


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、讓居家同學(xué)歡快學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) 2020年春,新冠病毒肆虐,舉國(guó)上下同舟共濟(jì),共抗疫情。師生樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,始終宅在家中。學(xué)校開(kāi)展”停課不停學(xué)“工作,確保老師離校不離教、同學(xué)停課不停學(xué),真正做到抗疫、學(xué)習(xí)兩不誤。作為一名班主任,但我深知在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中更需恪盡職守,不忘初心,要用行動(dòng)履行一個(gè)教育工作者的職責(zé),引領(lǐng)同學(xué)們一起真正做到停課不停學(xué),在戰(zhàn)“疫“中健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)防疫宣揚(yáng)每天,我利用班級(jí)微信群、電話(huà)等方式,大力做好防疫宣揚(yáng)工作,向同學(xué)和家長(zhǎng)普及疫情科學(xué)防控學(xué)問(wèn),不斷増強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),提高自我防護(hù)力量。每天起來(lái)第一件事就是對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康排查、統(tǒng)計(jì)上報(bào)體溫、調(diào)查同學(xué)旅居史及駐留地等,精確知曉
2、每一個(gè)同學(xué)的具體狀況:出門(mén)跑沒(méi)?什么時(shí)候回來(lái)?與什么人接觸?是否有咳嗽發(fā)熱等狀況?然后,將了解的信息統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。每天居家時(shí)刻待命,關(guān)注疫情數(shù)據(jù)、摸排情況、上報(bào)信息、防疫宣揚(yáng)等,盡管工作瑣碎,但看到同學(xué)們平安健康的消息,我內(nèi)心倍感欣慰,能夠在家堅(jiān)守好自己的工作崗位,雖然累但歡快著!開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)我是一班級(jí)班主任,擔(dān)當(dāng)本班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)當(dāng)五、六班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。在防疫期間,為確保每一位同學(xué)都能按時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí),我準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群下發(fā)線(xiàn)上學(xué)習(xí)方法和班級(jí)課程表,上傳適合同學(xué)的電子課本和學(xué)習(xí)資源,一個(gè)一個(gè)打電話(huà)要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子利用不同設(shè)備觀看直播課程,堅(jiān)持每日督促孩子學(xué)習(xí),按時(shí)完成任務(wù),包括早讀、看直
3、播、課外閱讀、每日背通、寫(xiě)字練習(xí)等。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通,了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)和生活狀況,讓他們養(yǎng)成如在學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。急躁解疑答惑為了把握教學(xué)狀況,每天上午,我堅(jiān)持觀看線(xiàn)上直播課程,然后布置作業(yè)。下午,時(shí)刻關(guān)注著班級(jí)群,開(kāi)頭收交、批改作業(yè),為同學(xué)答疑解惑,或通過(guò)電話(huà)輔導(dǎo)。線(xiàn)上作業(yè)的批改需要對(duì)每一張作業(yè)圖片放大檢查,認(rèn)真圈點(diǎn)批改后再一個(gè)個(gè)發(fā)給同學(xué),待同學(xué)改正后再批改、反饋給他們,這比正常教學(xué)的批改作業(yè)會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間,經(jīng)常盯手機(jī)屏幕,感覺(jué)到眼睛腫脹、酸痛,但我仍舊堅(jiān)持給同學(xué)的作業(yè)送上“真棒!”“優(yōu)”等鼓舞語(yǔ),或點(diǎn)贊、笑臉等可愛(ài)小圖案來(lái)鼓舞同學(xué),不斷激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好,樹(shù)立自學(xué)信念。晚上則依據(jù)作業(yè)的
4、批改狀況,對(duì)今日學(xué)習(xí)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)地講解和重點(diǎn)輔導(dǎo),找出他們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中不明白和簡(jiǎn)潔出錯(cuò)的問(wèn)題,有共性的問(wèn)題在微信群賜予講解,共性的問(wèn)題單獨(dú)和孩子家長(zhǎng)電話(huà)溝通。對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)、及對(duì)完成作業(yè)的,請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)或哥哥姐姐監(jiān)督,確保在家學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展多彩活動(dòng)受疫情的影響,同學(xué)和家長(zhǎng)們都長(zhǎng)期宅在家中,這并不益于身心健康。因此,我結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)和防疫實(shí)際,指導(dǎo)同學(xué)和家長(zhǎng)一起開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。每天,我都會(huì)推舉不同的趣味活動(dòng),如拿起手里的畫(huà)筆,感恩醫(yī)護(hù)人員及防疫工作人員,為武漢加油制作剪貼畫(huà),盡情發(fā)揮想象;在家分擔(dān)家務(wù),如掃地、擇菜等家務(wù)活,貢獻(xiàn)出自己的力氣;和家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子玩耍,體會(huì)玩耍的樂(lè)趣和家庭的幸福,不斷增進(jìn)親子關(guān)系;在家進(jìn)行體育熬煉,做眼保健操愛(ài)護(hù)視力,增加自身免疫力,樂(lè)觀主動(dòng)抗“疫”等。同學(xué)們樂(lè)觀參與,紛紛在班級(jí)群中出了自己的活動(dòng)成果。這給同學(xué)們的線(xiàn)上學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣,豐富了居家生活!從照片和視頻中,看到他們快活的笑容,勞碌的身影,我的心里也暖暖的。在這等待開(kāi)學(xué)復(fù)課的漫長(zhǎng)假期里,我作為一線(xiàn)班主任,唯有堅(jiān)守崗位、盡心盡力,始終保持高度的責(zé)任心和愛(ài)心,讓德智體美勞五育并舉貫穿同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》財(cái)務(wù)報(bào)表分析解題思路與技巧試題
- 2025年消防安全設(shè)施維護(hù)與管理標(biāo)準(zhǔn)試題庫(kù)
- 環(huán)保意識(shí)議論文作文4篇
- 職務(wù)晉升工作表現(xiàn)證明書(shū)(8篇)
- 歡樂(lè)的端午節(jié)活動(dòng)事件類(lèi)作文13篇
- 模具制造數(shù)字化設(shè)計(jì)仿真在2025年汽車(chē)電子控制系統(tǒng)制造中的應(yīng)用與優(yōu)化報(bào)告
- 稀土資源戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備與全球產(chǎn)業(yè)鏈風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)清洗算法在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)創(chuàng)新服務(wù)中的應(yīng)用
- 勤奮學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)的議論文8篇范文
- 一個(gè)特別的生日禮物寫(xiě)物作文4篇
- 2024年安徽中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 概率潛在語(yǔ)義分析的算法
- LNG接收站定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的開(kāi)題報(bào)告
- 檢測(cè)行業(yè)業(yè)務(wù)開(kāi)展方案
- 2024年1月電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)期末試題及答案:企業(yè)法務(wù)
- 礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量報(bào)告評(píng)審常見(jiàn)問(wèn)題及意見(jiàn)
- 飼料學(xué)全套課件
- 工程部?jī)?nèi)部培訓(xùn)(一)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
- 奇瑞入職在線(xiàn)測(cè)評(píng)題庫(kù)
- 智能制造中的安全與隱私問(wèn)題
- DB3307-T 119 -2021 金華地方傳統(tǒng)小吃 永康肉麥餅
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論