2022年實驗中學(xué)學(xué)校文化創(chuàng)建工作情況匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年實驗中學(xué)學(xué)校文化創(chuàng)建工作情況匯報 仔細學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進展觀，堅持走文化立校、文化治校之路，全面加強以精神文化、制度文化、課程文化、師生文化和物質(zhì)文化為主要內(nèi)容的學(xué)校文化建設(shè)，探究學(xué)校文化建設(shè)的訓(xùn)練性、全員性、過程性、系統(tǒng)性、開放性、獨特性原則，以學(xué)校文化建設(shè)工作推動學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。 一、樂觀加強精神文化建設(shè) 我們樂觀堅持走文化辦學(xué)之路，確立了“正直、和善、敬重、專心”的訓(xùn)練理念，立足于每一位老師的進展，致力于每一個學(xué)生的進展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)問、增長技能、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造性格和形成品質(zhì)等方面獲得全面、均衡的進展，注意開發(fā)人的創(chuàng)新潛能。我們致力于為培育能夠制造

2、幸福生活、有益于社群、身心健康、才智清明、性情通達、共性豐富、人格健全的文化新人打好基礎(chǔ)。我們堅固樹立“訓(xùn)練就是服務(wù)”的觀念，公正地對待每一個學(xué)生，為其供應(yīng)最佳的訓(xùn)練，使具有不同天賦、潛能、氣質(zhì)和性格以及來自不同家庭背景的學(xué)生都能得到充分的進展，使他們在社會生活中找到自己應(yīng)處的位置。我們強調(diào)建設(shè)和諧、民主、公平的師生關(guān)系，提倡在新課程理念下師生共同成長，努力構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化，以進展和信任的態(tài)度關(guān)注師生的內(nèi)心世界。我們堅持可持續(xù)進展的人才觀，著力培育學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，并為他們的可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。 學(xué)校文化建設(shè)核心價值觀：正直、和善、敬重、專心；校訓(xùn)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

3、；校風(fēng)：團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新；教風(fēng)：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、循循善誘、教書育人；學(xué)風(fēng)：尊師守紀、勤學(xué)善思、上進求新、立志成才；辦學(xué)思想：為學(xué)生的終身進展著想，為民族的前途命運負責(zé)；辦學(xué)理念：立足于每一位老師的進展，致力于每一個學(xué)生的進展；試驗精神：盡我所能，追求卓越。 二、不斷豐富課程文化建設(shè) 依據(jù)淄博市學(xué)校文化建設(shè)要求，訓(xùn)練要注意發(fā)揮課程的文化功能，在必修課、地方課、綜合實踐活動、校本課程等課程中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容，重點滲透和彰顯體現(xiàn)學(xué)校核心價值觀和培育目標(biāo)的訓(xùn)練內(nèi)容和形式，即在課程共性中突出學(xué)校的課程共性，在訓(xùn)練效果上突出學(xué)校文化共性。根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準要求，開全課程，開足課程，開好

4、課程。我校在開設(shè)國家規(guī)定必修課的同時，開設(shè)了山東文化名勝、山東文化名人、人防訓(xùn)練、科學(xué)進展觀等地方課程，開設(shè)了勞動技術(shù)綜合實踐活動課程，每學(xué)期組織學(xué)生到淄川區(qū)中學(xué)校社會實踐活動基地進行為期一周的綜合實踐活動，同時還開發(fā)了心理健康訓(xùn)練、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理導(dǎo)航、書法、足球、科技創(chuàng)新等校本課程，逐步形成學(xué)校特色。努力探究、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，不斷豐富校本課程內(nèi)涵，發(fā)揮校本課程的訓(xùn)練作用。我們要在此基礎(chǔ)上重視環(huán)境課程開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。重視教學(xué)討論、訓(xùn)練科研工作，打造課堂文化，努力形成鮮亮的學(xué)校教學(xué)風(fēng)格。 三、努力創(chuàng)新師生文化建設(shè) 鼓舞老師專業(yè)自主進展，引導(dǎo)廣闊老師轉(zhuǎn)變觀

