畢業(yè)調(diào)查報告是什么

1、畢業(yè)調(diào)查報告是什么畢業(yè)調(diào)查報告是什么在美國金融危機(jī)的阻礙下給本來就就業(yè)困難的咱們更添了一層霜?，F(xiàn)在就業(yè)問題專門是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時也給咱們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為踴躍應(yīng)付嚴(yán)峻的就業(yè)形式，咱們更要清楚的熟悉其嚴(yán)峻性，采取相關(guān)的方法來應(yīng)付它！因此咱們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”活動。調(diào)查情形如下：一：調(diào)查方式及范圍：本次活動要緊采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式，針對各研究生、大學(xué)本科?？飘厴I(yè)生的調(diào)查。二：調(diào)查內(nèi)容：1：20*年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境：據(jù)統(tǒng)計(jì)今年，中國將有611萬名研究生、大學(xué)本?？茖W(xué)生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生210萬，可估量20*年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬，而

2、09年這一特殊的年間咱們不僅遭碰到了金融危機(jī)的重創(chuàng)，還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災(zāi)、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地阻礙了我國社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的格局，并組成了當(dāng)前就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢。在全世界金融危機(jī)重壓下，20*年上半年全國有萬家民營企業(yè)倒閉，而在XX年年，民營企業(yè)吸納了%的大學(xué)畢業(yè)生。一方面我國就業(yè)人數(shù)明顯增加，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應(yīng)畏縮。往年10月，各大企業(yè)都早早地啟動了校園招聘打算，各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象?？墒怯捎诿墒芙鹑陲L(fēng)暴的阻礙，就業(yè)市場整體不景氣，很多大企業(yè)為了降低人工本錢不能不大規(guī)模裁員，同時很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于

3、受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素阻礙，業(yè)務(wù)定單量明顯減少，用工需求也明顯減少。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來了專門大的阻礙2：20*年就業(yè)現(xiàn)狀：隨著就業(yè)問題的日趨嚴(yán)峻，此刻就業(yè)形勢開始沖擊傳統(tǒng)觀念，會有愈來愈多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學(xué)歷重技術(shù)”，“不選本科選?？啤?。從目前很多高分考生開始選高職來看，說明家長和學(xué)生的觀念已經(jīng)開始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢愈來愈嚴(yán)峻的今天，高職院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式，以市場為導(dǎo)向培育人材，培育模式加倍市場化，更符合當(dāng)前就業(yè)形勢，為專科層次的就業(yè)提供了廣漠的前景?？墒墙趯ｉT是今年以來人們加倍不注重學(xué)歷的，愈來愈多的高中生選擇了學(xué)技術(shù)，或是直接就

4、業(yè)。2. 熱點(diǎn)專業(yè)與需求形式：從XX-20*年5月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情形來看，制造業(yè)、效勞業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、運(yùn)算機(jī)效勞和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中，制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，本科學(xué)歷各年度比例別離占到%、%和%，?？茖W(xué)歷各年度比例別離占至%、%和%。從調(diào)查來看：20*屆大學(xué)畢業(yè)生在湖南省就業(yè)的行業(yè)大類要緊集中于制造業(yè)。其中，有26%的本科畢業(yè)生和25%的高職高專畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)。但值得注意的是，但這一比例低于全國20*屆本科生和高職高專畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)的比例。民營和個體企業(yè)是湖南省20*屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型，招聘了37%的本科畢業(yè)生和66%的

5、高職高專畢業(yè)生。湖南省20*屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主規(guī)模是300人以下，第二是3001人以上；雇主規(guī)模300人以下的本科畢業(yè)生占到42%，高職高專畢業(yè)生為56%。3：大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情形：湖南省20*屆、XX年屆、XX屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入三：就業(yè)態(tài)度分析：一、此刻家長對學(xué)生的期望值太高，總感覺小孩找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩(wěn)固，如此就給畢業(yè)生很多的壓力。大部份學(xué)生把考公事員當(dāng)和事業(yè)單位看成唯一選擇，寧可有業(yè)不就。加上學(xué)生對自己熟悉太高，在調(diào)查中發(fā)覺，90%以上的學(xué)生希望每一個月工資在1000元以上，工作時刻不超過5天，還要提供住宿條件，如此就無形縮小了就業(yè)

