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1、培訓(xùn)工作的計劃與開展人力資源培訓(xùn)部 需求分析計劃制定培訓(xùn)實施培訓(xùn)評估運營層面講師體系課程體系管理體系資源體系資源層面講師課程管理制度資源需求分析計劃制定培訓(xùn)實施培訓(xùn)評估運營流程標(biāo)準(zhǔn)化資源配置完善化講師體系、課程體系、管理制度、經(jīng)費、設(shè)施、檔案資料管理完善化運營流程標(biāo)準(zhǔn)化在資源配置中參考運營流程在運營流程中檢驗資源配置,并反復(fù)檢驗、調(diào)整完善文化傳承傳承企業(yè)文化與管理思想培訓(xùn)的角色是什么?知識共享服務(wù),經(jīng)營,醫(yī)技共享傳播文化傳承訓(xùn)練教育職業(yè)素養(yǎng)與能力培訓(xùn)文化傳承知識共享督導(dǎo)跟進(jìn)崗前、轉(zhuǎn)崗、晉升人才培養(yǎng)跟進(jìn)文化傳承知識共享訓(xùn)練教育培訓(xùn)服務(wù) 技術(shù)型 管理型服務(wù)型經(jīng)營型核心人才構(gòu)成入職培訓(xùn)崗位輔導(dǎo)培訓(xùn)技
2、能培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)職稱培訓(xùn)晉升培訓(xùn)管理培訓(xùn)(中層)管理研討(高層)戰(zhàn)略研討(高層)公司科室 醫(yī)院部門 科室 公司部門 科室部門 科室公司 醫(yī)院公司 醫(yī)院公司公司分類對象角度培訓(xùn)要素執(zhí)行部門備注科室(部門)醫(yī)院(機構(gòu))集團(tuán)公司技術(shù)型醫(yī)生類顧客角度服務(wù)溝通醫(yī)技公司角度價值觀同化職業(yè)穩(wěn)定性引導(dǎo)員工角度個人提升福利培訓(xùn)影視廣告類公司角度價值觀同化8090后員工管理員工角度技能提升技術(shù)交流會趣味特長班福利培訓(xùn)服務(wù)型護(hù)理類顧客角度服務(wù) 溝通護(hù)理技術(shù)公司角度價值觀同化職業(yè)穩(wěn)定性引導(dǎo)員工角度個人提升趣味特長班福利培訓(xùn)導(dǎo)醫(yī)客服顧客角度服務(wù)禮儀 溝通公司角度價值觀教育職業(yè)穩(wěn)定性引導(dǎo)員工角度個人提升趣味特長班福利培訓(xùn)保安司機保潔顧客角度禮儀 言行公司角度價值觀同化個人角度趣味特長班福利培訓(xùn)經(jīng)營型院長經(jīng)營院長顧客角度溝通研討班醫(yī)療質(zhì)量管理研討班公司角度績效管理研討班財務(wù)管理研討班營銷管理研討班個人角度綜合管理提升研討班咨詢營銷推廣顧客角度溝通技巧病理專業(yè)程度公司角度價值觀同化個人成就動機開發(fā)賣點熟知分類對象角度培訓(xùn)要素執(zhí)行部門備注科室(部門)醫(yī)院(機構(gòu))集團(tuán)公司12年7-12月12年1-6月11年9-12月通過調(diào)查、各崗位試訓(xùn)了解現(xiàn)狀通過調(diào)查、各崗位試訓(xùn)了解現(xiàn)狀培訓(xùn)變革、規(guī)章確立、講師體系建立培訓(xùn)變革、規(guī)章確立、講師體系建立課程體系確立
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