5、念，提高老師專業(yè)進展的自覺性和主動性。建立了我校的“課堂教學(xué)三個有利于”的教學(xué)觀，即課堂教學(xué)必需有利于促進學(xué)生形成自主性學(xué)習(xí)力量；必需有利于促進學(xué)生主動探究，馳騁想象，進展思維；必需有利于促進師生完善自我、體驗豐富人生和生命價值。要求老師們在詳細的訓(xùn)練教學(xué)情境中，用自己的教學(xué)才智應(yīng)對各種新狀況、新問題，通過不斷學(xué)習(xí)，更新自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，開闊自己的視野和胸襟，提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，在總結(jié)以往老師培訓(xùn)閱歷的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定了老師專業(yè)進展三年規(guī)劃。扎實開展老師培訓(xùn)工作，組建老師成長共同體。在老師制定個人成長方案的基礎(chǔ)上，以學(xué)科組，班級組為單位組建老師成長共同體，創(chuàng)“自己”的老

6、師專業(yè)進展模式。充分利用般陽名師效應(yīng)爭取用一年的時間每個教研組培訓(xùn)出引領(lǐng)3-5名具有我校特色的新型老師。在老師專業(yè)進展的培育中，我們以師德訓(xùn)練為核心，以培育提升老師的訓(xùn)練教學(xué)實踐力量為重點，以基本功訓(xùn)練為切入口，以校本研修為抓手，以新課程實踐為載體，以激發(fā)老師的進展內(nèi)驅(qū)力為前提，全面促進廣闊老師的專業(yè)化進展，力爭經(jīng)過三年的時間，培育和造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、觀念先進、擅長創(chuàng)新、有團結(jié)精神并能自主進展的老師隊伍，以確保學(xué)校在新的進展時期抓住機遇，實現(xiàn)可持續(xù)進展。 努力做好升本訓(xùn)練這塊教學(xué)陣地建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有給老師們作出硬性要求，而是實行了特別民主的做法：第一實踐先行，心動不如行動

7、，先做起來，在“做”中學(xué)習(xí)、在“做”中感悟、在“做”中完善、在“做”中提高，在“做”中形成自己的風(fēng)格和特色。第二感悟溝通，在學(xué)習(xí)中和在實踐中不斷感悟，準時把自己的想法記錄下來，產(chǎn)生思想與思想碰撞的才智火花。第三觀念更新，多用素養(yǎng)訓(xùn)練的理念、生本訓(xùn)練的理念看問題、分析問題、解決問題，要不斷的改革和完善評價機制?！吧居?xùn)練”理念一經(jīng)引入我校，很多老師躍躍欲試，熱忱高漲地投入到“生本”的學(xué)習(xí)和實踐中。一方面樂觀學(xué)習(xí)有關(guān)理論，一方面外出聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“升本訓(xùn)練”專欄，校內(nèi)網(wǎng)上登載了五十多篇“生本訓(xùn)練”感悟和學(xué)習(xí)材料、課堂視頻等材料；走進教室，很多課堂已嘗試進行“生本”，合作小組初步形成，學(xué)生樂

8、觀參加，學(xué)習(xí)熱忱高漲。逐步形成了一個勇于追求真理、努力探究訓(xùn)練本質(zhì)的優(yōu)秀老師群體。 加強班級文化建設(shè)，突出班級文化主題，搞好主題班隊會，開展班級特色活動，形成班級風(fēng)格。每一個教室墻壁上都裝飾著一處“明星榜”，上面懸掛著班級明星的彩色照片，他們是音樂、美術(shù)、體育、制作、寫作、書法等方面的優(yōu)秀者，他們是班里同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。墻壁上懸掛著名人照片和警句格言以及學(xué)校的班級建設(shè)要求，板報有學(xué)生輪番更換新的內(nèi)容，充分利用好各種文化宣揚陣地。很多班級還依據(jù)本班特點建立了班級文化，鼓舞學(xué)生共性進展，如將學(xué)生書法、繪畫、攝影、優(yōu)秀作文、手抄報等作品在班里展現(xiàn)，既美化了教室，又在潛移默化中使學(xué)生受到熏陶。 加強學(xué)

