點(diǎn)兒小事也會(huì)讓孫悟空在師傅面前難kn（ ）二、給下列字選擇合適的字音，標(biāo)上“”行(xíng háng)外的未見過的不信，行(xíng háng)內(nèi)的生氣愣

2、(léng lèng )說不信。這個(gè)人行不行(xíng háng ),還得(de dé di)眼見為實(shí)。三、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的了解完成填空課文刷子李出自著名作家馮驥才的俗世奇人。刷子李的職業(yè)是 ，他的絕活是 ，他給自己立下的規(guī)矩是 。四、閱讀課文中的精彩句段，判斷后面閱讀感受的正誤，用“”或“X”標(biāo)出1.干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。閱讀感受：“刷子李”穿上這身黑與其說是在和“那桶白漿”較勁，不如說是在與自己挑戰(zhàn)和較勁，他在以這種特殊的方式向世人展示自己的

3、高超技藝，流露出對(duì)自己手藝的絕對(duì)自信和自豪。他為自己設(shè)立的近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，讓人感受到他的奇崛之極。（ ）2.他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。閱讀感悟：師傅自古以來在徒弟心中就有至高無上的權(quán)威。（ ）3.“好好學(xué)本事吧!”閱讀感悟：“刷子李”心細(xì)如發(fā)，對(duì)于小徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。（ ）五、課內(nèi)閱讀一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的粉刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮。白得清爽。有人說

4、這蘸漿的手法有高招，有人說這稠漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。1.解釋詞語。 （1）無天衣縫： （2）悠然： 2.用“ ”畫出文中的比喻句。句子把 比作 。這樣寫的作用是 。 3.這段話主要抓住了刷子李的 進(jìn)行細(xì)致描寫，表現(xiàn)了他的 的特點(diǎn)。4.“刷子李”為什么能把墻刷得好，還一塵不染？說說你的看法。 5.聯(lián)系全文思考：“刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在

5、哪兒？作者是怎樣寫出他技藝高超的？ 六、課外閱讀送報(bào)的少年放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換了一個(gè)十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候，他就輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：“萬老師，報(bào)紙來了！”我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點(diǎn)鐘就起床，每天要為二百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級(jí)臺(tái)階。驕陽似火，送報(bào)少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活。7月下旬的一天，少年送報(bào)來時(shí)對(duì)我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)

6、線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”兒子不屑地說：“你那觀念早過時(shí)了！”我說：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了！”兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博

7、士、還要出國留學(xué)！”轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送?！蔽译S口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！蔽殷@得不知說什么，那少年又補(bǔ)充道；“我爸是個(gè)下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。1.本文的主人公是（ ）。A.送報(bào)少年 B.“我”的兒子 C.“我”2.對(duì)畫線句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。A.送報(bào)少年工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人很有禮貌B“我”并不十分了解送報(bào)少年的情況C送報(bào)少年的工

8、作強(qiáng)度大，任務(wù)重3.“我爸是個(gè)下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”這句話表明送報(bào)少年（ ）。A.他上學(xué)去，不送報(bào)的原因B.他了解爸爸的情況，體貼愛護(hù)爸爸C.他對(duì)爸爸身體差的情況十分了解，所以不送報(bào) 4.短文通過 描寫、 描寫、 描寫來塑造人物形象。5.文章的題目是“送報(bào)少年”，為什么用大量的筆墨去寫“我”的兒子？ 參考答案一、傅 圣 犯 詐 陷 袱 怔 傻 芝 堪二、háng hang lèng xíng di三、馮驥才 俗世奇人 粉刷 他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn) 只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢四、1. （） 2. （X） 3. （）五、1.（1）比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。 （2）悠閑的樣子。2.只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。把刷墻的聲音比作鼓點(diǎn)和琴聲。表現(xiàn)了刷子李刷墻的動(dòng)作嫻熟。 3.動(dòng)作 刷墻技藝高超4.熟能生巧，練就一身過硬的本領(lǐng)。5.他刷漿時(shí)必