整體世界的最終形成

1、第二課 整體世界的最終形成 結構分析 本課在上一節(jié)基礎上，主要敘述工業(yè)革命對世界的影響，核心是“整體世界的形成”。 “地球變小了”“文明與野蠻相交織”和“挑戰(zhàn)與回應”，分別講述了整體世界是如何形成的？整體世界的形成有什么影響？面對整體世界的形成我們該怎么辦？三個問題。三部分之間的內容前后銜接，環(huán)環(huán)相扣，逐層深入。 “地球變小了”分為三個層次：整體世界形成的原因、整體世界的表現(xiàn)和整體世界何時形成的。教材圖文并茂，通過大量具體事例著重讓學生感知什么是整體世界。世界不僅在經(jīng)濟上成為一個整體，而且在交通、人員往來、文化、體育活動等社會領域的各個方面都是一個整體。 “文明與野蠻相交織

2、”圍繞著兩個內容展開，整體世界的形成是建立在帝國主義國家瓜分世界的基礎上的；以印度為例說明整體世界的形成對落后國家的影響是“文明與野蠻相交織”。也就是說整體世界的形成既給落后國家?guī)砉I(yè)文明，使它們逐漸融入到整體世界中，同時這些國家也遭到野蠻的殖民侵略，社會經(jīng)濟破壞十分嚴重。 “挑戰(zhàn)與回應”分別針對挑戰(zhàn)、回應，進行選材，說明挑戰(zhàn)西方工業(yè)文明和殖民掠奪使亞非拉國家面臨嚴峻的挑戰(zhàn)；回應以海地和日本為例，說明亞非拉國家面對挑戰(zhàn)進行了積極的回應。由于這兩個國家面對的挑戰(zhàn)不同，回應的結果也不一樣，但都是在原有的基礎上獲得了進一步發(fā)展的條件。 - 地球變小了 由于鐵路、遠洋巨輪、電話、電報等新型交通工具和

3、通訊工具的出現(xiàn)，使世界各地的來往和聯(lián)系變得越來越方便和密切，世界最終形成了一個整體，從而在感覺上覺得地球變小了。 “這些新型通訊工具和交通工具又是如何出現(xiàn)的呢？”（工業(yè)革命的成果） 工業(yè)革命發(fā)明的機器生產(chǎn)創(chuàng)造出了巨大生產(chǎn)力，超越了一國的范圍，把整個世界作為一個市場。 整體世界最終形成的主要原因是工業(yè)革命的推動，機器生產(chǎn)創(chuàng)造出巨大的生產(chǎn)力，把世界變成了一個整體；而鐵路、遠洋巨輪、電話、電報等新型交通工具和通訊工具的出現(xiàn)，又為整體世界的最終形成提供了必要的條件。 “我們知道了地球變小是因為世界形成了一個密不可分的整體，各地區(qū)的聯(lián)系越來越緊密，那么它的具體表現(xiàn)有哪些呢？” 領域 表現(xiàn)

4、60; 經(jīng)濟:世界基本形成了統(tǒng)一的市場，各國商品在這個巨大的市場中流動。 交通:鐵軌在世界各地延伸，一批港口城市在各國發(fā)展起來。  人口:人口流動加速，出現(xiàn)了海外移民的熱潮。  文化:交流更加廣泛，工業(yè)文明的先進思想，科學技術和生活方式在世界各地傳播。  體育:出現(xiàn)了一些世界性的活動，如奧運會。   世界聯(lián)系越來越密切，地球也顯得越來越小。各個民族相互依賴，任何地方發(fā)生的重大事件，都可能影響到世界各地。 1900年前后，由于新的工業(yè)革命基本完成，世界最終成為一個整體。 文明與野蠻相交織 “整體世界的形成對人類社會產(chǎn)生了重大影響，但對世界各國的影響一樣嗎？

5、” “有什么不一樣？”（西方資本主義國家更強大了，而亞非拉國家更落后了。） “為什么不一樣？”（率先完成了工業(yè)革命的西方資本主義國家，為了占領海外市場和原料產(chǎn)地，它們加快了殖民侵略的步伐。到19世紀末，將整個世界基本瓜分完畢，亞非拉國家則淪為其殖民地或半殖民地，遭受其奴役。） 整體世界的最終形成是建立在帝國主義瓜分世界的基礎上的。殖民地為帝國主義國家提供了廣闊的商品市場、廉價的原材料和勞動力，帝國主義國家通過對殖民地的掠奪變得更加強大。 “整體世界的形成使帝國主義國家更強大，那么對亞非拉落后國家的影響又怎么樣呢？具體表現(xiàn)有哪些？” 野蠻與文明的交織:1、工業(yè)文明的傳播：鐵路、郵政、電報（推動社

6、會進步）  2、野蠻的殖民掠奪侵占土地  傾銷商品  掠奪財富 (破壞社會經(jīng)濟,民族危機日益嚴重) 工業(yè)文明的傳播在一定程度上推動了亞非拉國家的進步；但野蠻的殖民掠奪又破壞了這些國家的社會經(jīng)濟，民族危機日趨嚴重，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)與回應 “面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪的沖擊，假如你生活在那個時代，你會選擇逃避、投降、被動接受，還是奮起抗爭、積極進取，或者其他做法？說說你的理由?！?只有直面挑戰(zhàn)、積極進取才是惟一出路。 “教材已經(jīng)為我們提供了兩個直面挑戰(zhàn)并成功擺脫殖民統(tǒng)治的例子：海地和日本。請大家閱讀這一部分內容，分析他們取得成功的經(jīng)驗分別是什么？” （

7、海地：堅持武裝斗爭，不怕犧牲，浴血奮戰(zhàn)到底，最后擺脫殖民統(tǒng)治，獲得國家獨立。日本：推翻腐敗的幕府統(tǒng)治，主動向西方學習，順應工業(yè)文明的大潮進行全方位改革，使自己富強起來，從而擺脫了民族危機。） 活動 右邊兩人穿的西裝和背后的西洋建筑是新事物；左邊三人穿的和服和梳的發(fā)型是舊事物。圖畫再現(xiàn)了明治年間日本主動向西方學習，在日常生活領域吸收工業(yè)文明成果的情景。 自我測評 2這段話說明了率先完成工業(yè)革命的英國在世界各地到處搶占商品市場和原料產(chǎn)地，從而建立起一個龐大的殖民帝國，并對殖民地進行野蠻的掠奪。它反映了發(fā)端于歐洲的工業(yè)文明向世界各地擴散，世界各地聯(lián)系不斷加強，逐漸成為一個整體。 3世界基本形成了統(tǒng)一的市場，各國商品