9、生社團組織建設(shè)，突出學(xué)生主體性，建設(shè)了文學(xué)社、民樂團、合唱團、打擊樂隊、安塞腰鼓隊、舞蹈隊，形成穩(wěn)定的社團組織體系，不斷提升學(xué)生社團活動水平和學(xué)生參加率。 今年文學(xué)社組織了啟明星校內(nèi)第四屆“讀書節(jié)”活動，圍繞建設(shè)“書香班級”開展了讀書沙龍、古詩文誦讀、課本劇創(chuàng)作表演競賽、優(yōu)秀讀書手抄報展評、“我與書的故事”征文大賽、讀書筆記展評，“啟明星”文學(xué)社筆會、“暑期閱讀，每月一書”、“書店進校內(nèi)”等系列活動，激發(fā)了師生讀書的愛好，為營造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍打下良好基礎(chǔ)。啟明星文學(xué)社社長初四一班王來同學(xué)的文學(xué)作品集夢在天涯已由國家級出版社遼寧少年兒童出版社出版發(fā)行，實現(xiàn)了淄川區(qū)在校

10、中學(xué)生個人出版文學(xué)作品零的突破。中國語文報刊協(xié)會主辦的語文世界2021年第3期“校內(nèi)文學(xué)月報欄目”介紹了我校啟明星文學(xué)社。唐金生校長為文學(xué)社題寫了校長寄語，欄目登載了文學(xué)社會員孫聞悅的文章感恩書籍，趙敏晴的文章心靈的伙伴。 2021年成立科技創(chuàng)新創(chuàng)造協(xié)會并舉辦首屆科技節(jié)。由科技老師指導(dǎo)環(huán)保小組學(xué)生進行了“通過互聯(lián)網(wǎng)熟悉塑料的利與弊”實踐活動，“環(huán)保小制作”競賽、“綠色家園”為主題的科幻畫競賽、還有節(jié)能為主題的科技征文活動。通過評比，選出了“校內(nèi)循環(huán)水處理系統(tǒng)”科技成果、“自由之路”科學(xué)幻想畫報到上級部門參與省大賽。為提高學(xué)生的環(huán)保意識，還進行了“環(huán)?！敝黝}班會，進行了為期一周的科普訓(xùn)練宣揚活動

11、，科技節(jié)期間各班利用黑板報進行宣揚環(huán)保學(xué)問、制作了科技活動展現(xiàn)版等，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。5月學(xué)校選拔的10名學(xué)生首次參與了第三屆中國青少年創(chuàng)意大賽山東賽區(qū)選拔賽并榮獲團體一等獎，個人單項競賽兩名學(xué)生分別獲得“十佳太陽能車模創(chuàng)意獎”第一、二名，作品將參與全國巡回展出，個人綜合競賽：兩名學(xué)生雙雙喜獲一等獎。 日前，學(xué)校成立了啟明星電視臺。本著校內(nèi)電視臺學(xué)生辦的宗旨，選拔出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參加電視節(jié)目制作，從欄目策劃、采訪、攝像、播音主持到節(jié)目編輯制作都有學(xué)生參加。電視臺將自制節(jié)目轉(zhuǎn)播至學(xué)校每一個教學(xué)班，同時放在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)揮宣揚訓(xùn)練作用。迄今為止，電視臺已順當(dāng)制作、播出了新聞片120多

