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小燕子進步了我會寫我會寫看看吧看看吧我要說我要說1、能運用自己喜歡的識字方、能運用自己喜歡的識字方法認識本課生字，會寫要求法認識本課生字，會寫要求寫的字。寫的字。2、分角色朗讀課文，能、分角色朗讀課文，能故事中受到啟發(fā)。故事中受到啟發(fā)。3、通過閱讀小燕子進步、通過閱讀小燕子進步的故事，引發(fā)學生學會仔的故事，引發(fā)學生學會仔細觀察，細觀察，步步b跑步跑步 起步起步園園yu?n菜園菜園 花園花園現(xiàn)現(xiàn)xi?n現(xiàn)在現(xiàn)在 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)能nn能干能干 能力能力菜菜c?i白菜白菜 菜花菜花滿滿m?n滿意滿意 滿足滿足點點di?n點頭點頭 點名點名意意y意思意思 意義意義學了這個故事，你知學了這個故事，你知道了什么？還有什么道了什么？還有什么想說的？和你的同學想說的？和你的同學說說吧？說說吧？讀一讀，再選一個詞語來說一句話： 進步進步 仔細仔細 發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn) 高興高興 滿滿意意
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