6、范圍。二、不肯到中小企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20*年1月5日，由云南省教育廳主辦，西南林學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我院在西南林學(xué)院聯(lián)合舉行農(nóng)林類畢業(yè)生雙向選擇洽談會，共102家用人單位參加，提供就業(yè)職位3500個左右，結(jié)果我院畢業(yè)生不足50%，簽約率更是寥寥無幾參。而事實(shí)上，我國就業(yè)市場反映，經(jīng)受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，不肯到中小企業(yè)就業(yè)，無疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。3. 創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)。多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱巨，多方面預(yù)備不夠，缺少充沛的勇氣和決心，只有極少數(shù)畢業(yè)生以為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀進(jìn)展。4：增進(jìn)就業(yè)方法：鼓舞扶持中小企業(yè)進(jìn)展，加速第三產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，是增加就業(yè)的重要途徑，已被

7、黨中央、國務(wù)院和各地址政府反復(fù)呼吁，多次部署，對增加就業(yè)發(fā)揮了重要作用。但我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展到今天，必需把增加就業(yè)與提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的雙重任務(wù)結(jié)合起來加以解決，把勞動力的需求與勞動力的生產(chǎn)結(jié)合起來加以解決。為此提出以下建議：一、要大力進(jìn)展專業(yè)技術(shù)教育，改變目前的教育目標(biāo)。目前我國各級教育的目標(biāo)是提高上一級重點(diǎn)學(xué)校的升學(xué)率，這是應(yīng)試教育的本源。鄧小平同志1983年為教育題辭：教育必需面向現(xiàn)代化，面向世界，面向以后。不改變教育目標(biāo)，就無法改變應(yīng)試教育，就會不斷加重今天一方面高技術(shù)人材奇缺，一方面高學(xué)歷人材失業(yè)、文憑貶值的為難局面。還有一個關(guān)于教育的錯誤口號流毒甚廣，那確實(shí)是擴(kuò)大教育消費(fèi)，拉動內(nèi)需。把教育當(dāng)做

8、消費(fèi)是完全錯誤的。教育是投資，不是消費(fèi)。把教育當(dāng)做消費(fèi)，固然要以知足消費(fèi)需求為原那么，從教育需求者的角度大學(xué)招生固然是多多益善，但如此做只對學(xué)校有利，對知足學(xué)生家長的虛榮心有利，對學(xué)生成材不利，對知足社會對人材的需求不利。我國目前已具有了加速結(jié)構(gòu)升級的資金條件和技術(shù)條件，但確實(shí)是不具有人材條件，使我國企業(yè)不能不在勞動密集型行業(yè)過度競爭，人材問題不解決，將很難從這次經(jīng)濟(jì)調(diào)整中走出來。必需通過政府的宣傳引導(dǎo)、政策鼓舞、資金支持，改善各類專科學(xué)校的辦學(xué)條件，將他們與大學(xué)一視同仁，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子從事技術(shù)工作。國家應(yīng)在工資待遇上向高級技工傾斜，在技工職稱上應(yīng)有最大上升空間，最高應(yīng)與教授齊。二、大力提

9、高農(nóng)村中小學(xué)教育水平。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，XX年農(nóng)人工占城鎮(zhèn)從業(yè)人員比重已高達(dá)%。據(jù)全國總工會的一份調(diào)查，農(nóng)人工在加工制造業(yè)就業(yè)中已占%，在建筑業(yè)中占%。這幾個數(shù)聽說明，農(nóng)人工的素養(yǎng)已經(jīng)在相當(dāng)大程度上決定了我國制造業(yè)和建筑業(yè)的水平。而目前農(nóng)村教育狀況卻不容樂觀，這是目前農(nóng)人工素養(yǎng)不高的一個要緊緣故。因此，國家應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入，通過各類手腕增強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育和專業(yè)技術(shù)教育，這對推動我國工業(yè)化、加速產(chǎn)業(yè)升級具有十分重要和緊迫的意義。3、持續(xù)提高糧食價錢，擴(kuò)大需求，穩(wěn)固就業(yè)。每逢經(jīng)濟(jì)調(diào)整，農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口會自然減少，為城鎮(zhèn)就業(yè)減輕很多壓力。最近國家宣布從20*年新糧上市起大幅度提高糧食最低愛惜價，可使全國農(nóng)人一年增收2600億元，制造出一個龐大的消費(fèi)市場。經(jīng)濟(jì)調(diào)整中部份失去工作的農(nóng)人工會回到農(nóng)村，糧食提價將提高他們對以后的信心，并切實(shí)幫忙他們度過一段艱巨的日子；這項(xiàng)政策也將有效改善農(nóng)人的生存和進(jìn)展條件，提高廣大農(nóng)人的生活質(zhì)量。因此，在當(dāng)前形勢下提高糧食最低愛惜價，是擴(kuò)