12、條，專題片21部，錄制老師優(yōu)秀課堂教學(xué)共30多課時，送交區(qū)電視臺新聞幾十條以及專題片6部，其中學(xué)生自編自拍的化學(xué)的魅力、讓存錢罐放光線、每天讀書·歡樂成長、老師的一天等4部呈現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采的短片經(jīng)淄川區(qū)電視臺播出后在全區(qū)引起了不小反響，被中央電教館評為“全國百佳優(yōu)秀校內(nèi)電視臺”。 2021年上半年舉辦第十一屆啟明星藝術(shù)節(jié)活動，各類愛好小組在專任老師的指導(dǎo)下，利用活動時間仔細樂觀的訓(xùn)練做預(yù)備，其中老師們培育出了很多“小老師”和“小教練”在活動中更是發(fā)揮著樂觀作用。期間開展十幾項系列活動方案：包括書法展、美術(shù)作品展、網(wǎng)頁制作競賽、詩歌朗誦競賽、英語演講競賽、語文課本劇、腰鼓競賽、合唱競賽、

13、舞蹈競賽、超級仿照秀、短劇及曲藝表演、樂器演奏、文藝匯演。藝術(shù)節(jié)歷時2個月，有XX多名學(xué)生直接參與活動，評比35個獲集體獎班級，400多名獲單項獎同學(xué)。下半年舉辦第十一屆啟明星體育節(jié)。體育節(jié)由田徑運動會和師生系列體育活動組成。開展廣播體操、拔河、跳繩、籃球、足球、教工籃球、踢毽子、乒乓球、越野長跑等競賽活動，競賽時間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動在學(xué)校組織的集體競賽活動同時，又有自發(fā)的太極拳、八段錦等愛好活動。同時廣泛開展歡樂大課間活動，為各班配備體育健身器械，樂觀開展“兩操一拳”體育健身活動，使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽光體育運動風(fēng)景線。 四、逐步完善制度文化建設(shè) 深化訓(xùn)練教學(xué)改革并改革原

14、有的評價制度，建立更能調(diào)動教職工工作樂觀性制造性的評價制度，努力做好制度文化建設(shè)。在制度形成過程中充分吸納廣闊師生的意見建議，根據(jù)民主、法制程序制定、修訂學(xué)校規(guī)章制度，形成科學(xué)、完善、可行的制度體系。改革制定實有成效的檢查、考核、激勵機制，負擔(dān)要盡可能的削減，尤其是減去僅作表面文章的無用功，使老師們在創(chuàng)新教學(xué)上下工夫，使各項工作既能夠美麗的完成，又能使老師們有收獲感和幸福感。建立檔案管理制度，建立實實在在為學(xué)校工作發(fā)揮作用的檔案室，任用能扎扎實實工作的檔案管理員。學(xué)校的檔案工作是學(xué)校訓(xùn)練工作的重要組成部分，是討論、改進和提高學(xué)校管理工作的不行多得的珍貴史料。只有通過規(guī)范和必要的檔案管理，才能快

15、速、高效、超前地為學(xué)校各項工作供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們的做法：一是加強意識，建立機構(gòu)；二是健全制度、規(guī)范管理；三是強化業(yè)務(wù)，提高力量；四是注意收集，加強管理；五是供應(yīng)服務(wù)，開發(fā)利用。制度建設(shè)工作力爭在2021年元旦以前形成制度框架，以后逐步完善，做好制度的發(fā)布和宣揚解讀工作，使學(xué)校師生熟知和認同各項相關(guān)制度，不斷形成自覺遵守制度的局面。 五、樂觀做好物質(zhì)文化建設(shè) 著手設(shè)計具有鮮亮文化特色的學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準字、標(biāo)準色等形象識別系統(tǒng)，并預(yù)備在學(xué)校內(nèi)部和對外溝通、宣揚等方面廣泛應(yīng)用。初步設(shè)計具有鮮亮學(xué)校文化特色的?；?、校旗、校歌、校服、校樹、校花等，并發(fā)揮訓(xùn)練作用。重視做好校內(nèi)綠化美化工作，力爭體現(xiàn)高層次、高品嘗和有用性，努力使學(xué)校校內(nèi)成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的抱負場所。努力創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)文化環(huán)境，設(shè)置體現(xiàn)學(xué)校文